5.某一物體的質(zhì)量是2.7×104kg,體積為10m3,則其密度為2.7×103kg/m3,若把該物體切去一半,則剩下部分的密度將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

分析 知道物體的質(zhì)量和體積,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$求出物體的密度;密度是物體本身的一種特性,與物體的種類和狀態(tài)有關(guān),與物體的體積和質(zhì)量無關(guān).

解答 解:物體的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{2.7×1{0}^{4}kg}{10{m}^{3}}$=2.7×103kg/m3,
因密度是物質(zhì)本身的一種特性,與物體的體積和質(zhì)量無關(guān),
所以,把該物體切去一半,則剩下部分的密度將不變.
故答案為:2.7×103;不變.

點評 本題考查了密度的計算和密度的特性,是一道基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
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15.“遼寧艦”航母在航行時,一般采用前后護(hù)航而不采用并排護(hù)航,這是因為并排行駛時,兩船內(nèi)側(cè)水的流速大于兩船外側(cè)水的流速,造成兩船內(nèi)側(cè)水的壓強小于外側(cè)水的壓強,易發(fā)生撞船事故(填大于、小于或等于).

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16.今年1月,上海地區(qū)遭遇30多年來最強的寒潮,當(dāng)時的最低氣溫接近( 。
A.2℃B.0℃C.-8℃D.-20℃

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究

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(2)排除故障后,小明正確測出了L1兩端的電壓,在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,打算采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上.此操作可能會導(dǎo)致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是電壓表指針反向偏轉(zhuǎn).
(3)最后,小明按照正確的方法測出了L1、L2、AC之間的電壓UL1=2.4V,UL2=1.4V,UAC的示數(shù)如圖乙所示,讀出UAC=4V,并得出了實驗的最終結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.家用電器中如洗衣機(jī)、電冰箱等用電器的電源插頭有三個金屬片,如圖甲所示中的箭頭所指的較長的金屬片應(yīng)該與地線相連,如圖乙所示是漏電保護(hù)器,現(xiàn)在的家庭電路里都裝有這種安全裝置,當(dāng)站在地上的人不小心接觸了裝有這種裝置的電路的火線時,它就會迅速切斷電路,對人身起到保護(hù)作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.工人師傅用一個滑輪組(如圖所示)從水平地面吊起一質(zhì)量為180kg,底面積為0.06m2的貨物,所用拉力為1000N,貨物被提起1m.
(1)貨物受到的重力為多少?
(2)不用力拉,貨物放在水平地面靜止時,對地面的壓強為多少?
(3)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.在一輛行駛的汽車車廂頂壁上掛著一個小球,當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情影時.說明汽車在做減速(填“加速”、“勻速”、“減速”)運動.此時小球斗受到2 個力的作用(忽略空氣阻力),繩子對球的拉力和球受到的重力不是(選填“是”、“不是”、“可能是”)一對平衡力.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.手握如圖所示的兩張紙,讓紙自有下垂,在兩張紙的中間向下吹氣,你將看到什么現(xiàn)象?此現(xiàn)象能說明什么物理知識?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.小明用如圖裝置探究浮力大小,步驟B至E用水進(jìn)行,步驟F用鹽水進(jìn)行.
(1)他在認(rèn)識浮力時,用細(xì)繩綁住圓柱體后懸掛于測力計掛鉤上,手向上托物體時,測力計示數(shù)變小,將圓柱體浸入水中時測力計示數(shù)也會變小,說明水對圓柱體產(chǎn)生了一個類似于手向上托的力,這種無理研究方法可命名為類比法.
(2)分析步驟B、C、D,說明浮力的大小與排開液體體積有關(guān);分析步驟D、F,說明浮力大小與液體密度有關(guān).
(3)由步驟B和D可測出圓柱體浸沒在水中時受到的浮力F,由步驟A和E可測出圓柱體排開水所受的重力G,比較F和G得出兩者的關(guān)系F=G

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