9．如圖所示，甲船上的人用力推乙船，但兩船卻同時向相反的方向運動，這說明力可以改變物體的運動狀態(tài)（填：“運動狀態(tài)”或“姿態(tài)”）；力的作用是相互的．（填：“相互的”或“相等的”）

分析 本考查力的基本常識：物體間力的作用是相互的；力的作用效果有兩點：（1）改變物體的運動狀態(tài)；（2）使物體發(fā)生形變．

解答 解：
小船運動，說明物體受到力的作用，力使物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變；
兩只小船同時向相反方向運動，說明物體間力的作用是相互的，一個施力物體同時也是受力物體．
故答案為：運動狀態(tài)；相互．

點評 解決此類問題要掌握力的基本常識，知道力的作用效果，只要對力的基本概念有深刻的認識，對相關的問題會迎刃而解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小明所在的研究性學習小組利用自行車進行探究活動．
（1）小組成員分別用不同的方法測量出了自行車后輪的周長為180cm．請你說出其中的一種測量方法：
（2）小明騎車在學校操場百米跑道上沿直線勻速前進，小亮測出自行車后輪轉50圈用時30s．小明騎車的速度是多少？
（3）站在跑道一旁的小濤舉起相機拍攝了小明幾張賽跑動作照片，但都很模糊，為了獲得清晰的動作照片．小濤應該怎樣做？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．小明打籃球時，不小心籃球沿著操場邊的斜坡滾下，落入一個小水塘中處于漂浮狀態(tài)．細心的小明發(fā)現(xiàn)，籃球在斜坡上越滾越快，這是因為籃球下滾時，重力勢能減小，動能增大，假設籃球的質量為1kg，它受到水的浮力是10N（g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．小紅在學習中收集了一些與機械能有關的實例，如圖，其中速度的大小不變的是（　�。�
A．
     火箭升空		B．
    小朋友慢慢滑下
C．
    汽車勻速行駛		D．
   衛(wèi)星繞地球轉動

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．勻速下落的小球，機械能怎么變化？（　�。�
A．變大B．變小C．不變D．不確定

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　　）
A．功率越大的機械做功越快B．機械效率越高的機械做功越多
C．機械效率越高的機械做功越快D．功率越大的機械做功越多

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．一次家庭探究活動中，小明把一個正在發(fā)光的白熾燈放到U形磁體中間，驚訝的發(fā)現(xiàn)燈絲在晃動．關于這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．燈絲晃動是因為磁場對通電導體有力的作用
B．燈絲晃動時，燈絲的內能轉化成了機械能
C．燈絲晃動說明燈絲能被磁體吸引
D．這是一種電磁感應現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．某同學利用兩支同樣的蠟燭等實驗器材探究平面鏡成像的特點，實驗裝置如圖．
（1）選擇玻璃板代替平面鏡目的是玻璃板透光，便于確定像的位置．選擇兩根外形完全相同蠟燭的目的是為了探究像與物的大小關系．
（2）在尋找蠟燭A的像的位置時，眼睛應在蠟燭A（選填“A”或“B”）這一側觀察，移動玻璃板后面的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合，以此來確定蠟燭A成像的位置．
（3）實驗中，改變蠟燭A的位置，將蠟燭逐漸遠離玻璃板，蠟燭像的大小不變（選填“變大”“變小”或“不變”）．
（4）該同學想驗證平面鏡成的像是虛像，接下來他采取的操作是：將一個光屏放在像的位置，如果光屏上能承接到像，則是實像；如果不能承接到像，則是虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，一質量為m的正方體物塊放在長為L、高為H的斜面上，該物塊在沿斜面向上的拉力F的作用下做勻速直線運動，則該物體與斜面間的摩擦力為F-mg$\frac{h}{L}$．

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