小云同學(xué)在一次測木塊長度時，用兩把刻度尺進(jìn)行了測量，如圖所示，則以下測量結(jié)果最接近木塊值的是（　�。�
A．3.2cmB．3.24cmC．3.3cmD．3.5cm

由圖知：
A刻度尺上1cm之間有10個小格，所以1個小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；
木塊左端與0刻度線對齊，右端與3.24cm對齊，所以物體的長度為LA=3.24cm．
B刻度尺上1cm之間有2個小格，所以1個小格代表的是0.5cm=5mm，即此刻度尺的分度值為5mm；
木塊左端與0刻度線對齊，右端與3.2cm對齊，所以物體的長度為LB=3.2cm．
因?yàn)锳刻度尺的準(zhǔn)確程度較高，所以木塊的長度更接近于3.24cm．
故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）如圖（a）所示，這把刻度尺的分度值是______，所測木塊的長度是______cm．
（2）在做“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)時，停表的示數(shù)如圖（b）所示，該停表所示的時間為______min______s．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用刻度尺測量木塊寬度正確的方法是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，刻度尺的分度值為______mm，用它測得鉛筆的長度為52.5______（填單位）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明在測量一木塊長度的實(shí)驗(yàn)中，得到如下記錄：l1=12.41cm，l2=12.42cm，l3=12.44cm，則木塊的長度應(yīng)為（　�。�
A．12.41cmB．12.42cmC．12.44cmD．12.423cm

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小麗同學(xué)要測量物理課本一張紙的厚度，請幫助其完成測量過程．
器材：______．
步驟：（1）______；
（2）______；（請將測量的物理量用字母代替）
（3）則一張紙的厚度為d=______．（用字母表示）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

要測量5角硬幣的厚度，使測量結(jié)果的誤差較小，下列方法中最佳的選項(xiàng)是（　　）
A．用刻度尺測出10個5角硬幣疊加起來的總厚度，再除以10，得一個5角硬幣的厚度
B．用刻度尺仔細(xì)地測量硬幣的厚度
C．用刻度尺多次測量硬幣的厚度，求平均值
D．用刻度尺分別測出10個5角硬幣的厚度，求平均值

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖甲中物體A的長度是______cm，乙中溫度計(jì)的示數(shù)是______℃，丙中電阻箱的示數(shù)是______Ω．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖（a）、（b）所示，“跳橡筋”和“打陀螺”是童年時的典型游戲，其中圖（a）主要表示了力可以______，圖（b）主要表示了力可以______．由于具有______，陀螺可以在地面長時間旋轉(zhuǎn)．擊打陀螺時，鞭子作用在陀螺的不同位置，則陀螺的旋轉(zhuǎn)速度不同，說明力的作用效果與______有關(guān)．

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同步練習(xí)冊答案