9．電流做的功跟電壓、電流和通電時間三個因素都有關(guān)．小明同學(xué)要通過實驗探究電功跟電壓的關(guān)系，他選用的器材如圖所示．其中甲、乙兩容器完全相同，且盛有等體積的煤油，電阻R1＞R2．
（1）進(jìn)行上面實驗，除了通過R1、R2的電流相同，煤油質(zhì)量相同外，還必須使得煤油的初溫相同．
（2）小明是通過觀察溫度計示數(shù)的變化來判斷電流做功多少的．
（3）通過上面的實驗他可以得到的結(jié)論是在電流一定、通電時間一定時，電壓越高，電流做的功越多．

分析 （1）在該實驗中兩個電阻絲串聯(lián)，保證通過的電流和通電時間相同，還要讓兩端的電壓不同，探究電功跟電壓的關(guān)系，為此選用兩根阻值不同的電阻絲；
（2）兩個燒瓶中的電阻絲串聯(lián)，通過兩電阻絲的電流和通電時間相同，根據(jù)W=UIt=I2Rt可知，電阻越大，電流做功越多、電流產(chǎn)生的熱量越多；電流做功的多少不能直接觀察到，但電流做功多的電阻絲產(chǎn)生的熱量多，燒瓶內(nèi)的煤油吸收熱量多、溫度升高的快，我們可以采用轉(zhuǎn)換法，通過觀察溫度計的示數(shù)高低比較電流做功的多少，溫度計的示數(shù)高的、電流做功多；
（3）回答結(jié)論時，注意控制變量法的使用．

解答 解：（1）在該實驗中選用兩根阻值不同的電阻絲，因為串聯(lián)，通過的電流相同，兩端的電壓不同，目的是使R1、R2兩端的電壓不同；除了通過R1、R2的電流相同，煤油質(zhì)量相同外，還必須使得煤油的初溫相同；
（2）①電流做功的多少不能直接觀察到，但電流做功多的產(chǎn)生的熱量多，燒瓶內(nèi)的煤油吸收熱量多、溫度升高的快，我們可以采用轉(zhuǎn)換法，通過觀察溫度計的示數(shù)高低比較電流做功的多少；
②根據(jù)W=I2Rt可知，電阻越大，電流做功越多，因為R1＞R2，所以W1＞W(wǎng)2；
（3）由實驗得出的結(jié)論：在電流一定、通電時間一定時，電壓越高，電流做的功越多．
故答案為：（1）煤油的初溫；
（2）溫度計示數(shù)的變化；?
（3）在電流一定、通電時間一定時，電壓越高，電流做的功越多

點評 本題考查的是串聯(lián)電路的特點、對實驗原理、現(xiàn)象的分析，解題的關(guān)鍵是用好控制變量法、轉(zhuǎn)換法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，用甲乙兩個滑輪將同樣的鉤碼緩慢提升相同的高度，則下列說法正確的是（　�。�
A．F1與F2大小相等B．繩子自由端移動的距離甲比乙大
C．F1做的總功比F2多D．甲的機(jī)械效率比乙高

