【題目】小王購買了一臺平衡電動獨(dú)輪車如圖，操作簡單、力便快捷最高時速可達(dá)20km/h。

（1）小王騎該車以12km/h的速度去上班，勻速行駛了30min后到達(dá)單位，則小王家到單位的路程大約是多少？

（2）游園博園一周大約9km路程，若小王騎此平衡車以最高時速繞園博園一周大約需多長時間？

【答案】（1）6km；（2）0.45h

【解析】

根據(jù)題中“電動獨(dú)輪車的最高時速度、上班的速度及所需時間”可知，本題考查了速度公式v=的應(yīng)用及單位的換算，依據(jù)速度公式、及變形，運(yùn)用速度的公式進(jìn)行求解。

（1）小王家到單位所用的時間t1=30min=0.5h. 小王騎車的速度v1=12km/h,由v=可得，小王家到單位的路程s1=v1t1=12km/h0.5h=6km,

(2) 平衡電動獨(dú)輪車的最高時速v2=20km/h.由t2===0.45h.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時，下列說法正確的是（ ）

A．V1的示數(shù)變大，A的示數(shù)變小

B．V2的示數(shù)變大，V1的示數(shù)變小

C．V1與V2的示數(shù)差和A的示數(shù)的比值一定不變

D．V1與V2的示數(shù)差和V2的示數(shù)的比值一定大于1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動到F點(diǎn)的頻閃照片，頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次。

分析照片可知：

（1）判斷小球是做勻速直線運(yùn)動還是變速直線運(yùn)動，并說明其理由。________。

（2）小球從B點(diǎn)運(yùn)動到D點(diǎn)的平均速度_______（填“大于”“小于”或“等于”）小球從A點(diǎn)運(yùn)動到F點(diǎn)的平均速度。

（3）圖中四個速度隨時間變化的關(guān)系圖象，能反映出該小球運(yùn)動的圖象是_______。（填字母）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（題文）在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)后，當(dāng)滑片P向左移動時，下列說法正確的是（ ）

A. 燈泡L變亮 B. 電壓表V示數(shù)變大

C. 電流表A1示數(shù)變小 D. 電流表A2示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 太空中宇航員能對話，說明聲音可在真空中傳播

B. 手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度

C. 道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲

D. B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某汽車起重機(jī)靜止在水平地面上起吊重物的示意圖，重物的升降使用的是滑輪組，滑輪組上鋼絲繩的收放是由卷揚(yáng)機(jī)來完成的。提升重物前，起重機(jī)對地面的壓強(qiáng)為2×105Pa，某次作業(yè)中，將重物甲以0.25m/s的速度勻速提升時，起重機(jī)對地面的壓強(qiáng)為2.3×105Pa；若以相同的功率將重物乙以0.2m/s的速度勻速提升時，起重機(jī)對地面的壓強(qiáng)為2.4×105Pa（不計鋼絲繩重和摩擦）

（1）起重機(jī)兩次提升的重物質(zhì)量之比。

（2）起重機(jī)兩次提升重物時，滑輪組的機(jī)械效率之比。

（3）提升重物乙時，滑輪組的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏同學(xué)利用如圖所示的裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”。（乙和內(nèi)容器中裝的是同種液體）

（1）實驗中，首先必須檢查壓強(qiáng)計能否正常使用：若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小，則說明該壓強(qiáng)計的氣密性________（填“好”或差”），調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計后，U形管兩邊液面相平。

（2）小敏把探頭分別沒入到甲、乙圖中的兩種液體（水和酒精）中發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小。由此，他判斷圖甲中的液體是酒精。他的判斷是________（選填“正確”或“錯誤”）的，接著他改變圖乙中探頭的深度，其探究情況如圖丙所示。

（3）比較________兩圖，可得出探頭浸人液體的深度________（選填“越深”或“越淺”），U形管兩邊液柱的高度差就越大表示液體的壓強(qiáng)就越________。

（4）小敏發(fā)現(xiàn)在同種液體中。探頭所處深度相同時，只改變探頭的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明：同種液體的同一深度處，液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)________（選填“相等”或“不相等”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小華探究二力平衡條件時的實驗情景．

（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整______ 來改變拉力的大�。畬嶒炛羞x擇小卡片的目的是______ （填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力．

（2）為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，進(jìn)行如下操作：______ （填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡．

（3）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是______ ．

A．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

（4）小華在探究活動結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運(yùn)動時的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實驗方案：將鉤碼直接掛在彈簧測力計下端，用彈簧測力計拉著鉤碼在______（水平方向/豎直方向/任意方向）做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)觀察到_______________ 現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有細(xì)線若干、兩種規(guī)格的鉤碼（0.5N、2N）足夠多、彈簧測力計一只（量程為5N、分度值為0.2N）、三種規(guī)格的注射器A、B、C（量程分別為20ml、10ml和5ml）、滑輪一只以及刻度尺一把．要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強(qiáng)．甲同學(xué)設(shè)計的方案如圖甲所示，乙同學(xué)設(shè)計的方案如圖乙所示．

請回答下列問題：

（1）實驗中，應(yīng)該在 ________ 時，讀取彈簧測力計的示數(shù)（或鉤碼的重力）；

（2）甲同學(xué)在實驗時發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計被拉到5N時，活塞仍沒有移動．欲仍然采用此方案完成實驗，需作的改進(jìn)是：________ ．

（3）請你把乙同學(xué)設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表格補(bǔ)充完整，標(biāo)有“﹣﹣”符號的空格不需要填寫．

鉤碼的個數(shù)

大氣對活塞的壓力F/N

注射器的刻度部分容積V/mL

________

活塞的橫截面積S/m2

大氣壓強(qiáng)的值p/Pa

﹣﹣

﹣﹣

﹣﹣

﹣﹣

﹣﹣

﹣﹣

（4）按乙方案實驗時，在增減鉤碼無法精確測出拉力大小時，還需要的操作是：________ ．

（5）乙方案中使用定滑輪的目的是： ________ ．

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