6．如圖，有繩子系住一橡皮塊，用手拽住在水平面內(nèi)甩動(dòng)使其做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，試畫出其受力示意圖（不計(jì)空氣阻力和浮力）．

分析 首先分析出橡皮塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受到的力，若不計(jì)空氣阻力和浮力，則橡皮塊受重力和拉力的作用．

解答 解：地球表面上的物體沒(méi)有不受重力作用的，空中的橡皮塊，一定受到重力的作用，由于橡皮塊在繩子的拉力作用下做圓周運(yùn)動(dòng)，所以還受到繩子的拉力作用；如下圖所示：

點(diǎn)評(píng) 此題考查了有關(guān)力的示意圖的畫法．除了要掌握示意圖的畫法外，更要注意受力的分析方法．牢記重力的方向總是豎直向下的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．地球的表面積約5.1×1014m2，地球表面的大氣壓約 1.0×105 Pa，則大氣層中空氣的總重力為5.1×1019N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置．R是滑動(dòng)變阻器，它的金屬滑片連在杠桿的一端．從油量表（由電流表改裝而成）指針?biāo)傅目潭染涂梢灾烙拖鋬?nèi)油面的高度．當(dāng)油量增加時(shí)，滑動(dòng)變阻器R接入電路的長(zhǎng)度變變短，接入電路的電阻變變小，油量表的示數(shù)變變大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒．在本試驗(yàn)中適合做聲源的是機(jī)械鬧鐘；小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料．他設(shè)想了兩種試驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是B．
A．人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度
B．人一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直到聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止，比較此處距鞋盒的距離
材料衣服錫箔紙泡沫塑料
方案A響度較響較響弱
方案B距離6米7米2米
通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表所示，則待測(cè)材料隔聲性能有好到差的順序?yàn)榕菽疽路惧a箔紙．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．一質(zhì)量均勻分布、正反面相同的長(zhǎng)方形木板，以中線MN為界，對(duì)比觀察左右兩部分，發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣，哪一側(cè)更粗糙？同學(xué)們進(jìn)行了研究．
（1）①小華將滑塊放木板上，通過(guò)細(xì)線和固定的測(cè)力計(jì)相連，如圖甲．水平向右拉動(dòng)木板，待示數(shù)穩(wěn)定時(shí)，記下滑塊經(jīng)過(guò)左、右兩部分時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F左和F右，發(fā)現(xiàn)F左＞F右，則木板的左側(cè)更粗糙，實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要（選填“需要”或“不需要”）勻速拉動(dòng)木板．
②小華左右手戴上同樣的手套，木板水平對(duì)稱地放在左右手上，現(xiàn)左手向左、右手向右，使兩手距離快速增大，若木板向右運(yùn)動(dòng)，則木板左側(cè)更粗糙．
（2）小明用圖乙實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行如下操作：
A．將輕彈簧的一端分別固定在板上MN左右兩側(cè)的P、Q點(diǎn)，另一端分別與同一滑塊接觸．
B．移動(dòng)滑塊使彈簧壓縮相同的長(zhǎng)度，由靜止釋放滑塊，使滑塊越過(guò)MN但不滑離木板．
C．分別測(cè)出滑塊越過(guò)MN后滑行的距離x1和x2．
小明想根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系判斷木板的粗糙程度，小華提出疑義．
①為能根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系作出正確判斷，請(qǐng)指出小明實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是：不能確定滑塊經(jīng)過(guò)中線MN時(shí)的速度相同．
②改進(jìn)方法：將彈簧的一端固定在中線MN上，另一端分別與同一滑塊接觸，移動(dòng)滑塊使彈簧壓縮相同的長(zhǎng)度，由靜止釋放滑塊，這樣做的目的：滑塊經(jīng)過(guò)中線MN時(shí)的速度相同．在滑塊不滑離木板的前提之下，分別測(cè)出滑塊滑行的距離x1 和x2．
（3）小紅使滑塊分別從左右兩側(cè)滑上木板，測(cè)出滑塊運(yùn)動(dòng)的速度，作出滑塊從兩端分別運(yùn)動(dòng)至MN過(guò)程中的速度v和時(shí)間t的關(guān)系圖線如圖丙，則圖線a（選填“a”或“b”）所對(duì)應(yīng)的滑塊滑行的距離x較遠(yuǎn)，判斷的依據(jù)是b所對(duì)應(yīng)的接觸面更粗糙，從而判斷圖線a所對(duì)應(yīng)的表面對(duì)滑快的阻力更�。ㄟx填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．被譽(yù)為“沙漠之舟”的駱駝?wù)驹谒缴趁嫔�，它的質(zhì)量為600kg，每只腳掌的面積為20cm2（g=10N/kg）．
（1）駱駝對(duì)沙面的壓力為多大？
（2）駱駝對(duì)沙面的壓強(qiáng)為多大？
（3）駱駝的腳掌約可知為馬蹄掌的三倍，這樣大的腳掌有什么好處？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．甲、乙兩汽車的功率相同，在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程分別是 30 千米和 15 千 米，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．甲、乙兩汽車做功之比為 1：1B．甲、乙兩汽車做功之比為 1：2
C．甲、乙兩汽車牽引力之比為 1：2D．甲、乙兩汽車速度之比為 1：2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．2016年11月，常州出入境檢驗(yàn)檢疫局查獲一批進(jìn)口不合格電烤箱，電路存在安全隱患，檢驗(yàn)人員在實(shí)驗(yàn)室按照規(guī)范重新連接烤箱電路，并將相關(guān)參數(shù)填入銘牌，請(qǐng)選擇其中一種方法完成電路設(shè)計(jì)并計(jì)算出相應(yīng)答案（兩種方法都做，以第一種為準(zhǔn)）
方法一方法二
功能：如圖所示，兩根電阻絲規(guī)格相同且電阻不變，旋鈕開(kāi)關(guān)S轉(zhuǎn)動(dòng)至斷開(kāi)位置，電路不工作；開(kāi)關(guān)S轉(zhuǎn)動(dòng)至抵檔位置，電路處于低功率工作狀態(tài)，兩根電阻絲都發(fā)熱；開(kāi)關(guān)S轉(zhuǎn)動(dòng)至高檔位置，電路處于高功率工作狀態(tài)，僅有一根電阻絲發(fā)熱．

