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20．臺式電腦使用了一段時間后，需要打開主機箱蓋除塵，這時因為散熱風扇在轉動過程中與空氣摩擦起電，可以吸引輕小物體，所以灰塵會附在扇葉上．

分析 不同物質組成的兩個物體相互摩擦時，由于電子的轉移會使兩個物體帶上異種的電荷，而帶電體有吸引輕小物體的性質．

解答 解：扇葉在轉動過程中與空氣摩擦帶上了電荷，扇葉帶電后會吸引輕小的灰塵，所以灰塵會附著在扇葉上．
故答案為：摩擦起電；吸引輕小物體．

點評 掌握摩擦起電的原因，帶電體能夠吸引輕小物體，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖該物體的長度為1.85厘米．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．圖1是某探究小組做“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗后所繪制的圖象．
（1）實驗時水的沸點是98℃，可判斷出當時的大氣壓低于選填“高于”、“等于”或“低于”）1標準大氣壓．
（2）與圖象BC相對應的氣泡上升過程是圖2中的甲；
（3）把燒杯中100g的水加熱至沸騰花了3min的時間，水需要吸收的熱量為1.26×104J；
（4）水沸騰時的特點是在沸騰過程中吸熱，但溫度不變[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．綜合實驗-兩個驗證實驗（可以配圖說明）：
（1）請設計一個小實驗，驗證“大氣壓強的存在”．將杯子注滿水，用硬紙片蓋住，并旋轉硬紙片使硬紙片與杯子密封，然后按住硬紙片將紙杯倒置，倒置后將手拿開，水不會流出來，這就證明了“大氣壓強的存在”．
（2）下雨要驗證“動能大小與速度的關系”，請完成實驗設計方案：
器材小車、長木板、斜面、方木塊、刻度尺
實驗步驟---------------
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--------------，
分析數據，得出結論．		數據記錄表格----------
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖所示是探究“浮力大小與哪些因素有關”實驗的若干操作，根據此圖請你回答下列問題．
（1）分析比較圖①②③，說明物體所受浮力的大小與排開液體體積因素有關．
（2）在③中物體受到的浮力大小為1N．
（3）在圖③與圖④中保持了排開液體體積不變，得 到的結論是浮力大小與液體密度有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．如圖所示，是一種溫度自動報警器的組裝器件，虛線框內是一只電磁繼電器，其中A為電磁鐵，B為銜鐵，C為觸點，請按控制電路和工作電路分別把實物連接起來．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．為什么高速公路上的車晚上車內不開車燈？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示的均勻杠桿，刻度線之間的距離都是相等的．在實驗前，必須調節(jié)杠桿兩端的調節(jié)螺母使杠桿在水平位置平衡．當在杠桿的P刻線處掛2個鉤碼．為了使杠桿在水平位置平衡，應該在A刻線處掛5個鉤碼．（每個鉤碼的質量都相等）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小華同學用100N的水平推力，推放在水平地面上的重為500N的物體，使其做勻速直線運動．若該物體10s內移動5m，則在此過程中，小華做功的功率為50W；重力做功為0J．

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