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【題目】首次利用磁場產生電流從而發(fā)明了發(fā)電機,開辟了電氣化時代的科學家是(  )
A.奧斯特
B.安培
C.焦耳
D.法拉第

【答案】D
【解析】解:奧斯特在1820年發(fā)現(xiàn)了電生磁現(xiàn)象.法拉第在奧斯特的啟發(fā)下,研究了磁場與電流的關系,最終在1831年終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象:閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中會產生電流.這個重要現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)使人類對電能的大規(guī)模獲得和利用成為可能. 故選D.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列成語與其物理知識相符的是( )
A.鑿壁偷光一光的折射
B.杯弓蛇影一光的反射
C.猴子撈月 —光的折射
D.井底之蛙一光的反射

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某種蒼蠅飛行4s內翅膀振動1200次,則頻率是Hz,而蝴蝶的翅膀振動頻率是8Hz,人類能聽到的是翅膀振動產生的聲音。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將重10N的物體(不吸水,不溶于水)輕放入盛有500g水的大燒杯中,物體所受浮力可能是( )

A. 2N B. 5N C. 10N D. 12N

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【題目】如圖所示的電路,R1=30Ω,R2=10Ω,開關S閉合后,電流表A的示數(shù)為0.4A,求電源電壓、通過R2的電流和干路中的電流.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中屬于彈性形變的是( )
A.用面團捏一只小白兔
B.用橡皮泥捏一個小泥人
C.用力拉弓把箭射出
D.用力把彈簧拉直

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明為了研究動能的大小與哪些因素有關,他設計了如圖甲、乙實驗:

1讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示;

2再讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示。

上述甲、乙兩組實驗中:

1能得出動能與物體質量有關的圖及所控制的變量是_____________;

2能得出動能與物體的運動速度有關的圖及所控制的變量是__________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】生物學中也蘊含了許多物理知識,下列說法不正確的是( )

A.魚在水中是靠改變自重來實現(xiàn)浮沉的

B.魚的表面有粘液可以減小水的阻力

C.魚前進的施力物體是水

D.魚擺尾前行利用了物體間力的作用是相互的

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【題目】在學完“能源與可持續(xù)發(fā)展”后,同學們對有關能源問題進行了討論,他們的說法中錯誤的是

A煤、石油、天然氣等化石能源是不可再生能源

B因為能量在轉化過程中是守恒的,所以能源是“取之不盡用之不竭”的

C丹江口水電站是將機械能轉化電能

D核能、太陽能等是具有廣闊開發(fā)前景的新能源

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