【題目】如圖，電源電壓為12V，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“50Ω 2A”，L1和L2分別標(biāo)有“6V 3W”和“6V 9W”的字樣。閉合開(kāi)關(guān)S后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，在保證電路安全的情況下（不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響），下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.L2不能正常發(fā)光

B.滑動(dòng)變阻器連入電路的最小阻值是8Ω

C.電流表示數(shù)的變化范圍是0~0.5A

D.電路消耗的最大功率是6W

【答案】C

【解析】

A．由電路圖可知，兩個(gè)燈泡和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，根據(jù)

可知L1和L2額定電流分別為

在保證電路安全的情況下，電路電流不能大于L1的額定電流，故L2不能正常發(fā)光，故A正確，A不符合題意；

B．L1和L2電阻分別為

電路電流不應(yīng)超出L1的額定電流時(shí)，此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的最小，即

則

故B正確，B不符合題意；

C．滑動(dòng)變阻器阻值達(dá)到最大時(shí)，電流表示數(shù)最小，為

故C錯(cuò)誤，C符合題意；

D．電路消耗的最大功率是為

故D正確，D不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為某款雙控溫多功能家用涮烤兩用分體電火鍋，該電火鍋部分參數(shù)如下表所示，該鍋可實(shí)現(xiàn)火鍋、燒烤同時(shí)進(jìn)行，也可以分開(kāi)控制，其部分簡(jiǎn)化電路圖如下圖乙所示，開(kāi)關(guān)控制對(duì)中央?yún)^(qū)域湯鍋進(jìn)行加熱的電路，為電加熱絲，在加熱板外側(cè)，為調(diào)溫電阻，與溫控開(kāi)關(guān)并聯(lián)；可控制左右兩側(cè)燒烤盤(pán)的電路：

額定電壓

額定功率

220V

燒烤盤(pán)

湯鍋

左盤(pán)

右盤(pán)

加熱

保溫

800W

400W

1100W

(1)分析電路可知，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合，溫控開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，湯鍋處于________（選填“加熱”或“保溫”）狀態(tài)；

(2)湯鍋加熱狀態(tài)正常工作時(shí)，電阻為多少____？ ；

(3) 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，湯鍋在加熱狀態(tài)時(shí)，將湯鍋中2kg的水由20℃加熱至沸騰，用時(shí)14min，求該電熱絲加熱狀態(tài)時(shí)的效率是多少_____？ []

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小芳同學(xué)探究“阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)，其中桶A為圓柱形：

次數(shù)

1

2

3

4

桶A與沙子的總重力/N

2.4

2.8

3.2

3.4

桶B與水的總重力/N

4.0

4.4

4.6

5.0

(1)小芳同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出了空桶A、B的重力，如圖甲、乙所示，則桶A重_________N；

(2)將空桶A輕放入盛滿水的溢水杯中，用桶B接住溢出的水，如圖丙所示。則空桶A受到的浮力為________N；

(3)測(cè)出桶B和溢出水的總重力，如圖丁所示，則桶A排開(kāi)水的重力為_________N；

(4)接著小芳同學(xué)往桶A中加入沙子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到4組數(shù)據(jù)，如上表所示，其中有明顯錯(cuò)誤的是第____次， 實(shí)驗(yàn)中，隨著加入沙子越多，桶A浸入水中就越____ （選填“深”或“淺”）；

(5)分析以上探究過(guò)程可以得到的結(jié)論是∶浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力大小等于該物體_______________；

(6)小芳同學(xué)進(jìn)一步探究，她將裝有適量沙子的桶A分別放入水中和另一未知液體中，桶A浸入水中的深度為h1，浸入另一液體中的深度為h2，設(shè)水的密度為ρ水，則另一液體的密度表達(dá)式為_________（用題中所給和所測(cè)物理量的字母表示）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】今年春運(yùn)，多地高鐵站迎來(lái)一位“特殊”的“警力”——5G巡邏機(jī)器人，如圖所示。該機(jī)器人采用了低速無(wú)人駕駛技術(shù)、全息感知技術(shù)、AI技術(shù)和5G通信技術(shù)，這款機(jī)器人能實(shí)現(xiàn)24小時(shí)360度無(wú)死角實(shí)時(shí)監(jiān)控，畫(huà)面可實(shí)時(shí)傳至監(jiān)控中心。對(duì)此，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A.機(jī)器人成像系統(tǒng)拍攝到的是倒立縮小的實(shí)像

B.成像系統(tǒng)拍攝時(shí)，景物應(yīng)位于凸透鏡的焦距之外

C.電磁波只能傳遞聲音信號(hào)，不能傳遞圖象信號(hào)

D.5G技術(shù)和4G技術(shù)都是采用數(shù)字信號(hào)傳遞信息

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是一款恒溫箱的簡(jiǎn)化電路，其中，工作電路中的加熱器功率為1100W，控制電路中的R為熱敏電阻（置于恒溫箱內(nèi)），其阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示。求：

