12.一平底玻璃杯放在水平桌面上,玻璃杯重2N,杯子內(nèi)裝1.5千克水,杯子與桌面的接觸面積為100cm2,杯中水深12cm,如圖所示.(杯壁的厚度忽略不計(jì),g取10N/kg),求:
(1)水對(duì)杯底的壓強(qiáng)和壓力;
(2)杯子對(duì)水平桌面的壓力和壓強(qiáng).

分析 (1)知道水深和水的密度,利用液體壓強(qiáng)公式p=ρgh求水對(duì)杯底的壓強(qiáng);利用F=pS求壓力;
(2)知求出水和杯子的重力,玻璃杯對(duì)桌面的壓力等于玻璃杯和水的總重,又知道桌面受力面積,利用壓強(qiáng)公式求桌面所受玻璃杯的壓強(qiáng).

解答 解:
(1)水的深度為h=12cm=0.12m,
則杯底所受水的壓強(qiáng):
p1=ρgh=1000kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa;
杯子的底面積面積S=100cm2=1×10-2m2,
水對(duì)杯底的壓力F1=p1S=1200Pa×1×10-2m2=12N;
(2)水的重力G=mg=1.5kg×10N/kg=15N,
玻璃杯對(duì)水平面的壓力:
F2=G+G=2N+15N=17N,
玻璃杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)p2=$\frac{{F}_{2}}{S}$=$\frac{17N}{1×1{0}^{-2}{m}^{2}}$=1.7×103Pa.
答:(1)水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為1200Pa、壓力為12N;
(2)桌面所受的壓力為17N、壓強(qiáng)為1.7×103Pa,

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)重力公式、液體壓強(qiáng)計(jì)算公式和壓強(qiáng)定義式的掌握和運(yùn)用.對(duì)于液體對(duì)容器底的壓力,要先求出液體對(duì)容器底的壓強(qiáng),再根據(jù)F=pS求液體對(duì)容器底的壓力;固體對(duì)支持面的壓強(qiáng),要先求固體對(duì)支持面的壓力,再根據(jù)壓強(qiáng)定義式求固體對(duì)支持面的壓強(qiáng),這是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.用“一動(dòng)、一定”組成的滑輪組來(lái)勻速提升重物時(shí),所需要的力與不使用滑輪組直接提升重物時(shí)相比較,可省$\frac{1}{2}$或者$\frac{2}{3}$的力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.蘋果是一種智慧之果,它具有傳奇般的色彩.下面就讓我們來(lái)一次有關(guān)蘋果的探索之旅吧!測(cè)量蘋果的密度:

方法一:如圖所示,用天平測(cè)得蘋果的質(zhì)量為162.4g;若蘋果的體積為200cm3,則蘋果的密度為0.812g/cm3;
方法二:將蘋果輕放入裝滿水的溢水杯中,靜止時(shí),蘋果漂浮在水面上,測(cè)得從杯中溢出水的體積為V1;再用細(xì)針緩緩地將蘋果全部壓入水中,從杯中又溢出了體積為V2的水.已知水的密度為ρ0,則蘋果密度的表達(dá)式為ρ蘋果=$\frac{{ρ}_{0}{V}_{1}}{{V}_{1}+{V}_{2}}$.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示是探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象示意圖,海綿裝在有機(jī)透明盒里,每塊長(zhǎng)方體的形狀、體積、重力都相同.

(1)要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,應(yīng)分析B、C、D次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(填序號(hào)).
(2)分析比較圖中D、E、F三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知在受力面積相同時(shí),壓力作用效果與壓力大小有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.用如圖所示的滑輪組提起重為200N的物體,所用拉力是80N,在2s內(nèi)把物體提高了2m.求:
(1)克服物體重力所做的功;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)拉力的功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,它是用路程與時(shí)間的比值來(lái)定義的.下列物理量中所采用的定義方法與速度相同的是( 。
A.電壓B.電阻C.電功D.電功率

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.設(shè)計(jì)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí),既要考慮能量的利用效率,也要考慮發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻問(wèn)題.
(1)汽車的冷卻系統(tǒng)常用水的循環(huán)來(lái)降低發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度,5kg水在冷卻系統(tǒng)中溫度升高40℃,所吸收的熱量是多少?[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)某車柴油發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為25%,如果發(fā)動(dòng)機(jī)輸出1.32×107J的能量,則該車消耗柴油是多少kg?(q柴油=3.3×107J/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖甲所示,是小華探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn).

(1)裝置中使用定滑輪是利用它能夠改變力的方向的特點(diǎn).
(2)若不計(jì)摩擦,當(dāng)左、右兩盤中的砝碼質(zhì)量相等(填“相等”或“不相等”)時(shí),桌面上的小車處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)小車受到兩對(duì)平衡力的作用.
(3)小車處于靜止后,保持F1與F2的大小不變,將小車扭轉(zhuǎn)到如圖乙所示的位置,松手后,發(fā)現(xiàn)小車不能靜止.這一步驟說(shuō)明一對(duì)平衡力,要滿足作用在同一直線上.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.將一支質(zhì)量為20g的密度計(jì)放入裝有60ml水的量筒中,待靜止后密度計(jì)位置如圖所示,密度計(jì)所受浮力大小為0.2N,此時(shí)液面刻度應(yīng)在量筒80ml處;將密度計(jì)取出擦干,放入裝有60ml酒精的量筒(與裝水量筒完全一樣)中,密度計(jì)靜止后酒精液面的高度大于之前水面高度.(選填“大于/等于/小于”)

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