小紅同學用如圖所示的實驗裝置測小車的平均速度.他用刻度尺測得斜面長為S=1.2m,小車通過前一半路程S1的時間為1s,通過全程S所用的時間是1.5s.那么,小車通過后一半路程S2的平均速度是
1.2
1.2
m/s,小車通過全程的平均速度是
0.8
0.8
m/s.
分析:已知前半路程和通過時間可求后半路程和所用時間,則可求后半路程速度,又知總路程和總時間可求平均速度.
解答:解:小車通過后一半的路程S2=
1.2m
2
=0.6m
,所用時間t2=1.5s-1s=0.5s.
則小車通過后一半路程S2的平均速度v=
S2
t2
=
0.6m
0.5s
= 1.2m/s

小車通過全程的平均速度v=
s
t
=
1.2m
1.5s
=0.8m/s

故答答案為:1.2,0.8
點評:本題考查速度的計算,以及變速運動和平均速度.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?孝南區(qū)一模)小紅同學用如圖所示的兩種機械做了探究“使用機械是否能省功”的實驗,得到下表中的數(shù)據(jù).
次數(shù) 使用機械 鉤碼重/N 鉤碼上升的距離/m 彈簧測力計的示數(shù)/N 彈簧測力計作用點移動距離/m W有用功/J W/J
1 動滑輪 1 0.10 0.6 0.20 0.10 0.12
2 動滑輪 2 0.20 1.1 0.40 0.40 0.44
3 杠桿 1 0.05 0.4 0.15 0.06
4 杠桿 2 0.10 0.7 0.30 0.20 0.21
(1)第3次實驗中使用杠桿提升鉤碼時所做的有用功是
0.05
0.05
J,機械效率是
83.3%
83.3%
 (保留一位小數(shù)).
(2)比較落后2、4次實驗,機械效率大的是
第4次實驗
第4次實驗

(3)分析實驗田1、2的數(shù)據(jù)還可初步得出有關動滑輪機械效率與鉤碼重量的關系是:
物體越重,機械效率越高
物體越重,機械效率越高

(4)請在杠桿機械中畫出重物所受重力的示意圖和拉力的力臂.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?寧德)小紅同學用如圖所示的裝置“探究凸透鏡的成像規(guī)律”,凸透鏡焦距為10cm.
(1)調節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度,其目的是使像能成在
光屏中央
光屏中央

(2)光屏在圖所示位置得到一個清晰的像.如果凸透鏡位置不動,要求在光屏上成一個更大的實像,小紅應把蠟燭向
移動,同時光屏向
移動.(填“左”或“右”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

小紅同學用如圖所示的兩種機械做了探究“使用機械是否能省功”的實驗,得到下表中的數(shù)據(jù).
次數(shù) 使用機械 鉤碼重/N 鉤碼上升的距離/m 彈簧測力計的示數(shù)/N 彈簧測力計作用點移動距離/m W有用功/J W/J
1 動滑輪 1 0.10 0.6 0.20 0.10 0.12
2 動滑輪 2 0.20 1.1 0.40 1.40 0.44
3 杠桿 1 0.05 0.4 0.15   0.06
4 杠桿 2 0.10 0.7 0.30 0.20 0.21
(1)第3次實驗中使用杠桿提升鉤碼時所做的有用功是
0.05
0.05
J,機械效率是
83.3%
83.3%
(保留一位小數(shù)).
(2)總結4次實驗可初步得出的結論是
使用機械不能省功
使用機械不能省功

(3)既然在使用機械時有如上的結論,為什么還要使用機械?請從表中的數(shù)據(jù)舉例加以說明.
使用機械可以達到省力的目的.如:第一次實驗中,使用動滑輪提升鉤碼,鉤碼重1N,而繩子自由端的拉力為0.6N
使用機械可以達到省力的目的.如:第一次實驗中,使用動滑輪提升鉤碼,鉤碼重1N,而繩子自由端的拉力為0.6N

(4)分析實驗1、2的數(shù)據(jù)還可初步得出有關動滑輪機械效率的結論是:
使用動滑輪,提升的鉤碼越重,機械效率越高
使用動滑輪,提升的鉤碼越重,機械效率越高

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科目:初中物理 來源: 題型:

小紅同學用如圖所示的壓強計研究液體內部壓強的特點,實驗時,她將壓強計的橡皮膜置于水中不同深度,并調節(jié)橡皮膜在水中的方向,得到如下數(shù)據(jù).
實驗 橡皮膜朝向 深度 壓強計型管
左液面 右液面 液面高度差
1 朝上 3cm 9cm 12cm 3cm
2 朝左 3cm 9cm 12cm 3cm
3 朝下 3cm 9cm 12cm 3cm
4 朝上 6cm 7.5cm 13.5cm 6cm
5 朝上 9cm 6cm 15cm 9cm
(1)由實驗1、2、3,可得出結論:
液體內部各個方向都有壓強,同一深度壓強相等
液體內部各個方向都有壓強,同一深度壓強相等

(2)由實驗
1、4、5
1、4、5
可得出結論:液體內部的壓強隨深度的增加而增大.
(3)小紅想完成研究液體內部壓強與液體密度關系的實驗,請你幫助他設計一個可行的方案
橡皮膜放在不同液體的同一深度,觀察U型管左右兩邊液面的高度差是否隨液體密度的增加而增加
橡皮膜放在不同液體的同一深度,觀察U型管左右兩邊液面的高度差是否隨液體密度的增加而增加

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