在炎熱的暑假里，小華在家寫作業(yè)，汗流不止，抬頭看了掛在墻上的寒暑表，當(dāng)時(shí)室溫為36℃，于是她打開電風(fēng)扇，立刻感到?jīng)隹於嗔�，這時(shí)她又看了看寒暑表，發(fā)現(xiàn)示數(shù)_______(選填“升高”、“不變”或“降低”)．那么她感到?jīng)隹斓脑蚴莀_____________。
不變 汗水蒸發(fā)（汽化）吸熱
。
試 題分析：蒸發(fā)是汽化的一種，液體汽化時(shí)會從周圍物體吸熱，具有致冷作用。蒸發(fā)快慢與液體的溫度、表面積和液體表面的空氣流動速度有關(guān)。液體的溫度越高，表 面積越大，空氣流動速度越大，蒸發(fā)越快。吹電風(fēng)扇本身不能降溫，主要是加快了人體表面的空氣流動速度，加快蒸發(fā)吸熱，人感覺涼快。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在同一個(gè)教室中，將一支溫度計(jì)玻璃泡上涂上酒精，用扇子扇，則溫度計(jì)的讀數(shù)怎樣變？將另一支溫度計(jì)玻璃泡直接用扇子扇，則溫度計(jì)的讀數(shù)怎樣變？以下答案正確的是
A．前者不變，后者變小           B前者不變，后者變大
C前者變大，后者不變             D前者變小，后者不變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

有四支同樣的溫度計(jì)甲、乙、丙、丁放在同一個(gè)房間中。甲和乙不采取任何措施，丙和丁
玻璃泡上包有蘸有酒精的棉球，但甲和丙放在正在工作的電風(fēng)扇前（電風(fēng)扇對乙和丁沒有影響）則它們溫度的排列關(guān)系是
A．甲＝乙＞丙＞丁 B．甲＞乙＞丙＞丁
C．甲＝乙＞�。颈�D．都相等

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

干冰（固態(tài)CO2）暴露在常溫下時(shí)，會直接由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，這種現(xiàn)象叫      ，用干冰在舞臺上產(chǎn)生的淡淡白霧，是由于干冰     ，使周圍空氣溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷       形成的      。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

近日，國家發(fā)改委公布，鹽城獲批國家第二批海水淡化產(chǎn)業(yè)發(fā)展試點(diǎn)城市．海水淡化可以采用蒸餾法．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置．在燒瓶中發(fā)生的物態(tài)變化主要是_________，冷凝管中發(fā)生的物態(tài)變化主要是_________，冷水通過冷凝管后變成熱水說明_________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了研究水的沸騰，小文觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況，并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
時(shí)間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
溫度/℃
90
92
94
96
97
98
99
99
99
99
（1）請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在下圖中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖像．

（2）此地水的沸點(diǎn)為_____℃；可見此地的氣壓_______一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓. (填“高于”或“低于”）
（3）在水沸騰的過程中要____熱量（填“吸收”或“放出”），但溫度_______.
（4）小文觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖甲、乙所示.則圖     是水在沸騰前的情況，圖     是水沸騰時(shí)的情況.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是某游泳愛好者在游泳上岸后站立時(shí)的情境示意圖，由圖可知（　�。�
A．圖中游泳愛好者的姿勢是為了減少水分的蒸發(fā)
B．人體皮膚附近的水蒸氣液化時(shí)吸收了大量的熱
C．水在蒸發(fā)的過程中從人體帶走了溫度，使人感到寒冷
D．最主要是因?yàn)榇祦淼娘L(fēng)是冷的，所以人感覺到特別冷

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
(1)所用的液體溫度計(jì)是利用液體____的性質(zhì)制成的。為了完成本次實(shí)驗(yàn)，由表格知，應(yīng)選用測溫物質(zhì)為___的溫度計(jì)。

(2)如圖甲所示，剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要原因是水蒸氣遇到冷的溫度計(jì)管壁時(shí)會發(fā)生___（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，在管壁上出現(xiàn)了一層小水珠。


(3)燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示。每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)（見上表），4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)溫度為__℃，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，由上表可知水的沸點(diǎn)為__℃。
(4)某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，圖中___是水在沸騰時(shí)的情況。

(5)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖像。（2分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

把盛有水的紙盒放在火焰上燒，水燒開了紙盒仍不會燒著，這是因?yàn)椋?nbsp;  ）
A．水能夠滅火，所以紙盒不會燒著
B．火焰的溫度較低，低于紙的著火溫度
C．水善于將熱量迅速向外散發(fā)，所以紙盒不會燒著
D．紙的著火點(diǎn)較高，高于水的沸點(diǎn)且水沸騰時(shí)需要吸收大量的熱

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同步練習(xí)冊答案