【題目】現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)文明出行，某班同學(xué)對(duì)十字路口人行橫道的紅、綠交通信號(hào)燈進(jìn)行了觀察，畫出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖，你認(rèn)為可行的是（　　）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：A、兩開關(guān)均閉合時(shí)紅綠交通信號(hào)燈同時(shí)發(fā)光，只閉合一個(gè)開關(guān)均不發(fā)光，故A不正確；
B、只閉合開關(guān)S1時(shí)紅燈亮，只閉合開關(guān)S2時(shí)綠燈亮，兩燈獨(dú)立工作，互不影響，故B正確；
C、兩開關(guān)都閉合時(shí)會(huì)造成電源短路且兩燈泡不發(fā)光，任何一個(gè)開關(guān)斷開時(shí)紅綠交通信號(hào)燈同時(shí)發(fā)光，故C不正確；
D、當(dāng)只閉合開關(guān)S2時(shí)，兩燈泡都發(fā)光；只閉合S1時(shí)綠燈亮．故D不正確．
故選B．
根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知，紅綠交通信號(hào)燈不能同時(shí)工作、且互不影響即為并聯(lián)，然后分析選項(xiàng)得出答案．本題考查了電路圖的設(shè)計(jì)，關(guān)鍵是知道紅綠交通信號(hào)燈兩燈泡不會(huì)同時(shí)亮，要注意從選項(xiàng)中找出最符合題意的答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示的電路探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”，電源電壓15V保持不變，規(guī)格為“50Ω 2A”、“100Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)，阻值為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω的電阻各一個(gè)．

（1）根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物圖連接完整．

（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移到某點(diǎn)時(shí)，兩電表的示數(shù)如圖丙所示，則電壓表的示數(shù)為V，電流表的示數(shù)為A

（3）小明將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記錄對(duì)應(yīng)的幾組電表示數(shù)，此過程小明實(shí)際探究的問題是電流與的關(guān)系．
（4）小明在探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一．他在分析數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)，不能得出教科書上“通電導(dǎo)體的電流跟電阻的大小成反比”的結(jié)論，出現(xiàn)這一問題的原因是：未控制電阻R的不變．
表一

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電阻R/Ω

電流I/A

1

10

0.30

2

20

0.50

3

30

0.20


（5）表二為小慧記錄的“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，據(jù)此可推測(cè)，她選用的是本題中規(guī)格為“”的滑動(dòng)變阻器．
表二

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電阻R/Ω

電流I/A

1

10

0.60

2

20

0.30

3

30

0.20

4

40

0.15

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)定小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開關(guān)、電壓為恒為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個(gè)標(biāo)有“20Ω 1.5A”的滑動(dòng)變阻器，小燈泡的額定功率小于2W，設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示的電路．

（1）請(qǐng)用鉛筆畫線代替導(dǎo)線，按照?qǐng)D甲所示的電路圖，將圖乙的實(shí)物電路連接完整（連線不得交叉）；
（2）電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮，電壓表與電流表的示數(shù)較大．電路連接無誤，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是 （按操作步驟先后順序填寫字母代號(hào)）；
A．更換電池或小燈泡
B．檢查電路是否短路
C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至最大值位置
D．?dāng)嚅_電路開關(guān)
（3）在實(shí)驗(yàn)中，若電壓表示數(shù)為2V，為了使燈兩端電壓達(dá)到3.8V，必須將滑片向（左/右）調(diào)節(jié)；當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙，則燈泡的額定功率為W；
（4）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明把小燈泡更換成定值電阻（如圖�。�，利用原電路繼續(xù)探究“電流與電阻”的關(guān)系：實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明先將5Ω電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為2V，記下對(duì)應(yīng)的電流；再將5Ω的電阻更換為10Ω電阻，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，使電壓表示數(shù)仍為2V；當(dāng)小明再換接15Ω電阻時(shí)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，都不能使電壓表示數(shù)為2V，分析其可能的原因（答出一種情況即可）．請(qǐng)你在不增減器材的條件下幫小明解決這個(gè)問題，完成實(shí)驗(yàn)，你的方法是：
（5）若小燈泡的額定電流為I0=2I1 ， 以下關(guān)于額定功率P0與實(shí)際功率P1的數(shù)值關(guān)系，你認(rèn)為最有可能的是_____
A.P0=2P1
B.P0=3P1
C.P0=4P1
D.P0=5P1 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)此探究活動(dòng)的各種表述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車從斜面的同一高度滑下
B.由于慣性，小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
C.水平面越粗糙，小車在水平面上前進(jìn)的距離越遠(yuǎn)
D.運(yùn)動(dòng)的物體若不受阻力，將一直運(yùn)動(dòng)下去

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為治理霧霾天氣，環(huán)保部門加理了對(duì)PM2.5的監(jiān)測(cè)．如圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的監(jiān)測(cè)PM2.5的四個(gè)電路圖，其中R是氣敏電阻，阻值隨PM2.5 濃度增大而減小，R0是保護(hù)電阻．現(xiàn)要求PM2.5濃度越大，電表的示數(shù)就越大，則符合要求的電路圖是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是兩車發(fā)生交通事故的現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)過的物理知識(shí)回答下列問題：

（1）造成兩車嚴(yán)重的變形的原因是什么？

（2）甲、乙兩車的受損程度不同，是因?yàn)槭裁丛颍?/span>

（3）當(dāng)兩位司機(jī)互相指責(zé)對(duì)方的時(shí)候，—個(gè)年輕的交警前來處理。這位交警通過觀察、測(cè)量后說：“你們倆這樣爭吵也不能解決問題，我一定要找出是哪輛車先撞上另一輛車的.”而站在一旁的劉老師卻說，從物理角度分析，不論怎樣也是查不出是哪一輛車先撞的。此時(shí)哪位交警說，對(duì)的，我的意思說要找出是哪輛車違規(guī)了。那么，為什么找不出是哪輛車先撞的呢？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）請(qǐng)依次寫出上文括號(hào)處涉及到的物態(tài)變化的名稱： 、 、 ；

（2）上面三種物態(tài)變化中，屬于吸熱的是： ；

（3）我國屬于缺水國家，節(jié)約用水應(yīng)從我做起，請(qǐng)你寫出日常生活中的兩項(xiàng)節(jié)水措施：

①

② ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某人離平面鏡5m，如果鏡以2m/s的速度向人移動(dòng)，則鏡中的像以____m/s的速度向鏡移動(dòng)，鏡中的像以________m/s的速度向人移動(dòng)，1s后，像與人的距離是__________m。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，世界上第一架3D打印無人駕駛飛機(jī)﹣﹣“SULSA”，機(jī)身質(zhì)量僅為3kg，翼展2m，它的主體部分是把尼龍熔化后再凝固的方式層層打印出來的．SULSA被用來協(xié)助破冰艦在南極破冰，它從破冰艦的甲板上起飛，船上工作人員通過筆記本電腦對(duì)其進(jìn)行遠(yuǎn)程控制，并接收通過機(jī)載攝像頭拍攝的實(shí)時(shí)畫面，為這艘破冰艦探索最佳前行路徑，它結(jié)束任務(wù)后自動(dòng)在水上降落．SULSA為人們探索南極海域帶來極大的便利．請(qǐng)找出一個(gè)與以上情景有關(guān)的物理信息，并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，不得與示例重復(fù)．
示例：物理信息：筆記本電腦進(jìn)行遠(yuǎn)程控制； 物理知識(shí)：利用了電磁波。
作答：物理信息：； 物理知識(shí)。

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