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．物理學(xué)習(xí)中常要進(jìn)行測量，請將圖中各測量器材所示的讀出來．
（1）小明測得筆記本的寬度如圖1所示，其長度為1.95cm．
（2）圖2中彈簧測力計的1.4N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．過山車是一項富有刺激性的娛樂工具．那種風(fēng)馳電掣、有驚無險的快感令不少人著迷．如果你對物理學(xué)感興趣的話，那么在乘坐過山車的過程中不僅能夠體驗到冒險的快感，還有助于理解力學(xué)定律．實際上，過山車的運(yùn)動包含了許多物理學(xué)原理，人們在設(shè)計過山車時巧妙地運(yùn)用了這些原理．如果能親身體驗一下由能量守恒、加速度和力交織在一起產(chǎn)生的效果，那感覺真是妙不可言．這次同物理學(xué)打交道不用動腦子，只要收緊你的腹肌，保護(hù)好腸胃就行了．當(dāng)然，如果你受身體條件和心理承受能力的限制，無法親身體驗過山車帶來的種種感受，你不妨站在一旁仔細(xì)觀察過山車的運(yùn)動和乘坐者的反應(yīng)．在剛剛開始時，過山車的小列車是依靠一個機(jī)械裝置的推力推上最高點的，但在第一次下行后，就再也沒有任何裝置為它提供動力了．事實上，從這時起，帶動它沿軌道行駛的唯一的“發(fā)動機(jī)”將是重力勢能，即由重力勢能轉(zhuǎn)化為動能、又由動能轉(zhuǎn)化為重力勢能這樣一種不斷轉(zhuǎn)化的過程構(gòu)成的．重力勢能是物體因其所處位置而自身擁有的能量，它是由于物體和地球的引力相互作用而產(chǎn)生的．對過山車來說，它的重力勢能在處于最高點時達(dá)到了最大值，也就是當(dāng)它爬升到“山丘”的頂峰時最大．當(dāng)過山車開始下降時，它的重力勢能就不斷地減少（因為高度下降了），但能量不會消失，而是轉(zhuǎn)化成了動能，也就是運(yùn)動的能量．不過，在能量的轉(zhuǎn)化過程中，由于過山車的車輪與軌道的摩擦而產(chǎn)生了熱量，從而損耗了少量的機(jī)械能（動能和重力勢能）．這就是為什么在設(shè)計中隨后的小山丘比開始時的小山丘略矮一點的原因．
過山車最后一節(jié)小車廂里是過山車贈送給勇敢的乘客最為刺激的禮物．事實上，下降的感受在過山車的尾部車廂最為強(qiáng)烈．因為最后一節(jié)車廂通過最高點時的速度比過山車頭部的車廂要快，這是由于過山車中部的重心最高時，重力勢能最大，而當(dāng)尾部到達(dá)最高點時，重心位置已經(jīng)不在最高位置，已經(jīng)有一部分重力勢能轉(zhuǎn)化為動能了．這樣，乘坐在最后一節(jié)車廂的人就能夠快速地達(dá)到和跨越最高點，從而就會產(chǎn)生一種要被拋離的感覺，因為重心正在加速向下運(yùn)動．尾部車廂的車輪是牢固地扣在軌道上的，否則在到達(dá)頂峰附近時，小車廂就可能脫軌飛出去．中前部的車廂情況就不同了，過山車的重心心在“身后”，在短時間內(nèi)，它雖然處在下降的狀態(tài)，但是它要“等待”重心越過高點被重力推動．
（1）過山車上升階段，其重力勢能增加．（填“增加”、“減少”、“不變”）
（2）過山車在軌道的最低處，運(yùn)動最快，動能最大，說明物體的動能同速度大小有關(guān)．
（3）設(shè)計師所設(shè)計的過山車軌道中，過山車依次通過的豎直回環(huán)的高度一次比一次低的原因是過山車的車輪與軌道的摩擦產(chǎn)生熱量，從而損耗了少量的機(jī)械能．
（4）在過山車運(yùn)行起來以后，坐在過山車不同位置的乘客，通過某一豎直回環(huán)的最高點時，乘坐在車尾部（選填“車中部”、“車尾部”）通過時速度最大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示是在2013年10月18日觀測到的月偏食，這是2013年3次月食中的最后一次．下列現(xiàn)象的形成原因與月食的成因相同的是（　�。�
A．水中倒影B．手影
C．光照射進(jìn)玻璃中發(fā)生偏折D．人看到不發(fā)光的物體

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，瓶內(nèi)裝上適量藍(lán)色液體，橡皮塞上插入兩端開口的細(xì)玻璃管，塞上軟木塞，將玻璃管插入水中，密閉瓶口，從管子上面吹入少量氣體．水面沿玻璃管上升至瓶口以上，此時瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外氣體的壓強(qiáng)；拿著這個瓶子從樓底到樓頂（手與瓶子間隔熱），觀察到玻璃管內(nèi)的水柱逐漸升高，這表明：隨著高度的逐漸增加，大氣壓逐漸減�。钪惺褂酶邏哄伿菫榱嗽龃箦亙�(nèi)的氣體壓強(qiáng)，從而提高液體的沸點．他還發(fā)現(xiàn)風(fēng)沿著教室窗外的走廊吹過時，窗口懸掛的窗簾飄向窗外（選填“內(nèi)”或“外”），這是因為空氣的流動速度較大，壓強(qiáng)小的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．根據(jù)表所提供的幾種晶體的熔點和幾種物質(zhì)的比熱容，判斷下列說法中正確的是（　�。�
熔點/℃（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）比熱容/[J•（kg•℃）-1]
錫232水4.2×103
銅1083冰2.1×103
固態(tài)酒精-117鋁0.88×103
固態(tài)水銀-39銅0.39×103
A．可選用錫鍋熔化銅塊
B．水銀溫度計可測-50℃的氣溫
C．物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)
D．質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅塊溫度變化較大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．說出圖中鐘表的分度值：石英鐘1s，停表1s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列說法正確的是（　�。�
A．用手擊打排球時，手對排球的作用力與排球?qū)κ值淖饔昧κ且粚ζ胶饬?/td>
B．梨子從樹上落向地面的過程中，重力對梨子做功，梨子的重力勢能增加
C．宇宙飛船的返回艙在穿過大氣層返回地面的過程中，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．水平路面上行駛的汽車，關(guān)閉發(fā)動機(jī)后會停下來，是由于汽車具有慣性

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同步練習(xí)冊答案