2008年9月26日，“神七”上的航天員翟志剛出艙行走，茫茫太空第一次留下中國人的足跡，圓了中國人的太空夢．請回答以下問題：
（1）在出艙過程中，以太空艙為參照物，翟志剛是
運動
運動
的（填“運動”或“靜止”）；
（2）在出艙活動結束后，胡錦濤主席與航天員進行“天地”通話，通話信號是通過
電磁
電磁
波來傳遞的．請舉一個利用這種方式傳遞信息的例子：
手機
手機
．
分析：（1）研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標準，這個被選作標準的物體叫做參照物．研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化．
（2）電磁波是通信傳遞信息的介質．
解答：解：（1）在出艙過程中，若以太空艙為參照物，翟志剛相對于太空艙的位置發(fā)生變化，所以翟志剛是運動的．
（2）在出艙活動結束后，胡錦濤主席與航天員進行“天地”通話，通話信號是通過電磁波來傳遞的．這種信息傳遞方式在我們生活中也很普遍，生活中利用這種信息傳遞方式的裝置有：移動電話、手機、收音機、對講機等．
故答案為：（1）運動；（2）電磁；手機．
點評：本題主要考查學生對：運動和靜止的相對性、電磁波的傳播的了解和掌握，是一道基礎題．
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?南平）2008年9月26日，“神七”上的航天員翟志剛出艙行走，茫茫太空第一次留下中國人的足跡，圓了中國人的太空夢．請回答以下問題：
（1）在出艙過程中，若以太空艙為參照物，翟志剛是
運動
運動
的（選填“運動”或“靜止”）；
（2）“神七”飛船兩側裝有太陽能電池板，工作時它將太陽能轉化為
電
電
能；
（3）在出艙活動結束后，胡錦濤主席與航天員進行“天地”通話，通話信號是通過
電磁
電磁
波來傳遞的．請舉一個利用這種方式傳遞信息的例子：
手機
手機
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

2008年9月26日，“神七”上的航天員翟志剛出艙行走，茫茫太空第一留下中國人的足跡，圓了中國人的太空夢．請回答以下問題：
（1）在出艙過程中，以太空艙為參照物，翟志剛是
運動
運動
的（填“運動”或“靜止”）．
（2）出艙活動結束后，胡錦濤主席與航天員進行“天地”通話，通話信號是通過
電磁波
電磁波
波來傳遞的．
（3）“神七”的能源主要來自太陽能．太陽能是
一次
一次
能源（填“一次”或“二次”）、清潔無污染，它是在太陽內部，氫原子核發(fā)生
聚變
聚變
（填“裂變”或“聚變”），釋放出的核能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

2008年9月26日，“神七”上的航天員翟志剛出艙行走，茫茫太空第一次留下中國人的足跡，圓了中國人的太空夢．請回答以下問題：
（1）在出艙過程中，若以太空艙為參照物，翟志剛是
運動
運動
的（選填“運動”或“靜止”）；
（2）假設兩名宇航員走出飛船在太空中面對面交談
不能
不能
聽到對方的話語（填“能”或“不能”）．
（3）飛船返回進入大氣層時除了受空氣阻力外還受
重
重
力的作用，其施力物體是
地球
地球
．

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 2008年9月26日，“神七”上的航天員翟志剛出艙行走，茫茫太空第一次留下中國人的足跡，圓了中國人的太空夢。請回答以下問題：

（1）在出艙過程中，若以太空艙為參照物，翟志剛是       的（選填“運動”或“靜止”）；

（2）假設兩名宇航員走出飛船在太空中面對面交談        聽到對方的話語（填“能”或“不能”）。

（3）飛船返回進入大氣層時除了受空氣阻力外還受     力的作用，其施力物體是        。

 

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