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【題目】某電能表的表盤上標有“1600imp/（kW·h）”的字樣，將銘牌上標有“220V 1210W”字樣的電熱水器接在家庭電路中，只讓它單獨工作6min，這段時間內電能表的指示燈閃爍了160次，求：

（1）該電熱水器在上述時間內實際消耗的電能和實際功率；

（2）該電路的實際電壓。

【答案】(1)0.1 kW·h；1000W；(2)200V。

【解析】

（1）1600imp/kWh表示電能表指示燈每閃爍1600次，電路消耗的電能為1kWh， 電能表的指示燈閃爍160次消耗的電能為：

；

電熱水器的實際功率：

；

（2）因為電熱水器的額定電壓和額定功率分別為U額 =220V，P額 =1210W， 由可得，電熱水器的電阻為：

，

由 可得：

，

解得實際電壓：

。

答：(1)電熱水器工作6min消耗的電能為；實際功率為1000W；

(2)該電路的實際電壓是200V。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，回答問題．

9月25日，我國成功發(fā)射了“神舟七號”飛船，并且首次實現了我國航天員太空行走的愿望．如圖所示，是我國航天員翟志剛出艙時的英姿，出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全系繩．當航天員意外漂離軌道艙時，可拉著繩子返回軌道艙．2008年9月28日“神舟七號”載人飛船完成各項任務后，在返回的過程中，返回艙進入大氣層將通過一段黑障區(qū)（所謂黑障區(qū)就是航天器返回艙返回大氣層時，因表面超高速摩擦形成高溫等離子區(qū)導致無線電信號衰減至中斷的飛行區(qū)段），這一段時間飛船將“燒成”一個大火球，如圖所示，而飛船內的宇航員和設備則安然無恙，因為飛船外殼上的燒蝕層先熔化后汽化，從而吸收了大量的熱保護了飛船．

（1）航天員在太空上的質量與在地球上相比________．（選填“變大”、“不變”或“變小”）

（2）出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全系繩．當航天員意外漂離軌道艙時，可拉著繩子返回軌道艙．這利用了物體間力的作用是________的和力可以改變物體的________

（3）航天器返回艙返回大氣層時，飛船將“燒成”一個大火球，是將機械能轉化為________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，所用小燈泡上標有“2.5V”字樣。

（1）請你用筆畫線代替導線在答題卡上幫小明將圖甲所示的實物電路連接完整；

（________）

（2）連接完實驗電路，檢查無誤后，閉合開關，發(fā)現小燈泡不亮，電流表、電壓表的示數都為零。出現這種現象的原因可能是_____；

A．小燈泡短路

B．小燈泡開路

C．變阻器短路

D．變阻器開路

（3）排除上述故障后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器使小燈泡兩端電壓略高于2.5V，觀察小燈泡的亮度并記下電壓表、電流表的示數。接下來，將滑動變阻器的滑片向_____（選填“A”或“B”）端移動，使小燈泡正常發(fā)光，觀察小燈泡的亮度并記下電壓表、電流表的示數；

（4）繼續(xù)調節(jié)滑動變阻器，使小燈泡兩端電壓略低于2.5V，觀察小燈泡的亮度并記下電壓表、電流表的示數。根據這些實驗數據畫出小燈泡的電流電壓I﹣U關系圖象，過此圖線上任一點M分別做兩坐標軸的平行線如圖乙所示，它們與兩坐標軸圍成的矩形的面積在數值上等于小燈泡此時的_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置，探究“電流通過導體時產生熱量的多少與電阻大小”的關系：在兩個相同的燒瓶中盛著質量和溫度都相同的煤油，煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲燒瓶中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大。

（1）通電一段時間后，小明發(fā)現_____燒瓶中溫度計的示數大，表明其它條件相同時，導體的電阻越_____產生的熱量越多；

（2）小明想把該裝置改成探究物質吸熱能力的實驗裝置，則他應將其中一個燒瓶中的煤油換成_____相同的水，將甲燒瓶中的銅絲換成與乙燒瓶中鎳鉻合金絲的_____相等的鎳鉻合金絲，并將兩個燒瓶中的金屬絲做絕緣處理。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“6V 3W”的小燈泡，正常工作時的電阻是_____Ω；要將它接在9V的電源上正常使用，必須_____聯一個_____Ω的電阻，該電阻的實際功率為_____W。

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【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中。

(1)如圖甲，平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現一個最小、最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f＝_______cm。實驗前，應把燭焰和光屏的中心調到凸透鏡的__________上；

(2)如圖乙，光屏上呈現清晰的像，若保持蠟燭和光屏位置不變，移動透鏡至______________刻度線處，光屏上能再次呈現清晰的像，該結論除了可以用實驗去驗證，也可以利用光的____________原理來解釋；

(3)如圖丙，小明借來物理老師的眼鏡，并將其靠近凸透鏡左側，發(fā)現光屏上的像由清晰變模糊，將光屏遠離透鏡時又發(fā)現了清晰的像，說明老師的眼鏡的鏡片是______透鏡，老師的視力缺陷是________(選填“近視”或“遠視”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究電流與電壓的關系

（1）請將實物圖連接完整。

（______）

（2）移動滑動變阻器滑片，使_________兩端的電壓分別為3V、6V、9V，記下相應的電流值.數據表格如下：

3

6

9

0.3

0.6

0.9

請在電流表表盤上填畫第3次實驗中電流表所選的接線柱和指針的位置.根據表中數據作出的圖象.

（_______）（______）

（結論）在電阻一定時，導體中的電流跟導體兩端的電壓成________.

（問題）討論利用上述裝置測燈泡電阻，應將_______換成小燈泡，實驗發(fā)現測得小燈泡的阻值______（選填“相同”或“不相同”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個看不見內部情況的小盒（如圖甲），盒上有兩只燈泡，由一個開關控制，閉合開關兩燈都亮，斷開開關兩燈都關；擰下其中任一燈泡，另一燈都亮。圖乙中，符合要求的電路圖是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖1所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，電源電壓為3V且保持不變，閉合開關S后，滑片P從b端移動到a端的過程，電壓表示數U與電流表示數I的關系圖象如圖2所示，下列判斷正確的是（ ）

A.R1的電阻為5Ω

B.滑動變阻器的最大電阻為10Ω

C.電路消耗的最大總功率為1.8W

D.電路消耗的最小總功率為1W

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