用激光筆沿圖中所示的PO方向照射，一定能照射到尚未移動(dòng)的小魚(yú)或小鳥(niǎo)的是（　�。�

A.

B.

C.

D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.2“聲音的特征”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

A. 用聽(tīng)診器看病，減小聲音分散，可增大響度

B. 聲吶探測(cè)魚(yú)群，超聲波在水傳播的速度比光波、無(wú)線(xiàn)電波的速度大

C. 男女聲二重唱，聲音大小不同是因?yàn)橐粽{(diào)不同

D. 沖擊鉆在墻上打孔，捂住耳朵可以減小噪聲頻率

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.2“聲音的特征”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

在賀州市建市十周年慶典時(shí)，中央電視臺(tái)“心連心”藝術(shù)團(tuán)來(lái)到賀州靈峰廣場(chǎng)作慰問(wèn)演出．場(chǎng)外的工作人員根據(jù)不同演員的聲音就能判斷出誰(shuí)在表演，依據(jù)是

A. 音調(diào)不同 B. 響度不同 C. 音色不同 D. 聲速不同

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.5“光的反射”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

下列敘述與圖中情景相符的是

A. 水兵們站在地面上，他們的影子是光沿直線(xiàn)傳播形成的

B. 把鉛筆斜插入盛水的玻璃杯里，看上去鉛筆好像在水面處折斷了，這是光的反射現(xiàn)象

C. 平靜的水面上倒映著岸邊的景物，這是光的折射形成的

D. 通過(guò)放大鏡看郵票的細(xì)微之處，看到的是放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.5“光的反射”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，對(duì)下列光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋錯(cuò)誤的是

A. 圖A中漫反射的光線(xiàn)雖雜亂無(wú)章，但每條光線(xiàn)仍遵循光的反射定律

B. 圖B中木工師傅觀察木板是否平整，是利用了光的直線(xiàn)傳播特點(diǎn)

C. 圖C中的漁民只有朝瞄準(zhǔn)的下方叉去才能叉到魚(yú)，是利用光的反射規(guī)律

D. 圖D中太陽(yáng)經(jīng)過(guò)三棱鏡再透過(guò)紅玻璃，在白屏上只能看到紅光

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.4“人耳聽(tīng)不到的聲音”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

當(dāng)天氣悶熱、暴雨即將來(lái)臨之際，白鰭豚便頻頻露出水面一起一伏，群眾稱(chēng)為“白鰭拜江”。白鰭豚是肉食性動(dòng)物，其視覺(jué)很差，靠自身發(fā)出的頻率很高_(dá)_______訊號(hào)發(fā)現(xiàn)食物并突襲式吞食。遺憾的是，2011年之后，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)白鰭豚。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.4“人耳聽(tīng)不到的聲音”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

我國(guó)成功地建成了“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，導(dǎo)航衛(wèi)星與地面之間是利用______傳遞信息的。船用聲吶裝置是利用______探測(cè)水下目標(biāo)的。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.4“平面鏡”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：作圖題

如圖，畫(huà)出物體AB在平面鏡中所成的像：

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.3“光的直線(xiàn)傳播”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是

A. 用放大鏡看報(bào)紙 B. 三棱鏡分解白光

C. 日全食 D. 水中倒影

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同步練習(xí)冊(cè)答案