【題目】如圖所示是某老師的自制教具,他在礦泉水瓶的側(cè)壁上鉆一個(gè)孔,把電火花發(fā)生器緊緊塞進(jìn)孔中,實(shí)驗(yàn)時(shí)從瓶口噴入酒精并蓋上錐形紙筒,按動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕,點(diǎn)燃瓶?jī)?nèi)酒精后,紙筒即刻飛出.關(guān)于此實(shí)驗(yàn),分析不正確的是( )

A. 酒精不完全燃燒時(shí)熱值不變

B. 能聞到酒精的氣味說(shuō)明分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C. 燃?xì)馔苿?dòng)紙筒飛出的過(guò)程相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程

D. 紙筒飛出后瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能減小,溫度降低

【答案】C

【解析】試題分析:熱值是燃料的一種特性,其大小只與燃料的種類有關(guān),與燃料是否充分燃燒無(wú)關(guān);

不同的物質(zhì)在相互接觸時(shí),彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散,這一現(xiàn)象說(shuō)明一切物體的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);

做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化,物體對(duì)外做功是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;

物體吸收熱量,溫度升高、內(nèi)能增加,物體放出熱量,溫度降低,內(nèi)能減。

解:A、熱值是燃料的一種特性,其大小只與燃料的種類有關(guān),與燃料是否充分燃燒無(wú)關(guān),故A敘述正確;

B、能聞到酒精的氣味說(shuō)明分子酒精分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),故B敘述正確;

C、燃?xì)馔苿?dòng)紙筒飛出的過(guò)程相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的做功沖程,故C敘述錯(cuò)誤;

D、紙筒飛出后瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能減小,溫度降低,故D敘述正確.

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】市場(chǎng)上出售一種“金龍魚”牌食用調(diào)和油,瓶上標(biāo)有“5L”字樣,已知瓶?jī)?nèi)調(diào)和油的密度為0.92×103kg/m3 , 則該瓶油的質(zhì)量是 kg.如果調(diào)和油用去一半,則剩余半瓶調(diào)和油的密度為

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【題目】

【提出問(wèn)題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?

【猜想與假設(shè)】通過(guò)觀察如圖和聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行猜想

猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體 的高低、液體 的大小和液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān).

猜想二:相同條件下,將水和酒精同時(shí)擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與 有關(guān).

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)對(duì)其中的一個(gè)猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

如圖2所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過(guò)觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與 是否有關(guān).此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需控制酒精的 和其表面上方空氣流動(dòng)快慢相同.

【交流與評(píng)估】

我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱,請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器AB,使A帶負(fù)電,B不帶電,用帶有絕緣手柄的金屬棒把AB連接起來(lái).下列說(shuō)法正確的是( )

A. B中正電荷通過(guò)金屬棒流向A,A金屬箔的張角減小

B. A中的自由電子通過(guò)金屬棒流向BB金屬箔的張角增大

C. A中負(fù)電荷通過(guò)金屬棒流向B,B中正電荷通過(guò)金屬棒流向A

D. 金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B,B金屬箔的張角增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在電話中聽到熟人說(shuō)話可辨別對(duì)方是誰(shuí),是靠辨別對(duì)方發(fā)出的聲音的( 。
A.音色
B.頻率
C.音調(diào)
D.響度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車站并排停放著兩輛大客車,甲車突然相對(duì)地面向后行駛,乙車仍相對(duì)地面靜止,這時(shí)乙車上坐在座椅上的乘客卻覺(jué)得乙車在向前行駛.則該乘客選擇的參照物可能是( )

A.乙車 B.甲車 C.房屋 D.樹木

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,能說(shuō)明分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( )

A.細(xì)雨濛濛 B.桂花飄香 C.雪花飛舞 D.樹葉飄落

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【題目】目前有些洗手間都安裝了熱風(fēng)干手機(jī),打開它就有熱風(fēng)吹到手上,使手上的水很快蒸發(fā)掉,使水快速蒸發(fā)的原因是(

A. 加快了水面附近空氣流動(dòng)并提高了水的溫度 B. 提高了水的溫度并增大了水的表面積

C. 加快了水面附近空氣的流動(dòng)并增大了水的表面積 D. 加快了水面附近空氣的流動(dòng),提高了水的溫度并增大了水的表面積

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究電流跟電壓的關(guān)系,王亮同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路.

(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未連成完整的電路連接起來(lái)(導(dǎo)線不能交叉).

(2)調(diào)節(jié)滑片位置,改變定值電阻兩端的電壓,讀出其中三組電流表、電壓表的示數(shù),如表(一)中所示.①由表(一)中的數(shù)據(jù)可知實(shí)驗(yàn)使用的定值電阻的阻值是 Ω.

②由表(一)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可歸納出的結(jié)論是

表(一)

表(二)

次序

1

2

3

電阻(Ω)

5

10

15

電流(A)

1.2

0.6

0.4

(3)如果仍用圖甲電路研究電流與電阻的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中當(dāng)換用不同阻值的定值電阻后,每次應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持 不變.實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表(二)所示,根據(jù)表(二)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 .(實(shí)驗(yàn)器材使用正確,量程選用合理).

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