某同學(xué)在做溫度計(jì)測(cè)熱水溫度的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如下步驟：a．記下估測(cè)的溫度；b．將溫度計(jì)放入水中；c．記下用溫度計(jì)測(cè)量的值；d．用手試一下熱水的溫度；e．按溫度計(jì)正確的讀數(shù)方法讀數(shù)；f．比較測(cè)量值和估計(jì)值的差別，形成對(duì)溫度的初步認(rèn)識(shí)．請(qǐng)按正確的實(shí)驗(yàn)步驟排列(用字母)：________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在“觀(guān)察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
（1）如圖，是某同學(xué)選用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫的操作圖，其中A是操作過(guò)程，B是讀數(shù)過(guò)程．

①A圖中操作的錯(cuò)誤是
玻璃泡碰到了容器底
玻璃泡碰到了容器底
；
②B圖讀數(shù)中的錯(cuò)誤是
玻璃泡離開(kāi)被測(cè)液體讀數(shù)
玻璃泡離開(kāi)被測(cè)液體讀數(shù)
；
③除了圖中實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測(cè)量工具是
秒表
秒表
．
（2）該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，水的初溫如圖所示，其讀數(shù)為
38℃
38℃
，給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，為了縮短水沸騰時(shí)間，你覺(jué)得應(yīng)采取的方法是：
提高水的初溫
提高水的初溫
或
減少水的質(zhì)量
減少水的質(zhì)量
．
（3）圖中（a）、（b）是某同學(xué)做觀(guān)察水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)看到氣泡上升情況示意圖，其中圖
b
b
一定是水在沸騰前的情況，當(dāng)水溫升至90℃時(shí)，每隔1min記錄一次水溫，4min后水開(kāi)始沸騰，接著又觀(guān)察記錄了6min，然后移開(kāi)酒精燈，停止加熱，沸騰停止，記錄數(shù)據(jù)如下表
時(shí)間t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度T/℃ 90 92 94 96 98 98 98 95 98 98
該同學(xué)根據(jù)觀(guān)察現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)，歸納有如下發(fā)現(xiàn)：
①水沸騰的時(shí)候，是在液體
內(nèi)部和表面
內(nèi)部和表面
同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象．
②從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀(guān)察記錄中有明顯錯(cuò)誤的是第
7
7
min時(shí)的數(shù)據(jù)．
③停止加熱，沸騰停止，說(shuō)明沸騰過(guò)程需要
吸
吸
（填“吸”或“放”）熱． 實(shí)驗(yàn)中你一定還有其他的發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)寫(xiě)出其中任意一條：
水沸騰時(shí)溫度保持不變
水沸騰時(shí)溫度保持不變
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“觀(guān)察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中

（1）如圖a，是某同學(xué)選用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫的操作圖，其中A是操作過(guò)程，B是讀數(shù)過(guò)程．
①A圖中操作的錯(cuò)誤是
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底部
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底部
．
②B圖讀數(shù)中的錯(cuò)誤是
溫度計(jì)的玻璃泡未繼續(xù)留在被測(cè)液體中
溫度計(jì)的玻璃泡未繼續(xù)留在被測(cè)液體中
．
③除了圖b中實(shí)驗(yàn)器材外，為完成實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是
秒表
秒表
．
（2）該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，水的初溫如圖c所示，其讀數(shù)為
38
38
℃，給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，為了縮短水沸騰時(shí)間，他適當(dāng)減少了燒杯中的水，這樣
不會(huì)
不會(huì)
（會(huì)/不會(huì)）降低水的沸點(diǎn)．
（3）圖d中（a）、（b）是某同學(xué)做觀(guān)察水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)看到氣泡上升情況示意圖，其中圖
（b）
（b）
是水在沸騰前的情況，當(dāng)水溫升至90℃時(shí)，每隔1min記錄一次水溫，4min后水開(kāi)始沸騰，接著又觀(guān)察記錄了6min，然后移開(kāi)酒精燈，停止加熱，沸騰停止，記錄數(shù)據(jù)如下表
時(shí)間t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度T/℃ 90 92 94 96 98 98 98 95 98 98
該同學(xué)根據(jù)觀(guān)察現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)，歸納有如下發(fā)現(xiàn)：
①水沸騰的時(shí)候，是在液體
表面和內(nèi)部
表面和內(nèi)部
同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象．
②從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀(guān)察記錄中有明顯錯(cuò)誤的是第
7
7
min時(shí)的數(shù)據(jù)．
③停止加熱，沸騰停止，說(shuō)明沸騰過(guò)程需要
吸
吸
（填“吸”或“放”）熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“觀(guān)察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中

(1)如圖，是某同學(xué)選用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫的操作圖，其中A是操作過(guò)程，B是讀數(shù)過(guò)程。

 

 

 

 

 

 

 


