某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè)，如圖甲所示．要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向        （選填“左”或“右”）移動．當他用天平測物體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)（如圖甲所示），這時應(yīng)該        （選填“增加”或“減小”）砝碼；當他在天平右盤中放入50g、20g和10g的砝碼各一個，并將游碼移到如圖乙所示的位置時，指針恰好指在分度盤的中央，則被測物體的質(zhì)量為     g．
右   增加    81.6
要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右移動，當他用天平測物體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，這時應(yīng)該增加砝碼，被測物體的質(zhì)量為：50+20+10+1.6=81.6g
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，質(zhì)地均勻粗細相同的實心圓柱體A、B放在水平地面上。已知它們的密度之比ρA:ρB=1:2，對地面的壓強之比PA:PB=1:3.則

A.它們的高度之比hA:hB="2:3"   B.它們的高度之比hA:hB=3:4
C.它們的質(zhì)量之比mA:mB=2:3  D.它們的質(zhì)量之比mA:mB=1:3

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列數(shù)據(jù)中與實際情況最接近的是（     ）
A．物理課本的質(zhì)量為5kg
B．對人體的安全電壓不高于220V
C．運動員的體溫可達50℃
D．一個中學(xué)生在水中潛泳時所受浮力大約500N

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一間普通教室里的空氣質(zhì)量大約是(標準狀況下ρ空氣＝1.29kg／m3)          (    )            
A 300多毫克    B 300多克    C 300多千克       D 300多噸

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

把一金屬塊浸沒在盛滿酒精的玻璃杯中，從杯中溢出10g酒精。若將該金屬塊浸沒在盛滿水的燒杯中，則從杯中溢出的水的質(zhì)量為    g。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

我國名酒五糧液素有“三杯下肚渾身爽，一滴沾唇滿口香”的贊譽，曾經(jīng)獲得兩屆世博會的金獎。有一種精品五糧液，它的包裝盒上標明容量500ml，（已知ρ酒=0.9×103千克/米3），則它所裝酒的質(zhì)量為   （1）     千克，將酒倒出一半以后，剩余酒的密度為  （2）     千克/米3；如果用此瓶裝滿水，則水的質(zhì)量是 （3）    千克。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在用天平測物體的質(zhì)量時，向右盤中添加砝碼，應(yīng)當按               (質(zhì)量由小到大／質(zhì)量由大到小)．在調(diào)換砝碼時發(fā)現(xiàn)，如果添加最小的砝碼嫌多，而取出最小的砝碼又嫌少，這時應(yīng)采取         的方法使天平恢復(fù)平衡．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

感受身邊的物理——填上合適的單位：
⑴某同學(xué)的質(zhì)量大約為60  。
⑵我們所用的物理課本的質(zhì)量約為200     。
⑶體育課上，我們投擲的鉛球的質(zhì)量約為4000     。       
⑷一桶標有“5L”字樣的花生油的質(zhì)量約為4.2     。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

物體所含________叫做質(zhì)量，質(zhì)量不隨物體     、      、     的改變而改變。

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同步練習(xí)冊答案