14．某實(shí)驗(yàn)小組在探究光的折射規(guī)律時(shí)，讓一束光從空氣斜射入玻璃水槽內(nèi)的水中，看到如圖所示的現(xiàn)象：
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中分別作出入射角（用字母i表示）和折射角（用字母r表示）．
（2）為了探究從空氣斜射入水中時(shí)折射角和入射角的關(guān)系，以下方案中正確的是：C（選填“A”、“B”或“C”）．
A．只測(cè)量圖中的入射角和折射角，分析并得出結(jié)論
B．保持入射角不變，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測(cè)量入射角和每次實(shí)驗(yàn)的折射角，分析并得出結(jié)論
C．改變?nèi)肷浣�，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測(cè)量每次實(shí)驗(yàn)時(shí)入射角和折射角，分析并得出結(jié)論．

分析 （1）光從空氣斜射入水或其它透明介質(zhì)時(shí)，折射角小于入射角．據(jù)此做出入射角和折射角；
（2）要探究光從空氣斜射入水中時(shí)折射角和入射角的關(guān)系，需要多次改變?nèi)肷浣堑拇笮�，測(cè)量折射角的大小，將兩者比較得出規(guī)律．

解答 解：
（1）過入射點(diǎn)做垂線，得到法線，入射光線與法線之間的夾角是入射角；折射光線與法線之間的夾角是折射角．如下圖：
；
（2）A、只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)就得出結(jié)論，偶然性太強(qiáng)，客觀性不夠．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、保持入射角不變，雖然進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，但得到的折射角是相同的，得不出客觀的結(jié)論．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、多次改變?nèi)肷浣谴笮�，測(cè)量每次實(shí)驗(yàn)時(shí)入射角和折射角，發(fā)現(xiàn)折射角隨入射角變化的規(guī)律，得到的結(jié)論是普遍的．此選項(xiàng)正確．
故選C．
故答案為：
（1）如圖所示；
（2）C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)光的折射規(guī)律探究過程中折射角、入射角的作法及實(shí)驗(yàn)方案的優(yōu)化，屬于基本技能的考查．難度不大，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)后，滑動(dòng)變阻器的滑片從右端向左滑動(dòng)過程中，電壓表V1、V2的示數(shù)變化分別為△U1、△U2，電流表示數(shù)變化為△I，下列判斷中正確的是（　�。�
A．|△U1|=|△U2|
B．R3消耗的電功率逐漸變小
C．$\frac{△{U}_{1}}{△I}$=R1
D．電壓表V1示數(shù)變小，電壓表V2示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．現(xiàn)代家庭使用的主要灶具是燃?xì)庠詈碗姶艩t，小明想比較家里這兩種灶具哪個(gè)功率更大、更經(jīng)濟(jì)、更節(jié)能：于是他查找了相關(guān)數(shù)據(jù)（見表格），并分別用電磁爐和燃?xì)庠睿ㄈ剂蠟樘烊粴猓┳隽藢?duì)比實(shí)驗(yàn)：小明首先用燃?xì)庠顚⒁恍″佀疅_，用時(shí)4min10s，從家里的燃?xì)獗碜x出消耗天然氣15L．然后他關(guān)閉家中其它用電器，用電磁爐將同樣的水燒開，用時(shí)6min，同時(shí)家中標(biāo)有“1600revs/（kW．h）”字樣的電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了200圈．
價(jià)格電能：0.6元/（kw．h）
價(jià)格天然氣：3.2元/m3
熱值q天然氣=4×102J/m3
（1）請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，用燃?xì)庠睿ㄟx填“燃?xì)庠睢被颉半姶艩t”）加熱時(shí)，水的吸熱功率較大．理由是加熱時(shí)間短．
（2）請(qǐng)你通過計(jì)算說明，使用哪種灶具更經(jīng)濟(jì)？
（3）為了比較燃?xì)庠詈碗姶艩t那個(gè)更節(jié)能，請(qǐng)你計(jì)算加熱過程中燃?xì)庠詈碗姶艩t能量轉(zhuǎn)化效率之比是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．用一動(dòng)滑輪將貨物400N的貨物勻速提到高2m，所用拉力是250N，求有用功、額外功、總功和動(dòng)滑輪的機(jī)械效率各是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示，電源電壓不變．R1是光敏電阻，其阻值大小隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而減小，閉合開關(guān)S后，當(dāng)光照強(qiáng)度增大時(shí)（　　）
A．通過R2的電流變大
B．電路總電阻變大
C．R1消耗的功率變小
D．要保持電流表示數(shù)不變，應(yīng)將R2的滑片P向右移

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示的電路中，電源電壓不變，定值電阻R的阻值為R0，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值為10Ω時(shí)，電壓表的示數(shù)為U0，斷開開關(guān)S，把定值電阻R換成阻值為2R0的另一定值電阻．再閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置使電壓表的示數(shù)仍為U0，則此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻值為（　�。�
A．5ΩB．10ΩC．15ΩD．20Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，電路元件在各行得到廣泛的應(yīng)用，其中熱敏電阻就是其中之一．熱敏電阻的阻值會(huì)隨溫度的改變而改變．圖甲是用熱敏電阻測(cè)量環(huán)境溫度的電路，電路中電流表的量程為0～0.02A，滑動(dòng)變阻器R的銘牌上標(biāo)有“150Ω  0.3A”字樣．Rt為熱敏電阻，其阻值隨環(huán)境溫度變化關(guān)系如圖乙所示，電源電壓保持不變．請(qǐng)完成下列小題：

（1）將此電路放入溫度為20℃的環(huán)境中，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片P，使滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻R=100Ω，此時(shí)電流表的讀數(shù)為0.01A，求電源電壓；
（2）若環(huán)境溫度為40℃時(shí)，要保證整個(gè)電路元件的安全，求滑動(dòng)變阻器的變化范圍；
（3）此電路能測(cè)量的最高環(huán)境溫度為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖，電源電壓為15V，L的電阻是10Ω，滑動(dòng)變阻器的最大值是40Ω．閉合開關(guān)后，滑片從a端向b端移動(dòng)時(shí)，電壓表對(duì)應(yīng)的示數(shù)變化范圍是3V～15V，燈L消耗的電功率不變．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．小剛和小明等同學(xué)一起做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)
（1）小剛將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿的左端上翹，此時(shí)，他應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．
（2）如圖所示，若每個(gè)鉤碼重0.5N，且杠桿上每格相等，小明在杠桿左端圖示位置處掛上3個(gè)鉤碼，為使杠桿在水平位置平衡，他在圖中A處施加一個(gè)方向向上的力F1，此力大小至少為2N．
（3）若推去力F1，改在杠桿右端B處施加一個(gè)方向向下的力F2（如圖乙所示），仍使杠桿平衡，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出力F2的力臂．

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