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2.2017年4月我國第一艘貨運飛船天舟一號勝利升空,它將與天宮二號空間實驗室將開展三次交會對接、在軌加注試驗.如圖甲是天舟一號與天宮二號對接模擬圖,當對接完成后,若以“天宮二號”為參照物,“天舟一號”飛船是靜止的.為順利對接,“天舟一號”將自動調節(jié)運行姿態(tài),這時它身體多處會向外“噴氣”,這是利用了力的作用是相互的的原理來達到目的.同月,我國第一艘國產航空成功下水,如圖乙,當航母平靜的浮在水面上時,它所受的浮力等于它的總重力(選填“大于”、“等于”或“小于”).若航母上裝載艦載飛機后,它底部受到水的壓強將增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).

分析 (1)在判斷物體的運動靜止時,要看物體相對于參照物的位置是否發(fā)生改變,如果改變,物體是運動的,如果不變,則物體是靜止的.
(2)力是改變物體運動狀態(tài)的原因,力的作用是相互的.
(3)航母上的艦載機飛離后,航母自重減小,上浮一些,根據物體的浮沉條件和液體壓強的特點分析.

解答 解:
(1)在天宮二號與神舟十一號飛船對接完成后,以天宮二號為參照物,神舟十一號飛船相對于天宮二號位置沒有發(fā)生變化,所以是靜止的;
(2)它身體多處會向外“噴氣”,噴氣使“天舟一號”受力的作用而改變運行姿態(tài),這是利用了力的作用是相互的原理;
(3)航母在水中漂浮,浮力等于自身重力,若航母上裝載艦載飛機后,自重變大,所以航母所受浮力變大,根據FV可知排開水的體積要增大,所以航母將下沉一些,以航母底部所處的深度變大,根據液體壓強p=ρgh得,航母底部所受的壓強將增大.
故答案為:靜止;力的作用是相互的;等于;增大.

點評 本題考查運動與靜止的相對性、力作用的相互性,浮沉條件(漂浮條件)和液體壓強的特點;注意一個物體的運動狀態(tài)的確定,關鍵取決于所選取的參照物.所選取的參照物不同,得到的結論也不一定相同.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.甲、乙兩物體先后從某點出發(fā)沿同一直線做同向運動,甲比乙先運動4秒,速度為0.4米/秒.甲運動10秒時,甲、乙間的距離大于2 米.在如圖所示的a、b、c三條圖線中,乙的s-t圖( 。
A.一定是aB.一定是cC.可能是bD.可能是a或c

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.關于能源的利用和節(jié)能,下面說法正確的是( 。
A.根據能量守恒定律,能源的利用率應該是100%
B.節(jié)約能源只要提高節(jié)能意識就行,與科技進步無關
C.在能源的利用中,總會有一部分能源未被利用而損失了
D.由于能量既不能消滅,也不會創(chuàng)生,所以節(jié)約能源的意義不大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖,學校各教室都配置了飲水機,小芳將放置在地面上標有“16L”的一桶水安裝到飲水機上,小芳所做的功最接近的是( 。
A.60JB.160JC.260D.360J

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示為科研人員研制的“發(fā)電鞋”,鞋的內部安裝了磁鐵和線圈,當人體帶動磁鐵運動時,產生感應電流.當人以正常速度行走時,其發(fā)電的功率約為0.4W.下列說法正確的是( 。
A.發(fā)電鞋工作時將電能轉化為機械能
B.發(fā)電鞋是利用電流的磁效應原理工作的
C.發(fā)電鞋是利用電磁感應原理工作的
D.正常行走1h可以產生約0.4J的電能

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中,小明同學設計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗.讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動,然后與放在水平桌面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止.

(1)要探究動能大小與物體質量的關系應使鐵球到達底部的速度相同,為了達到這一目的所采取的具體操作方法是讓鐵球從斜面的同一高度下滑.
(2)由甲、丙兩次實驗可以得出的結論是質量相同時,速度越大,動能越大.
(3)該實驗是通過觀察紙盒移動的距離來比較鐵球動能的大小,從而得出結論的.下面的三個實例中也采用這種研究方法的是C.
A.認識電壓時,我們可以用水壓來類比  B.用磁感線來描述磁場
C.探究電功大小與哪些因素有關,通過重物提升的高度來判斷電流做功的多少
(4)若桌面過于光滑,則不利于(選填:“更利于”、“不利于”)探究得出結論.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.小紅同學在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當蠟燭、透鏡、光屏如圖所示時,在光屏上成了清晰的像.如保持透鏡的位置不動,將蠟燭和光屏的位置對換后,以下說法正確的是( 。
A.光屏上不能成清晰的像B.光屏上的像是縮小實像
C.光屏上的像是放大正立的D.光屏上的像是放大倒立的

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.在用“伏安法測小燈泡的電阻”實驗中.

(1)在圖甲中,請你將電壓表正確連入電路,完成電路的連接.
(2)連接實物圖時,開關應處于斷開狀態(tài),圖中滑動變阻器的滑片應放在最左端.(填“左”或“右”)
(3)若某次測量時電壓表和電流表的示數如圖乙所示,則電壓表的示數為2.2V,燈泡的電阻RL=11Ω
(4)小明同學在做實驗時,電路連接無誤.閉合開關后,發(fā)現電壓表的指針明顯偏轉,而電流表的示數為零.該故障的原因可能是燈泡斷路.
(5)這個電路除了可以測小燈泡的電阻外,還可以用來測量小燈泡的功率.由圖乙兩表示數可求出小燈泡的功率P=0.44W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列實例中,目的是為了增大摩擦的是( 。
A.汽車在冰雪路面上行駛,車輪安裝防滑鏈
B.給門軸上的合頁加潤滑劑
C.氣墊船工作時噴出壓縮空氣
D.旱冰鞋下裝有滾輪

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