(1)如圖甲所示狀態(tài)，加熱器處于_____（選填“加熱”或“斷開(kāi)”）狀態(tài)；加熱器正常工作時(shí)的電阻是_____Ω。

(2)恒溫箱內(nèi)的空氣質(zhì)量約為6kg，若加熱器正常工作10分鐘，假設(shè)電熱轉(zhuǎn)換效率為80%，放出熱量的50%被箱內(nèi)的空氣吸收，空氣的比熱容為，則恒溫箱內(nèi)的溫度可升高多少℃？_____

(3)電磁鐵線圈的電阻為50Ω。已知當(dāng)控制電路的電流達(dá)到0.04A時(shí)，銜鐵會(huì)被吸合；當(dāng)控制電路的電流減小到0.036A時(shí)，銜鐵會(huì)被釋放。當(dāng)調(diào)節(jié)R'=350Ω時(shí)，恒溫箱內(nèi)最高溫度為100℃�，F(xiàn)在需要將恒溫箱內(nèi)的溫度控制在最低溫度為50℃，則應(yīng)將的阻值調(diào)為多大？_____

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用圖示滑輪組，在30秒時(shí)間內(nèi)，將質(zhì)量為35kg、底面積為0.4m的重物從水平地面勻速提升了9m。已知滑輪組的機(jī)械效率為70%（g取10N/kg）。求：

(1)重物原來(lái)靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)；

(2)小明所用的拉力；

(3)拉力的功率。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小紅用天平(含砝碼)和量筒測(cè)量牛奶的密度。主要步驟如下：

(1)把天平放在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，調(diào)節(jié)天平平衡；

(2)把牛奶倒入空燒杯中，測(cè)出牛奶和燒杯的總質(zhì)量為84.5g；

(3)將燒杯中的部分牛奶倒入量筒中(如圖甲所示)，測(cè)得牛奶的體積為_____________cm3 ；

(4)測(cè)出燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量(如圖乙所示)為____________g；

(5)牛奶的密度為______________kg/m3。

[拓展]做完實(shí)驗(yàn)后，老師又給他們一個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目：如圖所示，A、B、C、D是裝滿了某一種材料(細(xì)鹽、鐵粉、米粉中的一種)的四個(gè)不透明的輕質(zhì)密閉容器。要求在不打開(kāi)容器的前提下，將其中裝有相同材料的兩個(gè)容器挑選出來(lái)。老師給增加的器材有：與密閉容器相同的空容器各一個(gè)、適量的水。按下列步驟在空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

(6)用天平分別測(cè)出圖中四個(gè)密閉容器的質(zhì)量mA、mB、mC、mD；

(7)_______________________________________；

(8)若滿足關(guān)系式：__________________(用測(cè)量的物理量表示)，則A、C兩容器中所裝材料相同。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中，小東同學(xué)按照正確的實(shí)驗(yàn)方法和步驟進(jìn)行操作，并設(shè)計(jì)了如下記錄數(shù)據(jù)的表格：

(1)小東將天平放在水平臺(tái)上，把游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖（甲）所示，這時(shí)他應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使天平平衡；

(2)如圖（乙）顯示的是燒杯中裝入適量鹽水后，置于調(diào)平的天平上，天平重新平衡時(shí)的情景；丙顯示的是將燒杯中部分鹽水倒入量筒后的情景。根據(jù)圖中情景幫小東將下表填寫(xiě)完整：

燒杯和鹽水的總質(zhì)量m（g）

燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m（g）

倒出鹽水的質(zhì)量m（g）

倒出鹽水的體積V（cm3）

鹽水的密度ρ（g/cm3）

________

________

33

_________

________

(3)另一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是∶先測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m1；接著向空燒杯中倒入適量鹽水后，測(cè)出總質(zhì)量為m2；再把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，測(cè)出鹽水的體積為V；然后計(jì)算出鹽水的密度。與小東測(cè)出的鹽水密度ρ相比較，則ρ'___________ρ（選填“<”、“>”或“=”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家新買(mǎi)了一款電熱水器（內(nèi)有電加熱管），小明發(fā)現(xiàn)使用電加熱器的過(guò)程中應(yīng)用了很多物理知識(shí)，請(qǐng)你幫他解釋產(chǎn)生以下現(xiàn)象的原因。

(1)洗澡前只需幾分鐘就可以把水燒熱，但他發(fā)現(xiàn)和熱水器相連的導(dǎo)線卻不太熱；

(2)當(dāng)他洗完熱水澡后沒(méi)有擦干，走出浴室后他用電風(fēng)扇吹干時(shí)卻感覺(jué)很冷，請(qǐng)問(wèn)這都是怎么回事？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案