【題目】有一列小火車(chē)在圓形軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，車(chē)上的人感覺(jué)一直要甩出去，是由于 ， 這時(shí)人受到的是（填“平衡”或“不平衡”）力．

【答案】慣性；不平衡
【解析】解：火車(chē)在圓形軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，火車(chē)在不斷的改變方向，由于慣性，車(chē)上的人感覺(jué)一直要甩出去；如果是勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則受力一定不平衡，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)方向不斷變化，處于不平衡狀態(tài)． 所以答案是：慣性；不平衡．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了慣性的概念和平衡狀態(tài)的概念的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握慣性：我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性；平衡：物體保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，叫做平衡才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】整個(gè)物質(zhì)世界都是運(yùn)動(dòng)著的，不同的運(yùn)動(dòng)對(duì)應(yīng)著不同的能量：與宏觀和宇觀物體運(yùn)動(dòng)對(duì)應(yīng)的能量是 能；與分子的運(yùn)動(dòng)對(duì)應(yīng)的能量是 能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，通過(guò)光的色散實(shí)驗(yàn)我們可以知道：

（1）太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡，在光屏上呈現(xiàn)色彩光帶，這說(shuō)明；光屏上A、B是光帶邊緣的色光，則B為光；
（2）用溫度計(jì)測(cè)試不同色光的熱效應(yīng)，可以將溫度計(jì)的玻璃泡 ， 從而使它的示數(shù)變化更明顯；實(shí)驗(yàn)表明色光的熱效應(yīng)最強(qiáng).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家里天花板上懸掛著一只吊燈，燈繩對(duì)燈的拉力方向是的；它和燈受到的是一對(duì)平衡力；燈對(duì)燈繩的拉力和燈繩對(duì)燈的拉力是一對(duì)（此空選填“平衡力”或“相互作用力”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)對(duì)串、并聯(lián)電路電流規(guī)律進(jìn)行了探究。小明按如圖所示電路連接電路；

（）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須________．連接完各元件，閉合開(kāi)關(guān)后，小明觀察到燈泡比燈泡要亮一點(diǎn)，從而得出：“串聯(lián)電路中，越靠近電源正極燈泡越亮”的結(jié)論，為驗(yàn)證小明的觀點(diǎn)是否正確，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在虛框中畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)所用的電路圖__________；

（）小明在圖中的點(diǎn)串聯(lián)接入一個(gè)電流表，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，其主要原因是________________________________；

（）小華同學(xué)對(duì)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)進(jìn)行了探究，如圖乙所示，分別測(cè)出了、、的電流、、，并將數(shù)據(jù)填入到下表中，為使結(jié)論更具有普遍性，接下來(lái)應(yīng)該采取的操作是_________后，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

A．改變開(kāi)關(guān)位置 B．更換規(guī)格不同的燈泡 C．將燈泡、的位置互換

（）實(shí)驗(yàn)中將電流表正負(fù)極分別接入圖乙的、兩點(diǎn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)后，則燈________、________。（選填，“會(huì)發(fā)光”、“不會(huì)發(fā)光”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】晚上，有時(shí)會(huì)看到井水中有一個(gè)月亮．下列說(shuō)法正確的是

A. 水中的月亮比天上的月亮小 B. 水中的月亮與天上的月亮等大

C. 水中的月亮比天上的月亮到水面的距離小 D. 水中的月亮比天上的月亮到水而的距離大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)電阻并聯(lián)起來(lái)相當(dāng)于（　�。�

A. 增大了電阻的橫截面積 B. 減小了電阻的橫截面積

C. 增大了電阻的長(zhǎng)度 D. 減小了電阻的長(zhǎng)度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一根長(zhǎng)100米的空心鋼管，甲同學(xué)在一端敲打鋼管一下，乙同學(xué)在鋼管的另一端可以聽(tīng)到 （ ）

A. 一次響聲 B. 兩次響聲 C. 三次響聲 D. 四次響聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)轉(zhuǎn)向前，司機(jī)會(huì)撥動(dòng)轉(zhuǎn)向橫桿，同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈就會(huì)同時(shí)閃亮．當(dāng)其中一個(gè)燈損壞時(shí)，另一個(gè)燈仍能正常工作，由此可知汽車(chē)同側(cè)的兩個(gè)燈是（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的．

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