【題目】圖中物體受力示意圖不正確的是( ).

A. 水平面上行駛的汽車受到的力

B. 不倒翁受的重力

C. 拋出手的鉛球受到的力

D. 靜止在斜面上的木箱受到的力

【答案】B

【解析】

首先對(duì)物體進(jìn)行受力分析，再根據(jù)力的三要素和力的示意圖畫法逐項(xiàng)判斷．

A. 物體受到幾個(gè)力的作用，如果保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說(shuō)這幾個(gè)力相互平衡，水平面上勻速行駛的汽車此時(shí)就受平衡力，受到水平方向上的牽引力和阻力作用，豎直方向上受到豎直向下的重力和支持力作用，故A正確；

B. 重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，方向豎直向下，圖中不倒翁受到的重力方向不是豎直向下的，故B錯(cuò)誤；

C. 不考慮空氣阻力作用時(shí)，拋出手的鉛球只受重力作用，重力方向是豎直向下的，故C正確；

D. 木箱靜止在斜面上，受到豎直向下的重力G、垂直斜面向上的支持力F和沿斜面向上的摩擦力f的作用，故D正確。

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中，

（1）甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處：①________ ；②________ 。

（2）乙組同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)。接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是（_________）

A．更換小燈泡

B．檢查電路是否斷路

C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（3）表中是按正確的操作測(cè)得的數(shù)據(jù)，某同學(xué)通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)三次小燈泡的阻值不相等，其原因是_____ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖所示的各種光現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　　）

A. 鴿子的影子B. 筷子“斷”了

C. 水中倒影D. 雨后彩虹

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用空易拉罐做了幾個(gè)物理小實(shí)驗(yàn)。

如圖甲所示，在易拉罐中注人少量的水，用酒精燈對(duì)易拉罐加熱，待罐口出現(xiàn)白霧時(shí)，將罐口堵住，撤去酒精燈，讓易拉罐冷卻，觀察到易拉罐變癟了，這一現(xiàn)象說(shuō)明了______的存在。

如圖乙所示，用易拉罐制作一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)：在易拉罐底部中央戳一個(gè)小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層半透明的塑料薄膜，用它觀察窗外景物時(shí)，在塑料薄膜上能看到窗外景物______選填“倒立”或“正立”的像，像形成的原理是光的______。

如圖丙所示，將兩個(gè)易拉罐平行放置在水平桌面上，為了能讓兩易拉罐間距離增大，可以吸管按圖中箭頭______選填“A”或“B”所示的方向用力吹氣。

如圖丁所示，用塑料薄膜擦過(guò)的塑料管靠近易拉罐，易拉罐______選填“可能”或“不可能”被吸引。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組分別用天平和量簡(jiǎn)測(cè)出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積，并描繪出V-m圖像,如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是

A. 若取等體積的甲物質(zhì)和乙物質(zhì)，則甲的質(zhì)量大

B. 若取等質(zhì)量的甲物質(zhì)和乙物質(zhì)，則甲的體積大

C. 甲物質(zhì)的密度小于乙物質(zhì)的密度

D. 甲物質(zhì)的密度隨其質(zhì)量的增大而增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源兩端電壓U=3V保持不變．當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開，滑動(dòng)變阻器滑片P在AB中點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為U1，電流表示數(shù)為I1；當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P移至B端時(shí)，電壓表示數(shù)為U2，電流表示數(shù)為I2；當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合，滑動(dòng)變阻器滑片P移至A端時(shí)，電流表示數(shù)為I3．已知R2=1Ω，U1：U2=3：4，I2：I3=1：6．則當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開，滑動(dòng)變阻器滑片P在中點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)I1為 A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，如果將蠟燭遠(yuǎn)離平板玻璃，像的大小將_________ （選填“變大”“變小”或“不變”）；在實(shí)驗(yàn)中如果把平板玻璃向左傾斜，觀察到蠟燭的像的大致位置在如圖中的 __________ 處（選填“A”，或“B”）。小轎車前面的檔風(fēng)玻璃是傾斜的，目的就是為了使車內(nèi)物體所成的_______像（選填“虛”或“實(shí)”）位于玻璃的上方，不妨礙司機(jī)視線。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將底面積為2S的圓柱形薄壁容器放在水平桌面上，把質(zhì)地均勻的實(shí)心圓柱體物塊豎直放在容器底部，其橫截面積為S，如圖所示，然后向容器內(nèi)緩慢注入某種液體，物塊始終直立，物塊對(duì)容器底部的壓力與注入液體質(zhì)量關(guān)系如圖所示，完成下列任務(wù)：

（1）判斷物塊的密度與液體密度的大小關(guān)系，并寫出判斷依據(jù)；

（2）求注入液體的質(zhì)量為m0時(shí)，物塊對(duì)容器底部的壓力；

（3）求注入液體的質(zhì)量為m1時(shí)，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小雨利用一個(gè)空的半球形的果凍盒裝了一定量的水來(lái)做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，如圖所示，把蠟燭放在果凍盒的前面，在另一側(cè)的白紙上出現(xiàn)了一個(gè)清晰地像，說(shuō)明蠟燭在這個(gè)凸透鏡的 （選填：“二倍焦距外；一倍和二倍焦距之間；一倍焦距內(nèi)”）位置；如圖，若小雨沿AB方向捏一下果凍盒，白紙上沒(méi)有清晰的像了，白紙應(yīng)向 （選填：“靠近蠟燭方向”；“遠(yuǎn)離蠟燭方向”）移動(dòng)才能重新承接到清晰的像；若不移動(dòng)白紙則應(yīng)在果凍盒前放一個(gè) （選填：“凸透鏡”；“凹透鏡”），白紙才能重新承接到清晰的像。

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