①A圖中操作的錯(cuò)誤是                                         

②B圖讀數(shù)中的錯(cuò)誤是                                         

③除了圖中實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測(cè)量工具是                  

(2)該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，水的初溫如圖所示,其讀數(shù)為_(kāi)________，給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，為了縮短水沸騰時(shí)間,你覺(jué)得應(yīng)采取的方法是：___________________

或______________________________。

 

 

 

 

 

 


（3）圖中(a)、（b）是某同學(xué)做觀(guān)察水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)看到氣泡上升情況示意圖，其中圖_________一定是水在沸騰前的情況，當(dāng)水溫升至90℃時(shí)，每隔1min記錄一次水溫，4min后水開(kāi)始沸騰，接著又觀(guān)察記錄了6min，然后移開(kāi)酒精燈，停止加熱，沸騰停止，記錄數(shù)據(jù)如下表

時(shí)間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度T/℃

90

92

94

96

98

98

98

95

98

98

該同學(xué)根據(jù)觀(guān)察現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)，歸納有如下發(fā)現(xiàn)：

①水沸騰的時(shí)候，是在液體_______________同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象。

②從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀(guān)察記錄中有明顯錯(cuò)誤的是第_______min時(shí)的數(shù)據(jù)。

③停止加熱，沸騰停止，說(shuō)明沸騰過(guò)程需要     （填“吸”或“放”）熱。 實(shí)驗(yàn)中你一定還有其他的發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)寫(xiě)出其中任意一條：__________________________。

 

 

 

 

 

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“觀(guān)察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
(1)如圖，是某同學(xué)選用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫的操作圖，其中A是操作過(guò)程，B是讀數(shù)過(guò)程。
 
①A圖中操作的錯(cuò)誤是                                         
②B圖讀數(shù)中的錯(cuò)誤是                                         
③除了圖中實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測(cè)量工具是                  
(2)該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，水的初溫如圖所示,其讀數(shù)為_(kāi)________，給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，為了縮短水沸騰時(shí)間,你覺(jué)得應(yīng)采取的方法是：___________________
或______________________________。
 
（3）圖中(a)、（b）是某同學(xué)做觀(guān)察水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)看到氣泡上升情況示意圖，其中圖_________一定是水在沸騰前的情況，當(dāng)水溫升至90℃時(shí)，每隔1min記錄一次水溫，4min后水開(kāi)始沸騰，接著又觀(guān)察記錄了6min，然后移開(kāi)酒精燈，停止加熱，沸騰停止，記錄數(shù)據(jù)如下表
時(shí)間t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
溫度T/℃
90
92
94
96
98
98
98
95
98
98
該同學(xué)根據(jù)觀(guān)察現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)，歸納有如下發(fā)現(xiàn)：
①水沸騰的時(shí)候，是在液體_______________同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象。
②從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀(guān)察記錄中有明顯錯(cuò)誤的是第_______min時(shí)的數(shù)據(jù)。
③停止加熱，沸騰停止，說(shuō)明沸騰過(guò)程需要     （填“吸”或“放”）熱。 實(shí)驗(yàn)中你一定還有其他的發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)寫(xiě)出其中任意一條：__________________________。
 

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012年江蘇省常熟市八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“觀(guān)察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
如圖，是某同學(xué)選用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫的操作圖，其中A是操作過(guò)程，B是讀數(shù)過(guò)程。

 
①A圖中操作的錯(cuò)誤是                                         
②B圖讀數(shù)中的錯(cuò)誤是                                         
③除了圖中實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測(cè)量工具是                  
(2)該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，水的初溫如圖所示,其讀數(shù)為_(kāi)________，給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，為了縮短水沸騰時(shí)間,你覺(jué)得應(yīng)采取的方法是：___________________
或______________________________。
 
（3）圖中(a)、（b）是某同學(xué)做觀(guān)察水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)看到氣泡上升情況示意圖，其中圖_________一定是水在沸騰前的情況，當(dāng)水溫升至90℃時(shí)，每隔1min記錄一次水溫，4min后水開(kāi)始沸騰，接著又觀(guān)察記錄了6min，然后移開(kāi)酒精燈，停止加熱，沸騰停止，記錄數(shù)據(jù)如下表
時(shí)間t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
溫度T/℃
90
92
94
96
98
98
98
95
98
98
該同學(xué)根據(jù)觀(guān)察現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)，歸納有如下發(fā)現(xiàn)：
①水沸騰的時(shí)候，是在液體_______________同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象。
②從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀(guān)察記錄中有明顯錯(cuò)誤的是第_______min時(shí)的數(shù)據(jù)。
③停止加熱，沸騰停止，說(shuō)明沸騰過(guò)程需要     （填“吸”或“放”）熱。 實(shí)驗(yàn)中你一定還有其他的發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)寫(xiě)出其中任意一條：__________________________。
 

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