【題目】下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是( )
A. 一只成年母雞質(zhì)量約為300g B. 一臺家用空調(diào)正常工作時(shí)功率約為50W
C. 四沖程汽油機(jī)的效率約為70% D. 電磁波在真空中的傳播速度約為3.0×108m/s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·東營卷】我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)中用到大量機(jī)械設(shè)備,某種起重機(jī)結(jié)構(gòu)如圖所示,起重機(jī)的吊臂OAB可以看作杠桿,吊臂前端用鋼繩連著動滑輪,立柱CA豎直,OB:OA=6:1。用該起重機(jī)將浸沒在水中的長方體石墩提出,放在水平地面上。石墩質(zhì)量為1.5×l04 kg、底面積為3m2、高為2m。(g取10N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3)
(l)浸沒在水中的石墩(石墩的底部未浸入淤泥中),受到浮力是多少?
(2)石墩放在水平地面上時(shí),起重機(jī)未對石墩施力,則石墩對地面的壓強(qiáng)是多少?
(3)石墩完全離開水面被提升的過程中,測得每根鋼繩的拉力為1.0×105 N,此時(shí)動滑輪的機(jī)械效率是多少?
(4)當(dāng)石墩被提起且仍浸沒在水中時(shí),若忽略動滑輪、鋼繩和吊臂的重力及各種摩擦,起重機(jī)立柱CA對吊臂A點(diǎn)豎直向上的作用力是多少?
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【題目】首先通過實(shí)驗(yàn)測出大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是_____。奧斯特實(shí)驗(yàn)表明電流周圍存在_____。
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【題目】兩個(gè)人同時(shí)用8N的力拉同一彈簧測力計(jì)的兩端,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)為____N;若將此彈簧測力計(jì)的一端固定在墻上,用10N的力拉它的另一端,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)為_____N。(彈簧測力計(jì)的量程為20N)
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【題目】如圖所示,用F=50N的力將質(zhì)量為1kg、邊長為10cm的物體緊壓在豎直的墻壁上,若該物體勻速下滑,則該物體受到豎直墻壁的摩擦力是 N,該物體對豎直墻壁的壓強(qiáng)是 Pa.
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【題目】【2016·綏化卷】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。
(1)該同學(xué)通過觀察 來反映壓力的作用效果。
(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制 大小相同,改變受力面積的大小。從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是 。
以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有 .(選填字母)
A.菜刀要經(jīng)常磨一磨
B.書包要用寬的背帶
C.汽車限重
D.啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長的喙
(3)接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,他的操作步驟是:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖的實(shí)驗(yàn)器材,長木板B放在水平桌面上,木塊A放在B上.三位同學(xué)用該組器材分別進(jìn)行了下面操作:甲同學(xué)用水平力拉木塊A在B上勻速運(yùn)動,B靜止不動;乙同學(xué)用水平力拉木塊A在B上加速運(yùn)動,B靜止不動;丙同學(xué)用水平力拉木板B,使A、B一起勻速運(yùn)動.三位同學(xué)的操作中A與B之間的摩擦力大小分別為f甲、f乙、f丙 , 則下列說法正確的是( 。
A.f甲=f乙=f丙
B.f甲=f乙 , f丙=0
C.f甲=f丙<f乙
D.f甲<f乙 , f丙=0
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【題目】“嫦娥一號”衛(wèi)星在繞月軌道上向地面?zhèn)骰刈詈笠欢握Z音“經(jīng)過一年的太空遨游,我的任務(wù)已經(jīng)結(jié)束,……”這段語音是通過____________傳回地球的。
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【題目】【2016·資陽卷】造福于資陽人民的“毗河引水”工程正在如火如荼的進(jìn)行建設(shè),如圖所示為樂至縣境內(nèi)某引水渡槽建設(shè)工地用升降機(jī)從地面提升渡槽組件的示意圖.若渡槽設(shè)計(jì)高度為h=10m.每一段組件質(zhì)量為m=2×103kg,升降機(jī)最大功率為P=40kW,每根鋼絲繩上能承受的最大拉力是F0=4×104N,不計(jì)滑輪和鋼絲繩的重力及摩擦力,取g=10N/kg,求:
(1)該升降機(jī)一次最多能勻速提升多少段渡槽組件.
(2)某次提升中,升降機(jī)最大功率在t=20s內(nèi)將3段渡槽組件從地面勻速提升值設(shè)計(jì)高度,求鋼絲繩拉力的功率P1和升降機(jī)的機(jī)械效率η.
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