如圖所示是某小組同學(xué)所做的兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，其中研究力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是 ______圖，研究力可以使物體發(fā)生形變的是 ______圖．

【答案】分析：力的作用效果：一是可以改變物體的形狀，二是可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．據(jù)此分析得出答案．
解答：解：甲圖中，小球在磁鐵引力的作用下，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，即小球發(fā)生了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化；
乙圖中，彈簧被拉伸，形狀發(fā)生了變化，發(fā)生了形變．
故答案為：甲，乙．
點(diǎn)評(píng)：這類題目可以從力的作用效果角度分析，即力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

3、如圖所示是某小組同學(xué)所做的兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)．

其中在研究力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是
甲
圖，研究力可以使物體發(fā)生形變的是
乙
圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

18、如圖所示是某小組同學(xué)所做的兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，其中研究力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是
甲
圖，研究力可以使物體發(fā)生形變的是
乙
圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是某小組同學(xué)所做的兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，從力的作用效果看，其中圖甲說(shuō)明
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
，圖乙說(shuō)明
力可以使物體發(fā)生形變
力可以使物體發(fā)生形變
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是某小組同學(xué)所做的兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，其中在研究力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是
甲
甲
圖，研究力可以使物體發(fā)生形變的是
乙
乙
圖．圖乙中小明和小華的拉力越大，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度就
越大
越大
（填“越大”或“越小”），這說(shuō)明力的作用效果與
力的大小
力的大小
有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是某小組同學(xué)所做的兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，其中甲圖在研究力可以改變
物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
，乙圖中小明和小華的拉力越大，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度就越大，這說(shuō)明力的作用效果與
力的大小
力的大小
有關(guān)．

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