在如圖甲所示的電路中,當(dāng)開關(guān)閉合后,兩個電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示,則兩個燈泡兩端的電壓分別為( 。
分析:①分析電路結(jié)構(gòu),弄清電壓表V1、V2測電路中哪部分電路電壓.
②確定兩個電壓表的量程,然后讀出電壓表的讀數(shù).
③根據(jù)串并聯(lián)電路的規(guī)律特點,求出燈泡L1、L2的電壓值.
解答:解:①由電路圖可知:燈泡L1、L2串聯(lián),電壓表V1測電源電壓,電壓表V2測的是燈泡L1兩端的電壓;
②由上述分析知:電壓表V1的示數(shù)應(yīng)大于V2的示數(shù);由題意知,兩電壓表的指針位置相同,則它們的量程不同;
電壓表V1的量程是0~15V,由圖知它的示數(shù)UV1=6V;電壓表V2的量程是0~3V,由圖知它的讀數(shù)UV2=1.2V.
③電壓表V2測的是燈泡L1兩端的電壓,所以燈泡L1兩端的電壓U1=UV2=1.2V;
由于燈泡L1、L2串聯(lián),電壓表V1測電源電壓,由串聯(lián)電路的特點知:燈泡L2兩端的電壓U2=UV1-UV2=6V-1.2V=4.8V.
故選A.
點評:本題考查了電壓表的讀數(shù)和串聯(lián)電路的特點,分清電路的連接方式和電壓表量程的判讀是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?梅州)在如圖甲所示的電路中,已知電源為電壓可調(diào)的直流學(xué)生電源,燈泡L1的額定電壓為8V,如圖乙是燈泡L2的U-I圖象.
(1)當(dāng)開關(guān)S接a時,電壓表的示數(shù)為1.2V,電流表的示數(shù)為0.3A,求定值電阻R0的阻值;
(2)當(dāng)開關(guān)S接a時,調(diào)節(jié)電源電壓,使燈泡L1正常發(fā)光,此時R0消耗的功率為1W,求燈泡L1的額定功率;
(3)開關(guān)S接b時,通過調(diào)節(jié)電源電壓使燈泡L1正常發(fā)光,求電路消耗的總功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?崇安區(qū)二模)實驗課上,同學(xué)們把兩個相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖甲所示的電路中,閉合開關(guān)后,兩燈發(fā)光.此時,一同學(xué)不小心把L1的玻璃外殼打破了,結(jié)果L1熄滅,L2卻更亮了.這是為什么呢?他們提出猜想:
猜想一:可能L1處發(fā)生開路;
猜想二:可能L1處發(fā)生短路.
(1)根據(jù)
串聯(lián)
串聯(lián)
(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)電路的特點.可知猜想一是不正確的.
(2)針對猜想二,同學(xué)們找了一只電壓表,分別并聯(lián)在L1,L2兩端,如圖乙所示,假如猜想二成立,則兩次讀數(shù)有何特點?
L1兩端的電壓表示數(shù)為零
L1兩端的電壓表示數(shù)為零
.實驗發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù),且L1兩端電壓比L2兩端電壓小.說明猜想二不正確.
(3)通過大家的討論,最后同學(xué)們明白L1熄滅、L2更亮的原因是L1電阻變小,從而使L1的實際電功率
變小
變小
(填“變大”“不變”或“變小”),使L1電阻變小的原因是
導(dǎo)體電阻與溫度有關(guān),溫度降低電阻減小
導(dǎo)體電阻與溫度有關(guān),溫度降低電阻減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

在如圖甲所示的電路中,A1的示數(shù)為l.2A,A2的示數(shù)如圖乙所示.下列判斷正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

在如圖甲所示的電路中,兩只電流表的示數(shù)分別如題圖乙所示,那么A1和A2的示數(shù)分別為
0.4A
0.4A
2A
2A
;燈L2的電流為
1.6
1.6
A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?貴陽模擬)在如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變,R0為一定值電阻,小燈泡L上標(biāo)有“6V  3W“,不考慮溫度對燈絲電阻的影響.

(1)求小燈泡的電阻;
(2)當(dāng)開關(guān)S接1時,移動滑動變阻器的滑片P在a端時,定值電阻R0消耗的電功率為7.2W;當(dāng)移動滑動變阻器的滑片P在b時,電壓表的示數(shù)是4V,定值電阻R0消耗的電功率為0.8W;求電源電壓.
(3)當(dāng)開關(guān)S接2時,在滑動變阻器的滑片P從a移動到b的過程中,滑動變阻器消耗的電功率隨它的電阻變化的曲線如圖乙所示,則當(dāng)滑動變阻器消耗的功率最大時,燈泡L實際功率是多少?

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