【題目】在下列事例中,用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是( )
A.用熱水袋暖手,手溫度升高
B.將冰塊放入飲料中,飲料的溫度降低
C.在爐子上燒水,水的溫度升高
D.用手反復(fù)彎折鐵絲,彎折處鐵絲的溫度升高
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是汽車油量表電路,當(dāng)油箱中油面上升時,油量表(電流表)的示數(shù)將______(變大/變小/不變),電路中電阻R0______(能/不能)去掉.如果將電壓表并聯(lián)在______(R0/R1)兩端,則可以通過電壓表示數(shù)越大表示油箱中的油越多.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小洋上學(xué)途中經(jīng)過大富豪酒廠時聞到陣陣酒香,這是 現(xiàn)象.小明在實驗中發(fā)現(xiàn),兩滴水銀相互靠近時,能自動地匯成一滴較大的水銀,這表明水銀分子間存在著 力.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了密度知識后,由小陶等同學(xué)組成的物理興趣小組準(zhǔn)備測量牛奶的密度.他們選取的實駔器材有:牛奶、量筒、天平(帶砝碼)、燒杯.
【設(shè)計實驗和進(jìn)行實驗】
方案A:
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測量出空燒杯的質(zhì)量m1;
(2)向燒杯中倒入一些牛奶,測出它們的總質(zhì)量m2,則這些牛奶質(zhì)量為 ;
(3)再將燒杯中的牛奶倒入量筒中,測出牛奶的體積V1;
(4)計算出牛奶的密度ρ.
方案B:
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測出裝有適量牛奶的燒杯的總質(zhì)量m3;
(2)將燒杯中的一部分牛奶倒入量筒中,記錄量筒中牛奶的體積V2;
(3)測出燒杯及剩下牛奶的總質(zhì)量m4;
(4)計算出牛奶的密度ρ= .(用m3、m4、V2表示)
【評估與交流】
通過分析交流上述兩種方案后,你認(rèn)為在方案 中,牛奶的 (選填“質(zhì)量”或“體積”)測量誤差較大,導(dǎo)致牛奶密度的測量值比真實值偏 (選填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的實驗裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”。
(1)實驗中通過觀察 來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。
(2)為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少,甲乙兩瓶中要裝入 、 相同的同種液體。
(3)實驗結(jié)論是 。
(4)該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系。
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