用4N的壓力作用在1cm2的面積上，所產(chǎn)生的壓強是________Pa；若保持壓力不變，要產(chǎn)生2×104Pa的壓強，那么受力面積應(yīng)變?yōu)?/span>________m2。

 

答案：4×104，2×10(4
解析：

 

 


提示：

考查知識點：壓力與壓強

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

25、摩擦是一種常見的現(xiàn)象，在運動和生活中起著重要的作用，下面我們用實驗來研究摩擦；實驗室提供下列器材：A帶鉤的長方體木塊，B帶鉤的正方體木塊，C表面平整的長木板，D幾條毛巾，E直尺，F(xiàn)彈簧測力計，G幾支圓鋼筆．
（1）下表是研究滑動摩擦力得到的數(shù)據(jù)，請分析數(shù)據(jù)回答下列問題．
實驗次數(shù) 接觸面 壓力 彈簧測力計的讀數(shù)
1 木板面 4N 0.5N
2 木板面 6N 0.75N
3 毛巾面 4N 1.5N
①比較第1、2次實驗得出結(jié)論：
當(dāng)接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大
．
②比較第1、3次實驗得出結(jié)論：
當(dāng)壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大
．
（2）因為物體間的接觸面積有大小，那么滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有沒有關(guān)系呢，請你用上面器材設(shè)計一個探究實驗進行研究．
實驗器材：
ACF
（選填上面器材的字母）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

摩擦是一種常見的現(xiàn)象，在運動和生活中起著重要的作用，下面我們用實驗來研究摩擦；
實驗室提供下列器材：A．帶鉤的長方體木塊，B．帶鉤的正方體木塊  C．表面平整的長木板  D．幾條毛巾
E．直尺  F．彈簧測力計  G．幾支圓鋼筆
（1）下表是研究滑動摩擦力得到的數(shù)據(jù)，請分析數(shù)據(jù)回答下列問題．
實驗次數(shù) 接觸面 壓力 彈簧測力計的讀數(shù)
1 木板面 4N 0.5N
2 木板面 6N 0.75N
3 毛巾面 4N 1.5N
①比較第1、2次實驗得出結(jié)論：
當(dāng)接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大
當(dāng)接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大
．
②比較第1、3次實驗得出結(jié)論：
當(dāng)壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大
當(dāng)壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大
．
（2）因為物體間的接觸面積有大小，那么滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有沒有關(guān)系呢？
請你用上面器材設(shè)計一個探究實驗進行研究．
實驗器材：
A、C、F
A、C、F
（選填上面器材的字母）
實驗過程及結(jié)論：
1、將長方體木塊平放在水平桌面上，用測力計拉著長方體木塊勻速前進，讀出示數(shù)F1．
2、將長方體木塊側(cè)放在水平桌面上，用測力計拉著長方體木塊勻速前進，讀出示數(shù)F2．
3、比較F1與F2的大小，得出結(jié)論．
F1與F2的大小相等，說明壓力和接觸面的粗糙程度相同，滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)．
1、將長方體木塊平放在水平桌面上，用測力計拉著長方體木塊勻速前進，讀出示數(shù)F1．
2、將長方體木塊側(cè)放在水平桌面上，用測力計拉著長方體木塊勻速前進，讀出示數(shù)F2．
3、比較F1與F2的大小，得出結(jié)論．
F1與F2的大小相等，說明壓力和接觸面的粗糙程度相同，滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)．
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明很善于思考，小明想：浮力是液體對物體向上的托力，而物體間力的作用是相互的，所以物體對液體一定有向下的壓力，那么浮力的大小和物體對液體壓力的大小有什么關(guān)系呢？
（1）小明和小紅利用燒杯、水、天平、合金圓柱體、細線和彈簧測力計，進行了如下探究：
①在燒杯中盛適量水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m1；
②用彈簧測力計測出圓柱體的重力G；
③如圖所示，將圓柱體部分浸入燒杯的水中，靜止在某一深度，
記下彈簧測力計的示數(shù) F，則圓柱體所受水的浮力為
G-F
G-F
（用彈簧測力計所測得的量來表示）；此時向天平的右盤加上適量的砝碼，使天平重新平衡，記下天平的讀數(shù)m2，則圓柱體對水的壓力為
（m2-m1）g
（m2-m1）g
（用天平所測得的量來表示）．
（2）下表為小明和小紅記錄的實驗數(shù)據(jù)：（表中h2＞h1）
圓柱的位置 圓柱體的重力
G/N		 彈簧測力計的示數(shù)F/N 燒杯和水的總質(zhì)量m1/g 天平的讀數(shù)m2/g
圓柱體部分浸入 2.6 2.4 180 200
圓柱體浸沒深度h1 2.6 2.2 180 220
圓柱體浸沒深度h2 2.6 2.2 180 220
①通過分析表格中的數(shù)據(jù)，可以知道：圓柱體浸沒在水中所受的浮力為
0.4
0.4
N，圓柱體對水的壓力為
0.4
0.4
N．
②通過分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出：浮力的大小
等于
等于
（選填“大于”、“小于”或“等于”）物體對液體壓力的大�。淮送馑麄冞�發(fā)現(xiàn)：物體浸沒前浮力與浸入的深度
有關(guān)
有關(guān)
（選填“有關(guān)”、“無關(guān)”）．除此以外，你還能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律
物體浸沒后浮力與浸入的深度無關(guān)
物體浸沒后浮力與浸入的深度無關(guān)
．
③由表格中的數(shù)據(jù)可知，該圓柱體的密度為
6.5×103
6.5×103
 kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)的實驗中，小明的實驗過程如下圖所示．
（1）實驗操作中拉動木塊的要求是：
沿水平方向勻速拉動木塊
沿水平方向勻速拉動木塊
．
（2）由甲、乙兩圖得到的結(jié)論是：
在壓力相同的情況下，摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力越大
在壓力相同的情況下，摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力越大
．
（3）圖甲和圖丙探究的問題是：
滑動摩擦力與壓力的關(guān)系
滑動摩擦力與壓力的關(guān)系
．
（4）接下來小迪同學(xué)用彈簧測力計來探究“形狀相同的木塊和鐵塊的下表面哪個更粗糙？”，他在同一水平面上進行了如下甲、乙兩圖所示的實驗：
疊放的兩物塊在水平拉力的作用下均做勻速直線運．在甲實驗中，測得拉力F甲=4N，在乙實驗中，測得拉力F乙=5N．
A．甲、乙兩實驗中，木塊、鐵塊疊放在一起的目的是
控制物體間的壓力相等
控制物體間的壓力相等
．
B．通過實驗，小迪同學(xué)可以得出的結(jié)論是
木塊的表面更粗糙
木塊的表面更粗糙
．

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