淮安小明和小華合作做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,你認(rèn)為這樣做的好處是______.
(2)小華將四個(gè)重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿左端后,又將彈簧測(cè)力計(jì)鉤在杠桿A處的細(xì)線上(如圖所示).
要使杠桿在水平位置平衡,且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小,則小華應(yīng)沿______方向拉彈簧測(cè)力計(jì).在此情況下,小華讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4.2N.小明和小華對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析后得到的結(jié)論是:在誤差允許的范圍內(nèi),動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.你認(rèn)為他們這樣就得出結(jié)論是否合理?______;簡(jiǎn)述理由:______.

【答案】分析:(1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,一是把杠桿的重心調(diào)在支點(diǎn)上,二是拉力豎直向下,支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離即為力臂.
(2)小華實(shí)驗(yàn)時(shí)要使拉力最小,拉力的力臂應(yīng)最大.
(3)小華的結(jié)論正確,局限性在于實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少.
解答:解:(1)杠桿在水平位置平衡,杠桿的重心在支點(diǎn)上,力臂為零,本身重力對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響;還可從杠桿所標(biāo)刻度直接讀出各力的力臂.
故答案為:消除杠桿的自身重力對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)的影響,同時(shí)便于測(cè)量力臂.
(2)當(dāng)支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)距離成為力臂時(shí),力臂最大,拉力最小,所以小華所用的測(cè)力計(jì)應(yīng)豎直向上拉.
故答案為:豎直向上.
(3)不能只由一次數(shù)據(jù)就得出結(jié)論,應(yīng)多次實(shí)驗(yàn),得到多組數(shù)據(jù),分析比較得出結(jié)論.
故答案為:不合理;應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次測(cè)量,拿多組數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,才能得出結(jié)論.
點(diǎn)評(píng):探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn),重要的是將杠桿調(diào)到水平平衡,實(shí)驗(yàn)過(guò)程要多做幾次,分析得出結(jié)論.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

30、淮安小明和小華合作做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,你認(rèn)為這樣做的好處是
消除杠桿的自身重力對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)的影響,同時(shí)便于測(cè)量力臂

(2)小華將四個(gè)重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿左端后,又將彈簧測(cè)力計(jì)鉤在杠桿A處的細(xì)線上(如圖所示).
要使杠桿在水平位置平衡,且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小,則小華應(yīng)沿
豎直向上
方向拉彈簧測(cè)力計(jì).在此情況下,小華讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4.2N.小明和小華對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析后得到的結(jié)論是:在誤差允許的范圍內(nèi),動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.你認(rèn)為他們這樣就得出結(jié)論是否合理?
不合理
;簡(jiǎn)述理由:
應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次測(cè)量,拿多組數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,才能得出結(jié)論

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

淮安小明和小華合作做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn);

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,你認(rèn)為這樣做的好處是 ________ .

(2)小華將四個(gè)重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿左端后,又將彈簧測(cè)力計(jì)鉤在杠桿A處的細(xì)線上(如圖所示).要使杠桿在水平位置平衡,且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小,則小華應(yīng)沿 _________ 方向拉彈簧測(cè)力計(jì).在此情況下,小華讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4.2N.小明和小華對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析后得到的結(jié)論是:在誤差允許的范圍內(nèi),動(dòng)力×動(dòng)力臂 = 阻力×阻力臂.你認(rèn)為他們這樣就得出結(jié)論是否合理? _____ ;簡(jiǎn)述理由: _______ .

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南省曲靖市宣威市熱水一中九年級(jí)(上)第二次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,你認(rèn)為這樣做的好處是______.
(2)小華將四個(gè)重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿左端后,又將彈簧測(cè)力計(jì)鉤在杠桿A處的細(xì)線上(如圖所示).
要使杠桿在水平位置平衡,且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小,則小華應(yīng)沿______方向拉彈簧測(cè)力計(jì).在此情況下,小華讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4.2N.小明和小華對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析后得到的結(jié)論是:在誤差允許的范圍內(nèi),動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.你認(rèn)為他們這樣就得出結(jié)論是否合理?______;簡(jiǎn)述理由:______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省濰坊市諸城市繁華中學(xué)九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

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要使杠桿在水平位置平衡,且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小,則小華應(yīng)沿______方向拉彈簧測(cè)力計(jì).在此情況下,小華讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4.2N.小明和小華對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析后得到的結(jié)論是:在誤差允許的范圍內(nèi),動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.你認(rèn)為他們這樣就得出結(jié)論是否合理?______;簡(jiǎn)述理由:______.

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科目:初中物理 來(lái)源:《第13章 力和機(jī)械》2010年單元測(cè)試卷(1)(解析版) 題型:解答題

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(2)小華將四個(gè)重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿左端后,又將彈簧測(cè)力計(jì)鉤在杠桿A處的細(xì)線上(如圖所示).
要使杠桿在水平位置平衡,且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小,則小華應(yīng)沿______方向拉彈簧測(cè)力計(jì).在此情況下,小華讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4.2N.小明和小華對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析后得到的結(jié)論是:在誤差允許的范圍內(nèi),動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.你認(rèn)為他們這樣就得出結(jié)論是否合理?______;簡(jiǎn)述理由:______.

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