【題目】【2016·畢節(jié)卷】下列事例中,人對物體做功的是

A用300N的力推石頭,石頭沒動

B舉著杠鈴原地不動

C扛著米袋慢慢登上樓梯

D提著水桶在水平地面上勻速前進

【答案】C

【解析】

用300N的力推石頭,石頭沒動,石頭沒有移動距離,人對石頭不做功,故A錯誤;舉著杠鈴原地不動,杠鈴沒有移動距離,所以人對杠鈴不做功,故B錯誤;扛著米袋慢慢登上樓梯,米袋在力的作用下,移動了距離,人對米袋做功,故C正確;提著水桶在水平地面上勻速前進,水桶移動方向和力的方向垂直,人對水桶不做功,故D錯誤;選C。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·通遼卷】“生活處處有物理”下列生活現(xiàn)象與其解釋正確的是

A用髙壓鍋煮飯﹣﹣增大鍋內氣壓,降低水的沸點

B破鏡難圓﹣﹣分子間的斥力大于引力

C用活塞式抽水機抽水﹣﹣利用了連通器原理

D飛機靠機翼獲得升力﹣﹣流體流速大的位置流體壓強小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列不是利用地球同步衛(wèi)星作中繼站的是(

A. 網(wǎng)絡通信 B. 市區(qū)電話 C. 移動電話 D. 廣播電視

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究并聯(lián)電路中各電路電流與各支路電流的關系時,一班各組同學從甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的燈中,選取兩個并聯(lián)起來接在相同電源上,組成如圖1所示的電路.然后把一個電流表分別接入電路中A、B、C處測量電流.并記錄數(shù)據(jù).

(1)小李將電流表接在A處,閉合開關,電流表示數(shù)如圖2所示,為了測量結果準確,她應該斷開開關, ,重新進行試驗.

(2)小張同學測量時,閉合開關,發(fā)現(xiàn)指針向“0”刻度的左側偏轉,電流表連接存在的錯誤是

(3)老師收集到幾個組的數(shù)據(jù)如表:

組別

L1規(guī)格

L2規(guī)格

IA/A

IB/A

IC/A

1

0.12

0.12

0.23

2

0.15

0.20

0.35

3

0.12

0.14

0.26

4

0.16

0.18

0.30

對于測量數(shù)據(jù)的相關分析,以下說法正確的兩個是

A、第1組數(shù)據(jù)沒有測量誤差

B.分析多組數(shù)據(jù)是為了減小誤差

C.選用不同規(guī)格的燈進行實驗,可使結論更具普遍性

D.第4組數(shù)據(jù)的偏差可能是電流表未調零引起的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在“探究影響液體壓強大小因素”實驗時,設計了如下圖所示的實驗探究方案,圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同。實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側液面高度差的大小關系是h4h1h2h3。

(1)實驗中液體內部壓強的大小通過_______________ 反應出來。

(2)實驗中液體內部壓強最小的是____________ 圖。

(3)比較圖a和圖d可以得出的結論是_____________________ 。

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【題目】下列物體中,質量約為0.2kg的是 ( )

A. 一個大蘋果

B. 一顆圖釘

C. 一張課桌

D. 一位中學生

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【題目】小紅在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測力計、底面積為5cm2,高度為6cm的實心圓柱體銅塊、相同的大燒杯若干、水、密度未知的某種液體、細線等。

(1)在實驗步驟B中銅塊所受浮力F=______N;

(2)分析實驗步驟A、B、C、D、E,可以得出浸入液體中的物體受到浮力大小跟______________有關,而跟__________無關;

(3)分析實驗步驟_____,可以得出浸入液體中的物體受到的浮力大小與液體密度有關;

(4)從以上實驗得到浮力的計算公式是_______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示由不同物質制成的甲和乙兩種實心球的體積相等此時杠桿平衡(杠桿自重、掛盤和細線的質量忽略不計),則杠桿左右兩邊的力臂之比為__________,左右兩邊杠桿受的拉力大小之比為_______,1個甲球和1個乙球的質量之比為_______。

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【題目】某物理學習小組,選擇如圖所示的四個透鏡進行探究實驗(其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡,它們分別用玻璃、塑料、玻璃和水晶制作而成):

(1)為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關系”,小組同學應選擇圖中的哪兩個凸透鏡做實驗?答: ________________(選填字母序號)

器材確定后,接著小組同學讓一束與主光軸平行的光,分別經(jīng)過兩凸透鏡后會聚于焦點處,如圖E、F所示.比較兩次實驗的現(xiàn)象,可以得到的結論是:凸透鏡表面越凸,凸透鏡的焦距越________(選填“大”或“小”)

(2)如果選擇A、B兩個透鏡,他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與__________的關系”.

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