(2009?普陀區(qū)一模)某實驗小組用電壓表、電流表、電鍵、電源(電壓保持不變)、標(biāo)有“10Ω  2A”字樣的滑動變阻器、待測電阻和若干導(dǎo)線做“電壓表、電流表測電阻”的實驗.實驗過程中各實驗元件均完好,且連接時各個接點的接觸都良好.
①連接電路后,閉合電鍵S,他們發(fā)現(xiàn)電流表A無示數(shù),電壓表V有示數(shù),且無論怎樣移動滑片P,電壓表示數(shù)始終都不變?yōu)?伏,發(fā)生這一現(xiàn)象的可能原因是
電壓表串聯(lián)在電路中
電壓表串聯(lián)在電路中

②經(jīng)討論,該小組同學(xué)重新連接,并按照正確步驟實驗,在滑片P移動的過程中,電流表A的最小示數(shù)如圖所示,讀數(shù)是
0.4A
0.4A
,此時電壓表的示數(shù)是
2
2
伏,這時候測得的待測電阻的阻值是
5
5
歐.
③為了減小實驗誤差,該實驗小組的同學(xué)可以采用的方法是
移動滑片P,改變待測電阻兩端電壓,多次實驗取平均值.
移動滑片P,改變待測電阻兩端電壓,多次實驗取平均值.
分析:①電路故障的出現(xiàn),可能與電流表、電壓表的連接位置,滑動變阻器的連接方法,元件的斷路或短路等有關(guān).
②讀取電流表示數(shù)時,首先明確電流表選擇的量程和對應(yīng)的分度值;電壓表的示數(shù)和待測電阻阻值由串聯(lián)電阻兩端電壓與阻值成正比確定;
③減小實驗誤差的方法,從實驗器材的選擇、實驗方法的選擇、測量次數(shù)的多少三方面分析.
解答:解:
①電壓表應(yīng)該與待測電阻并聯(lián),此題中電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),所以不是電路斷路,而是將電壓表串聯(lián)在了電路中.
②已知電流表顯示的是最小示數(shù),所以電路電流I=0.4A.
由電路電流最小知電路電阻最大,即滑動變阻器滑片處于最大阻值處,也就是接入電路的電阻為10Ω.
所以滑動變阻器兩端電壓為U0=IR0=0.4A×10Ω=4V,
待測電阻兩端電壓為Ux=U-U0=6V-4V=2V
待測電阻阻值為Rx=
Ux
I
=
2V
0.4A
=5Ω
③在實驗器材一定,實驗方法一定的情況下,要減小誤差,應(yīng)該多次測量取平均值.所以,測量待測電阻阻值時,需要移動滑片P,改變待測電阻兩端電壓,多次實驗取平均值.
故答案為:
①電壓表串聯(lián)在電路中,
②0.4A;   2;   5.
③移動滑片P,改變待測電阻兩端電壓,多次實驗取平均值.
點評:此題第二小題電壓表示數(shù)的確定是難點,必須找出隱含的條件--滑動變阻器滑片位于最大阻值處.
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