跳高運動員起跳時總是用力向下蹬地，利用的物理知識是________．

答案：
解析：

力的作用是相互的　解析：跳高運動員用力蹬地時，由于物體間力的作用是相互的，地面同時給運動員一個方向相反的力．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

下列情況中，具有彈力的是

[　　]

A．

彈簧

B．

橡皮筋

C．

拉彎的弓

D．

皮球

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

畫出如圖所示斜面上小球所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

下列數(shù)值最接近實際情況的是

[　　]

A．

兩個雞蛋的重約為1 N

B．

人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為35℃

C．

初中生跑50 m所需時間約為4 s

D．

一支新的2B鉛筆的長度約為30 cm

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

將彈簧測力計水平放置，在其兩端各加5 N的水平拉力，則彈簧測力計的示數(shù)為

[　　]

A．

5 N

B．

0 N

C．

10 N

D．

15 N

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

在墻上掛相框時，可自制一個重錘來檢查相框是否掛正，如圖所示，這是利用了重力的方向總是________的．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

在“制作橡皮筋測力計”的活動中，同學們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長，根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想(如圖所示)．究竟誰的猜想正確呢？他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想．

(1)要完成實驗，除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外，還需要的器材是________．

(2)小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表所示．

①沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0＝________cm．

②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補充完整．

③要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進行分析比較？

答：應(yīng)對________(填序號)兩行數(shù)據(jù)進行比較．

④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認為實驗?zāi)艹醪津炞C

誰的猜想是正確的？答：________．

你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的？請簡要寫出你的判斷依據(jù)：________．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

(應(yīng)用題)“旋蛋實驗”可以判斷一個雞蛋是生雞蛋還是熟雞蛋：在光滑的水平桌面上快速旋轉(zhuǎn)該雞蛋，用手制動后又立即釋放，如果雞蛋又“自動”轉(zhuǎn)動起來，那么這個雞蛋一定是________雞蛋，這是因為________．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

兩個________的物體，當它們發(fā)生________時，在________上會產(chǎn)生一種阻礙________的力，這種力叫做滑動摩擦力，摩擦力的方向________．

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同步練習冊答案