【題目】關(guān)于同一直線上的二力合成,下列說法中正確的是( )
A.兩個(gè)力的方向必須相反B.兩個(gè)力的方向必須相同
C.兩個(gè)力必須作用在同一物體上D.兩個(gè)力可以作用在不同的物體上
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小英按下圖甲所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路,測(cè)量電阻R的阻值.閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P后,觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示,則電流表的示數(shù)為A,電阻R的阻值為Ω.
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【題目】科學(xué)家經(jīng)常用估測(cè)的方法來獲得事物的有關(guān)信息。估測(cè)不是胡亂猜測(cè),它的結(jié)果是根據(jù)己知的信息進(jìn)行合理推測(cè)得到的,你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是
A.教室門的高度約為2mB.物理課本一張紙的厚度約為1mm
C.人正常步行速度約為1.1km/hD.筆從課桌掉到地面的時(shí)間約為3s
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【題目】長度測(cè)量時(shí),選好刻度尺后要注意觀察刻度尺的零刻度線、量程和_______。測(cè)量擲實(shí)心球的成績時(shí)皮尺是彎曲的,沒有被拉直,則測(cè)量的結(jié)果將______(選填“偏大”“偏小”“準(zhǔn)確”)。
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【題目】將一重為2N的物體放在盛滿水的容器中,溢出150g的水,則物體受到的浮力大小為_____N,物體在水中處于_____(選填“漂浮”“懸浮”或“下沉”)狀態(tài)。
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【題目】小明同學(xué)用一個(gè)最大能測(cè)量5N 的彈簧測(cè)力計(jì)來探究物體所受重力跟質(zhì)量的關(guān)系,實(shí)驗(yàn) 時(shí)得到的數(shù)據(jù)如下表。
鉤碼質(zhì)量 m/g | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 |
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 |
(1)小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的地方是______
(2) 去掉錯(cuò)誤部分,由表中的數(shù)據(jù)可知,重力與質(zhì)量的關(guān)系是______
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【題目】一個(gè)物體的內(nèi)能增大了,那么( )
A. 物體一定吸收了熱量,且溫度一定升高了
B. 物體一定對(duì)外做了功,且溫度一定升高了
C. 一定是外界對(duì)物體做了功,且溫度一定升高了
D. 可能是物體吸收了熱量,也可能是外界對(duì)物體做了功
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【題目】小陽在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量定值電阻的阻值.當(dāng)電阻兩端電壓為3V時(shí),電流表的示數(shù)如圖所示,此時(shí)電流表所測(cè)通過電阻的電流為A,則定值電阻的阻值為Ω.
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【題目】斜面是一種簡單機(jī)械,生活中人們常常利用它來省力。小明想探究“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系”。于是他找來木塊A.長木扳B.三個(gè)高度不同的長方體C和一把彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)除上述器材外,小明要完成實(shí)驗(yàn)還需要的一種器材是____ ;
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)沿斜面向上拉動(dòng)木塊,使木塊做______ 運(yùn)動(dòng);
(3)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表,則第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的機(jī)械效率為______ ;
(4)分析比較下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:斜面越陡______ 。
(5)除了傾斜程度會(huì)影響斜面的機(jī)械效率,你還能猜想到斜面的______________也會(huì)影響到斜面的機(jī)械效率,這樣猜想的依據(jù)是_____________________________________________。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 斜面傾斜程度 | 木塊重G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 木塊沿斜面移動(dòng)的距離s/m | 斜面的機(jī)械效率η |
1 | 較緩 | 5 | 0.2 | 3.3 | 0.5 | 60.6% |
2 | 較陡 | 5 | 0.25 | 3.8 | 0.5 | 65.8% |
3 | 最陡 | 5 | 0.3 | 4.2 | 0.5 |
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