20.小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素中,實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示,請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)在C與E兩圖中,保持了排開(kāi)液體的體積不變,研究浮力與液體密度的關(guān)系.
(2)小明觀(guān)察研究后發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān),有時(shí)與深度又無(wú)關(guān).對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開(kāi)液體的體積的增大而增大,當(dāng)物體完全浸沒(méi)在液體后排開(kāi)液體的體積相同,由此可知,浮力的大小與深度無(wú)關(guān);
(3)根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知物體浸沒(méi)在鹽水中所受浮力為2.4N;根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以計(jì)算出鹽水的密度為1.2×103kg/m3

分析 (1)掌握影響浮力大小的因素,判斷兩圖中改變的量和不變的量,得出影響浮力的因素;
(2)根據(jù)公式FgV分析浮力與V排的關(guān)系;
(3)根據(jù)F=G-F計(jì)算出在水中和鹽水中受到的浮力,根據(jù)V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$計(jì)算出物體的體積,根據(jù)ρ=$\frac{{F}_{浮}′}{g{V}_{排}}$計(jì)算出鹽水的密度;

解答 解:
(1)C與E兩圖,排開(kāi)液體的體積不變,液體的密度不同,所以是研究浮力與液體密度的關(guān)系;
(2)由FgV得,浮力的大小隨著排開(kāi)水的體積的增大而增大,當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后排開(kāi)水的體積相同,浮力的大小與深度無(wú)關(guān);
(3)由AD知,浸沒(méi)在水中時(shí)的浮力F=8N-6N-2N;
由AE知,浸沒(méi)在鹽水中時(shí)的浮力F=8N-5.6N=2.4N;
由題意知,在水和鹽水中排開(kāi)液體的體積相等,則:
$\frac{{F}_{浮水}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{{F}_{浮鹽水}}{{ρ}_{鹽水}g}$,
代入數(shù)據(jù)得:
$\frac{2N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=$\frac{2.4N}{{ρ}_{鹽水}}$
解得:ρ鹽水=1.2×103kg/m3
故答案為:(1)液體密度;(2)增大; 無(wú)關(guān);(3)1.2×103

點(diǎn)評(píng) 此題是探究影響浮力大小的因素實(shí)驗(yàn),考查了影響浮力的因素及控制變量法的應(yīng)用,同時(shí)考查了有關(guān)浮力公式的應(yīng)用,在(3)中確定V相等是解決此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是小明“探究電流與電壓和電阻的關(guān)系”時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路,其中R是定值電阻.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),在圖中將小明鏈接的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整,在右邊虛線(xiàn)框中畫(huà)出該電路的電路圖.
(2)下表是小明同學(xué)探究電流與電壓關(guān)系時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得到的初步結(jié)論是:當(dāng)電阻一定時(shí),電流與電壓成正比;若電源電壓為3V,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻是2Ω.
R=10Ω
電壓U/V11.42
電流I/A0.10.140.2
(3)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),當(dāng)電阻R由10Ω更換為20Ω后,他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向A(選填“A”或“B”)端移動(dòng),保持電阻兩端的電壓不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.取一個(gè)有橡皮塞的玻璃瓶,上面插入兩根長(zhǎng)短不一樣的細(xì)玻璃管,用膠管將注射器與其中的短玻璃管相連,倒置瓶后將長(zhǎng)玻璃管插入盛水容器中(該裝置密封性好).如圖所示,向外抽針管活塞,可以看到的現(xiàn)象是,在玻璃瓶里的長(zhǎng)玻璃管內(nèi)液柱上升.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.小明在探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)中,先在空氣中測(cè)出圓柱體的重力,如圖甲,然后將圓柱體分別逐漸浸入水和鹽水中,他測(cè)得圓柱體浸在水中和鹽水中受到的浮力F1和F2,浮力與圓柱體浸入水和鹽水中的深度h的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)如表:
次數(shù)123456
h/cm24681012
F1/N0.20.40.60.60.60.6
F2/N0.220.440.660.660.660.66
(1)第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)在水中的示數(shù)為1.2N;
(2)利用表中數(shù)據(jù),在圖乙中畫(huà)出F1-h圖線(xiàn);
(3)分析圖象,小華認(rèn)為物體在水中受到的浮力與物體浸入水的深度有關(guān),你不同意(同意/不同意)他的觀(guān)點(diǎn),理由:物體排開(kāi)液體的體積不同;
(4)小明分別用水和鹽水做了同樣的實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是為了探究液體密度對(duì)浮力大小的影響,此實(shí)驗(yàn)中用到的鹽水密度為1.1×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.以下研究方法中,沒(méi)有采用“控制變量法”的是(  )
A.
研究壓力作用的效果
B.
研究滑動(dòng)摩擦力的大小
C.
  研究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)
D.
探究石塊在水中是否受到浮力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.小宇同學(xué)學(xué)了本節(jié)后,知道體溫計(jì)的分度值比實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)分度值小,即精確些.為了弄清原因,他做了如下探究:
(1)自制兩個(gè)玻璃泡容積相等、管內(nèi)徑不同的溫度計(jì),把它們同時(shí)放在一盆熱水中,發(fā)現(xiàn)管內(nèi)徑細(xì)些的溫度計(jì)液注上升得高些.
(2)換兩個(gè)管內(nèi)徑相同、玻璃泡容積不等得自制溫度計(jì),也同時(shí)放入一盆熱水中,發(fā)現(xiàn)玻璃泡容積大些的溫度計(jì)液注上升得高.
通過(guò)以上探究,小宇分析后得出:溫度計(jì)的靈敏度與玻璃泡容積和管內(nèi)徑的大小有關(guān),體溫計(jì)的分度值小,靈敏度高,是由于它的管內(nèi)徑小,玻璃泡容積大(選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.在圖中,請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)表示導(dǎo)線(xiàn)來(lái)連接實(shí)物圖,使小燈泡能夠發(fā)光并且電壓表能夠測(cè)出燈泡兩端的電壓(估計(jì)在2~3V之間).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.2kg的冰從-20℃升高到-5℃吸收的熱量是Q1,2kg的水從5℃升高到15℃吸收的熱量是Q2,則[已知c=2.1×103J/(kg•℃)]( 。
A.Q1=Q2B.Q1>Q2C.Q1<Q2D.不能確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某電視機(jī)的額定功率是200W,1kW•h的電能可以使它正常工作( 。
A.0.005hB.0.2hC.5hD.200h

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同步練習(xí)冊(cè)答案