小紅和奶奶在家里蒸饅頭，將面揉好放人蒸籠，如圖甲所示，過一段時間出鍋時發(fā)現(xiàn)饅頭變白變大了，如圖乙所示，在此過程中假設(shè)饅頭沒有與外界進行物質(zhì)交換，下列說法正確的是（ ）

A．饅頭的質(zhì)量增大
B．饅頭的密度增大
C．饅頭的質(zhì)量減小
D．饅頭的密度減小
【答案】分析：①物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度沒有關(guān)系，與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)．
②已知物體的體積變化情況，密度變化用公式ρ=分析．
解答：解：
A、C、質(zhì)量與物體所含物質(zhì)多少有關(guān)，已知饅頭在加熱過程中沒有與外界進行物質(zhì)交換，也就是物質(zhì)總量沒有變化，所以饅頭質(zhì)量不變．此兩選項錯誤；
B、D、已知饅頭質(zhì)量不變，加熱后體積增大，由公式ρ=知：出鍋后密度減�。x項B錯誤，選項D正確．
故選D．
點評：物質(zhì)總量一定時，質(zhì)量大小與體積無關(guān)：質(zhì)量一定時，物體密度與體積有關(guān)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小紅和奶奶在家里蒸饅頭，將面揉好放人蒸籠，如圖甲所示，過一段時間出鍋時發(fā)現(xiàn)饅頭變白變大了，如圖乙所示，在此過程中假設(shè)饅頭沒有與外界進行物質(zhì)交換，下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在室外做如圖（a）所示的實驗，觀察圖中的實驗情景，你認(rèn)為該同學(xué)可能在測量凸透鏡的
焦距
焦距
；如圖（b）所示，小紅和媽媽在合作調(diào)節(jié)冰箱的水平，根據(jù)圖中的情景，你認(rèn)為該冰箱
沒有
沒有
水平（選填“已經(jīng)”或“沒有”）；如圖（c）是做“探究平面鏡成像特點”實驗時一個情景，放在“燭焰”上手指
不會
不會
被燒痛（選填“會”或“不會”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

小紅和奶奶在家里蒸饅頭，將面揉好放人蒸籠，如圖甲所示，過一段時間出鍋時發(fā)現(xiàn)饅頭變白變大了，如圖乙所示，在此過程中假設(shè)饅頭沒有與外界進行物質(zhì)交換，下列說法正確的是


  1. A.
    饅頭的質(zhì)量增大
  2. B.
    饅頭的密度增大
  3. C.
    饅頭的質(zhì)量減小
  4. D.
    饅頭的密度減小

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