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12.用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近甲,乙兩個輕小物體,結果甲被排斥,乙被吸引,由此我們可以判定( 。
A.甲帶正電,乙?guī)ж撾?/td>B.甲帶負電,乙?guī)д?/td>
C.甲帶負電,乙不帶電或帶正電D.甲帶正電,乙不帶電或帶負電

分析 與絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷是正電荷,用它去靠近甲和乙,可利用電荷間作用規(guī)律以及帶電體吸引輕小物體的性質,可以確定物體的帶電情況.

解答 解:與絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷是正電荷,用它去靠近甲和乙,甲被排斥,根據同種電荷相互排斥的特點說明甲與玻璃棒帶的是同種電荷,即甲帶正電;
乙被吸引,根據異種電荷相互吸引和帶電體具有吸引輕小物體的性質可知:乙可能帶負電荷、也可能不帶電.
故選D.

點評 此題考查摩擦起電的實質和電荷間的相互作用規(guī)律,是一道好題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.在探究“水的沸騰”實驗中:
(1)所用溫度計是根據液體熱脹冷縮的性質制成的.1個標準大氣壓下酒精的沸點是78℃,煤油的沸點是150℃,完成本實驗所用溫度計里面的液體可能是煤油(選填“酒精”或“煤油”).
(2)實驗前小明觀察到的溫度計的示數如圖甲所示,溫度計的示數為26℃.
(3)下表是小明同學的實驗記錄,他們測得水的沸點是99℃.此時此地的大氣壓小于(選填“大于”“等于”或“小于”)1個標準大氣壓.
時間/min0123456789101112
溫度/℃92939495969798999999999999
(4)請根據上表的數據在如圖乙所示的坐標中描點畫出水的溫度隨時間變化的圖象.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列關于誤差的說法正確的是( 。
A.測量時出現的誤差就是錯誤B.多次測量求平均值可以減小誤差
C.誤差是由于操作錯誤造成的D.利用精密儀器測量可消除誤差

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列物體可視為是勻速直線運動的是( 。
A.正在勻速通過拱橋的汽車B.在水平軌道上進站的火車
C.商場中站在自動扶梯上的人D.在做勻速盤旋的飛機

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小宇在探究“海波熔化時溫度的變化規(guī)律”時,記錄的數據如下表.在實驗時觀察到,海波在第4min開始熔化,第8min熔化完畢.請你根據實驗數據完成下列各題.

時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 91011
海波的溫度℃40424446484848484849.55152.5
(1)在方格紙上描點并畫出溫度--時間圖象;
(2)海波熔化過程中溫度的變化規(guī)律是吸熱但溫度不變;
(3)把裝有海波的試管放在燒杯內的水里加熱,其好處是使海波均勻受熱;
(4)海波的熔點是48℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,要使兩只燈泡并聯,則①是電流表②是電壓表,③是電流表.(選填電壓表或電流表)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖是小明探究“平面鏡成像的特點”的裝置.
(1)實驗中選用玻璃板而不用平面鏡是因為其具有既能反射光線,又能透射光線的特點.
(2)實驗中選用橡皮泥的作用是固定玻璃板,此操作過程需注意的是玻璃板與桌面垂直.實驗中小明發(fā)現無論怎樣移動玻璃板后面的棋子B,都不能與放在玻璃板前的棋子A的像完全重合,原因是玻璃板沒有豎直放置.
(3)取兩個同樣的棋子A和B是為了比較像和物體的大小關系.
(4)實驗觀察到B與A的像完全重合,用刻度尺測得兩棋子到玻璃板的距離相等,表明:物體和像到平面鏡的距離相等.
(5)實驗前,他猜想物體在平面鏡中的像是虛像,為了檢驗這個猜想是否正確,應采取的具體操作是:拿一張白紙(光屏)放在像的位置,再直接觀察白紙,看看有沒有像呈現,判斷的依據是:實像能成在光屏上,虛像不能成在光屏上.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖是給某種晶體加熱時的溫度隨時間變化曲線,請根據圖象回答下列問題:
(1)在BC這段時間內晶體處于固液共存狀態(tài),在CD這段時間內晶體處于液態(tài).熔化過程用了3min.
(2)由圖可知此晶體的熔點是220℃.
(3)由圖可知此晶體在熔化過程中雖然要繼續(xù)吸熱,但是溫度卻保持不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列驗證性試驗,有錯誤的是( 。
A.將發(fā)聲的音叉放在平靜的水中濺起水花說明發(fā)聲的物體在振動
B.“聞其聲知其人”,說明可以根據音色來判斷說話者
C.在試管內放少量的碘的固體顆粒,塞緊塞子后放入沸水中,發(fā)現試管內出現碘蒸氣說明蒸發(fā)吸熱
D.冬天將玻璃片從室外拿到室內,發(fā)現它上面有一層霧,說明降低溫度可以使氣體液化

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