8．關(guān)于磁感線(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．磁感線(xiàn)始于N極，終止于S極
B．沿磁感線(xiàn)方向磁場(chǎng)逐漸減弱
C．指南針能夠指南北，是因?yàn)槭艿降卮艌?chǎng)作用
D．磁感線(xiàn)是真實(shí)存在的，細(xì)鐵粉撒在磁鐵附近，我們看到的就是磁感線(xiàn)

分析 磁感線(xiàn)是人為假象的曲線(xiàn)，不是真實(shí)存在的，在外部磁力線(xiàn)總是從N極出發(fā)，進(jìn)入與其最鄰近的S極并形成閉合回路．磁感線(xiàn)的相對(duì)疏密表示磁性的相對(duì)強(qiáng)弱，即磁感線(xiàn)疏的地方磁性較弱，磁感線(xiàn)密的地方磁性較強(qiáng)．據(jù)此分析．

解答 解：A、在磁體的內(nèi)部，磁感線(xiàn)從磁體的S出發(fā)回到N極，在磁體外部從N極指向S極．故A錯(cuò)誤；
B、磁感線(xiàn)最密集的地方，磁場(chǎng)的強(qiáng)度最強(qiáng)，反之磁場(chǎng)最弱．并不是沿磁感線(xiàn)方向磁場(chǎng)減弱，與磁感線(xiàn)方向無(wú)關(guān)．故B錯(cuò)誤；
C、地球也是一個(gè)大磁體，指南針在地磁場(chǎng)的作用下指南北．故C正確；
D、磁感線(xiàn)是為了描述磁場(chǎng)而引入的，它并不客觀(guān)存在，在該實(shí)驗(yàn)中，我們看到的是鐵粉形成的真是存在的曲線(xiàn)，借助于該實(shí)驗(yàn)，利用建模的思想想象出來(lái)磁感線(xiàn)，但這不是磁感線(xiàn)．故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了磁感線(xiàn)的引入目的，磁場(chǎng)方向的規(guī)定，記住相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于解決此類(lèi)識(shí)記性的題目非常方便．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里的一盞電燈不亮了，于是他閉合開(kāi)關(guān)S，用測(cè)電筆測(cè)試如圖中的a、b、c、d四點(diǎn)時(shí)，只有d點(diǎn)不發(fā)光（如圖），則電路的故障可能是（　�。�
A．關(guān)開(kāi)S接觸不良B．電燈的燈熔斷
C．電燈的燈絲被短路D．c、d之間的某處斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．計(jì)步器激發(fā)了鍛煉者的競(jìng)爭(zhēng)熱情，其構(gòu)造是在一段塑料管中密封一小塊磁鐵，管外纏繞著線(xiàn)圈，當(dāng)塑料管運(yùn)動(dòng)時(shí)，磁鐵在管中反向運(yùn)動(dòng)，切割線(xiàn)圈而產(chǎn)生電流，攜帶者運(yùn)動(dòng)時(shí)，線(xiàn)圈中的輸出電流隨之不停地變化，顯示出運(yùn)動(dòng)的步數(shù)．計(jì)步器的基本原理是電磁感應(yīng)，產(chǎn)生電流的過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖亮亮探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)情況，A、B、C、分別是燃燒的蠟燭、凸透鏡、光屏，它們都豎立在光具座上，此時(shí)屏上出現(xiàn)清晰的像，A、B、C所處位置對(duì)應(yīng)的標(biāo)尺刻度如圖．

（1）圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明幻燈機(jī)的成像特點(diǎn)．（填“照相機(jī)”“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）
（2）亮亮通過(guò)上網(wǎng)檢閱科技資料發(fā)現(xiàn)，凸透鏡成像規(guī)律符合公式$\frac{1}{u}$+$\frac{1}{v}$=$\frac{1}{f}$（u為物距，v為像矩，f為焦距），請(qǐng)你據(jù)此計(jì)算出該凸透鏡的焦距f=20cm．
（3）取下該凸透鏡，將它作為放大鏡用來(lái)觀(guān)察墻上地圖的細(xì)微處，則該凸透鏡與墻壁的距離應(yīng)小于20cm；
（4）若保持凸透鏡位置不變，把燭焰和光屏的位置對(duì)調(diào)一下，可到倒立、縮小的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．電工用如圖所示的方法檢驗(yàn)家庭電路是否有短路情況，他先在進(jìn)戶(hù)線(xiàn)的干路上串聯(lián)一個(gè)和L1完全相同的、標(biāo)有“PZ220-40”白熾燈L1（不考慮燈絲阻值變化）然后斷開(kāi)房間的所有開(kāi)關(guān)，ab間加220V電壓，發(fā)現(xiàn)白熾燈L1正常發(fā)光，說(shuō)明家庭電路有短路情況，此時(shí)電路中的電流為0.18A，若測(cè)電筆放在A(yíng)處，氖管不會(huì)（選填“會(huì)”或“不變”）發(fā)光；排除故障后再閉合開(kāi)關(guān)S，流過(guò)燈泡L2的電流等于0.09A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在測(cè)油密度的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小明測(cè)量的情況如圖所示，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和測(cè)量結(jié)果填入表中：
燒杯和油的總質(zhì)量/g（已知）燒杯和剩余油的總質(zhì)量/g倒出油的質(zhì)量/g倒出油的體積/cm3油的密度/kg•m-3
54.43222.4201.12×103
（2）小明又設(shè)計(jì)出測(cè)油密度的另一種方法，步驟如下：
A．測(cè)出空燒杯質(zhì)量m1
B．往燒杯內(nèi)倒入適量的油，測(cè)出杯與油的總質(zhì)量m2
C．測(cè)出量筒內(nèi)剩余油的體積V1
D．往量筒內(nèi)注入適量的油，測(cè)出體積V1
以上步驟正確的順序是：ADBC（或DABC）（填字母序號(hào)），用所測(cè)物理量的符號(hào)寫(xiě)出計(jì)算油密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{2}-{V}_{1}}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示，用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架，作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸，把一根中間戳有小孔（沒(méi)有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，吸管能在平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)．先用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，再把與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近吸管時(shí)，橡膠棒排斥吸管．則與餐巾紙摩擦過(guò)的吸管帶負(fù)電．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示，三個(gè)相同燒杯分別盛有質(zhì)量相同的水、鹽水、酒精（ρ鹽水＞ρ水＞ρ酒精），可以判斷（　�。�
A．甲是水，乙是鹽水，丙是酒精B．甲是鹽水，乙是酒精，丙是水
C．甲是水，乙是酒精，丙是鹽水D．甲是酒精，乙是水，丙是鹽水

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．網(wǎng)上曾經(jīng)流傳著一幅體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作重要性的圖，如圖所示．A、B、C三個(gè)人抬著一根粗細(xì)均勻的木頭（B扛中點(diǎn)，A、C在兩頭），過(guò)一條單個(gè)人無(wú)法越過(guò)的深溝．請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察甲、乙、丙、丁四幅圖，回答下列問(wèn)題：
（1）團(tuán)隊(duì)過(guò)溝運(yùn)用了簡(jiǎn)單機(jī)械中杠桿的知識(shí)．
（2）抬到乙圖位置時(shí)，三人中肩膀一定受到壓力的是B（選填“A”\“B“或“C”）
（3）簡(jiǎn)單分析一下，如果保證安全通過(guò)深溝，需要注意的事項(xiàng)是合理調(diào)整用力的大小和方向，確保杠桿始終在水平位置平衡．

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