（1）請(qǐng)以筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接．
測(cè)量：實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，220V電源只接通電烤箱，電烤箱處于高檔位置，觀察到實(shí)驗(yàn)室電子式電能表的指示燈在5min內(nèi)閃爍了132次．

（2）此過(guò)程中，電烤箱消耗電能1.32×105J
單根電阻絲的阻值為110Ω
（3）銘牌
額定電壓220V
低檔功率220W
高檔功率440W
功能：如圖所示，兩根電阻絲規(guī)格相同且電阻不變，旋鈕開(kāi)關(guān)S轉(zhuǎn)動(dòng)至斷開(kāi)位置，電路不工作；開(kāi)關(guān)S轉(zhuǎn)動(dòng)至抵檔位置，電路處于低功率工作狀態(tài)，僅有一根電阻絲發(fā)熱；開(kāi)關(guān)S轉(zhuǎn)動(dòng)至高檔位置，電路處于高功率工作狀態(tài)，兩根電阻絲都發(fā)熱．

（4）請(qǐng)以筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接．
測(cè)量：實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，220V電源只接通電烤箱，電烤箱處于低檔位置，觀察到實(shí)驗(yàn)室電子式電能表的指示燈在5min內(nèi)閃爍了132次．

（5）此過(guò)程中，電烤箱消耗電能1.32×105J
單根電阻絲的阻值為110Ω
（6）銘牌
額定電壓220V
低檔功率440W
高檔功率880W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，可以增大摩擦的事例是（　　）
A．
給車軸加潤(rùn)滑油		B．
自行車腳踏板上有花紋
C．
給木箱裝上輪子		D．
磁懸浮列車懸浮行駛

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同步練習(xí)冊(cè)答案