現(xiàn)有30包大米，總質(zhì)質(zhì)量為l50kg．小明想盡快將它們搬上l0m高處的庫房．如圖為小明可以提供的用于搬動物體的功率與被搬運物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖像．由圖可知他可以提供的最大功率為____W；為了盡可能快地將大米搬上庫房，他每次應(yīng)搬_______包．若每次下樓時間是上樓時間的一半，則他最快完成搬運任務(wù)并返回原地所用的時間_______s．（g=l0N/kg）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市九年級升學(xué)模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題

家住天府新區(qū)的小希家今年種植的五星枇杷（如圖所示）獲得了豐收。小希想知道枇杷品質(zhì)和密度是否有關(guān)，于是他和小明利用家庭實驗室的器材測出了枇杷的密度。

小希的方法：

（1）用天平測一個枇杷的質(zhì)量， 天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖甲所示，則枇杷的質(zhì)量為 kg。

（2）如圖乙所示，往量筒中加入適量的水，記下此時水的體積；將這個枇杷放入量筒，再次記錄讀數(shù)。枇杷的體積為 cm3。

（3）枇杷的密度為 kg/m3。

小明認為小希的方法不當，應(yīng)當取更多的枇杷測量。

小明的方法：

（1）在筐里隨機挑選6顆枇杷，用天平測得它們的總質(zhì)量為m。

（2）任意選出其中2顆用量筒測得體積為V。

（3）枇杷的密度ρ = m/3V。

你認為小明這種測密度的方法是否正確，并簡述理由。

答： 。

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省吳江市九年級3月反饋測試一模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小明觀察到傍晚時候家里的白熾燈比較暗，而在早晨時較亮，他進一步觀察發(fā)現(xiàn)：傍晚電能表轉(zhuǎn)動比早晨還快一些，這是什么原因呢？（ ）

A．傍晚時家里的同盞白熾燈的額定功率比早晨時的小

B．傍晚時家里的同盞白熾燈電阻比早晨的大，實際功率減小

C．傍晚時家里的同盞白熾燈實際電壓比早晨的小

D．傍晚時家里用電器的總功率比早晨的小

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省泰州市九年級上學(xué)期第二次作業(yè)物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖甲為某型號電子秤，其原理結(jié)構(gòu)如圖乙所示，R0為定值電阻，R是壓敏電阻，其阻值隨所受壓力F變化的關(guān)系如圖丙所示，改寫電壓表（量程為3V）的表盤數(shù)值后可直接讀出所稱物體的質(zhì)量．設(shè)踏板的質(zhì)量為5Kg，電源電壓保持9V不變．g取10N/Kg．（5分）

（1）空載時，電壓表的示數(shù)為1V，求R0的阻值．

（2）該電子秤的量程是多大？

（3）如果保持電子秤結(jié)構(gòu)和電壓表量程不變，只在電路用一個電阻來替換R0，使電子秤的量程變?yōu)?10kg，計算說明應(yīng)將R0更換成多大的電阻？

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省泰州市九年級上學(xué)期第二次作業(yè)物理試卷（解析版） 題型：填空題

一只小燈泡的額定電壓為8V,正常發(fā)光時通過它的電流為0．4A,現(xiàn)將該小燈泡接在12V的電源上,為使其正常發(fā)光，應(yīng)串聯(lián)一個________Ω的電阻

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省泰州市九年級上學(xué)期第二次作業(yè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，電路正常工作。過了一會兒，燈L熄滅，兩個電表中有一個電表的示數(shù)變大，則下列判斷正確的是：

A．可能是R斷路,電流表示數(shù)變大

B．一定是L短路,電流表示數(shù)變大

C．可能是R斷路,電壓表示數(shù)變小。

D．可能是L斷路,電流表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省泰州市九年級上學(xué)期第二次作業(yè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，要粗測小明同學(xué)做“引體向上”時的功率。下面所列的物理量中，不需要測量的是

A．他的質(zhì)量 B．單杠的高度

C．每次身體上升的高度 D．做“引體向上”的時間

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省泰州市九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

把一桶水從5m深的井里提到地面上，桶重4N，水重16N，提水過程中，做的有用功為 J；若是把不慎落入井里的水桶打撈上來，則所做的有用功為 J。

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市灌云縣西片九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

為了增強體質(zhì)，在體育中考中多拿分數(shù)，課間活動時，小明同學(xué)參加班級測定自身最大功率的實驗活動，他們準備采用爬樓梯的方法測自身的最大功率。

（1）小明準備的實驗器材有：磅秤、機械鐘，同學(xué)認為缺少一件的是 ；

（2）實驗原理是 ；

（3）要提高自身爬樓梯的最大功率，通常采用的方法是 ；

（4）小明活動時穿著衣服，測量體重時脫掉衣服，這樣導(dǎo)致測量的結(jié)果 （偏大/偏小/沒有影響）。

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同步練習(xí)冊答案