Question

（探究名稱）探究水對磁的影響
（提出問題）聲波可以穿過空氣，也可以穿過水，并且聲波在水中要比在空氣中傳播得快．那么磁呢？水對磁有影響嗎？
（進(jìn)行猜想）憲憲認(rèn)為水對磁沒有影響．
（設(shè)計并進(jìn)行實驗）憲憲設(shè)計了如圖所示的實驗：
（1）在燒杯底放一枚小鐵釘，放松繩子把綁著的磁鐵緩慢下放，讓磁鐵逐漸靠近小鐵釘，在小鐵釘剛能被吸起的瞬間停止下放，且在繩子末端所對應(yīng)的支架處用小膠帶做好標(biāo)記（圖中A點）．
（2）拉動繩子提起磁鐵，把小鐵釘從磁鐵上取下，準(zhǔn)確地放回杯底原位置．
（3）往杯內(nèi)倒入適量水后，緩慢下放磁鐵浸入水中，當(dāng) ______時停止下放．
（4）如果這兩次繩子末端所到達(dá)的位置不變，則說明 ______．
（交流與評估）本次探究活動中應(yīng)用了控制變量法，其中控制不變的因素主要有：
①______；
②______；
③______．

Answer 1

【答案】分析：本題要探究水對磁有沒有影響，應(yīng)該采取控制變量法：即控制其它因素都不變，只改變水的有無，分別完成一次沒有水，一次有水時的探究實驗．
解答：解：（3）因為前面的一次實驗是在小鐵釘剛能被吸起的瞬間停止下放，所以此次也應(yīng)當(dāng)在小鐵釘剛能被吸起時停止下放；
（4）如果這兩次繩子末端所到達(dá)的位置不變，則說明水對磁的強(qiáng)弱沒有影響；
用控制變量法去探究，就必須控制其它所有的因素都相同，所以該實驗中，控制不變的因素有：
①磁鐵是同一個磁鐵；②鐵釘是同一個鐵釘；③小鐵釘在杯底的位置要相同．
故答案為：（3）小鐵釘剛能被吸起；（4）水對磁的強(qiáng)弱沒有影響．
（交流與評估）①同一磁鐵；②同一小鐵釘；③小鐵釘?shù)奈恢茫?br />點評：控制變量法是初中物理實驗中經(jīng)常采用的一種方法，一定要掌握這種方法，并能用這種方法解決一些探究性問題．