下列關于力說法中,正確的是


  1. A.
    兩個力大小相同,產(chǎn)生的效果一定相同
  2. B.
    受力物體同時也一定是施力物體
  3. C.
    只有直接接觸的物體才可能發(fā)生力的作用
  4. D.
    一個物體不能同時與兩個物體有力的作用
B
分析:理解力的概念應把握兩條:
(1)力就是作用,力現(xiàn)象中的物體間推、拉、提、壓、排斥、吸引等都叫力的作用;
(2)力不能離開物體而存在,有力至少有兩個物體,一個是施力物體,一個是受力物體.
解答:A、兩個力大小相同,產(chǎn)生的效果不一定相同,因為影響力的作用效果的因素還有方向和作用點.故A錯誤.
B、受力物體同時也一定是施力物體,因為物體間力的作用是相互的.故B正確.
C、只有直接接觸的物體才可能發(fā)生力的作用,這句話不正確,比如地球和樹上的蘋果不接觸,但是蘋果也受到地球的吸引力,即重力的作用.故C錯誤.
D、一個物體不能同時與兩個物體有力的作用,這句話不對,一個物體可以同時與兩個物體有力的作用,比如我提著一桶水,我和水桶之間有力的作用,和地球之間也有力的作用.故D錯誤.
故選B.
點評:本題主要考查學生對力的概念的綜合了解和掌握,是一道難題.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

11、如圖是攝影者在秋天一個晴朗的早晨拍攝到的圖片,下列關于這張圖片所蘊含的物理知識的說法中不正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

19、在港口的集裝箱碼頭上,吊車正吊著集裝箱勻速上升.下列關于物體間作用力關系的說法中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

關于杠桿,下列說法中正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

按下列要求做題
(1)下列關于彈簧測力計的使用說法中正確的是:
C
C

A.測量前不用將指針調(diào)零
B.使用彈簧測力計可以測任意大小的力
C.讀數(shù)時,視線應正對指針與刻度盤垂直
D.使用彈簧測力計時,必須豎直提著用
(2)如圖1所示,此彈簧測力計的量程為
0-5N
0-5N
,分度值為
0.2N
0.2N
.圖中所示讀數(shù)為
3.2N
3.2N
,由此可推斷此物體的質(zhì)量為
0.32㎏
0.32㎏
.(g=10N/kg)

(3)在“研究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中,做了如圖2所示的實驗.
A.為了測定摩擦力的大小,用彈簧測力計沿
水平
水平
方向拉著木塊在水平桌面上做
勻速直線
勻速直線
運動,摩擦力的大小可從彈簧測力計示數(shù)得出.
B.比較圖2甲和圖2乙中彈簧測力計的示數(shù)得到的結(jié)論:
在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大
在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大
;
C.比較圖2甲和圖2丙中彈簧測力計的示數(shù)得到的結(jié)論:
在壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大
在壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大

D.綜合上述實驗表明:滑動摩擦力的大小與
壓力和接觸面粗糙程度
壓力和接觸面粗糙程度
有關.
E.用彈簧測力計沿水平方向拉一個質(zhì)量為500g的小車在桌面上向右做勻速直線滑動,此時彈簧測力計的示數(shù)為2N時,則小車受到的摩擦力為
2N
2N
,方向
水平向左
水平向左
.當彈簧測力計的示數(shù)增大為4N時,小車受到的摩擦力大小
不變
不變
(“變大”、“不變”、“變小”).

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科目:初中物理 來源:《第12章 運動和力》2010年單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

在港口的集裝箱碼頭上,吊車正吊著集裝箱勻速上升.下列關于物體間作用力關系的說法中正確的是( )
A.集裝箱受到的重力和鋼絲繩對它的拉力是一對平衡力
B.集裝箱受到的重力和它對鋼絲繩的拉力是一對平衡力
C.集裝箱受到的合力方向豎直向上
D.集裝箱受到的重力小于它對鋼絲繩的拉力

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