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兩個實心正方體A、B由密度均為ρ的同種材料制成,它們的重力分別是GA、GB,將A、B均放置在水平桌面上時,如圖甲所示,兩物體對桌面的壓強分別是PA、PB,且PA:PB=1:2;當用甲、乙兩組滑輪組分別勻速提升A、B兩物體,如圖乙所示,兩動滑輪重均為G,此時兩滑輪組的機械效率之比為33:40;若將A物體浸沒在水中,用甲滑輪組勻速提升,如圖丙所示,勻速提升過程A物體一直沒露出水面,此時甲滑輪組的機械效率為78%.不計繩重和摩擦,ρ=1.0×103kg/m3,求:
(1)A、B兩物體的重力之比GA:GB是多少?
(2)滑輪組的動滑輪重力G是A物體重力GA的多少倍?
(3)A、B兩個實心正方體的材料密度ρ是多少kg/m3?

【答案】分析:(1)正方體A、B均放置在水平桌面上,則由固體壓強公式P=推導出P=====ρgh,兩物體是同種材料制成的,知道兩物體對桌面的壓強之比,利用該公式從而可以計算出A、B兩物體的邊長之比,從而可以計算出體積之比,最后再利用公式G=mg=ρvg計算出A、B兩物體的重力之比.
(2)從圖乙可知,利用滑輪組提升重物時,不計繩重和摩擦,對物體所做的功為有用功,對動滑輪所做的功為額外功.則由機械效率公式η=推導出η===,知道兩滑輪組的機械效率之比,利用該公式列出一個關于機械效率比值的等式,又知道A、B兩物體的重力之比,從而可以計算出動滑輪重力G與A物體重力GA的比值.
(3)在圖丙中,物體A受到三個力的作用,豎直向下的重力GA、豎直向上的浮力F和繩子對物體的拉力T,則繩子對物體的拉力T=GA-F.則機械效率為η========78%據此求出正方體的密度.
解答:解:
(1)∵正方體A、B均放置在水平桌面上,
∴P======ρgh,
而兩物體是同種材料制成的,且PA:PB=1:2,
===,
則A、B兩物體的體積之比為:===,
∵G=mg=ρvg,
∴A、B兩物體的重力之比為:===
(2)∵η====,
==×=①式,
=,則GB=8GA②式,把②式代入①式解得:G=GA,
即動滑輪重力G是A物體重力GA倍.
(3)在圖丙中,物體A受到三個力的作用,豎直向下的重力G、豎直向上的浮力和繩子對物體的拉力T,A物體一直沒露出水面,則v=vA,
∴機械效率為:η========78%,
化簡得:=78%,
而ρ=1.0×103kg/m3,解得ρA=8.8×103kg/m3,
即A、B兩個實心正方體的材料密度ρ是8.8×103kg/m3
答:(1)A、B兩物體的重力之比GA:GB是1:8.
(2)滑輪組的動滑輪重力G是A物體重力GA倍.
(3)A、B兩個實心正方體的材料密度ρ是8.8×103kg/m3
點評:本題為力學綜合題,考查了學生對重力公式、密度公式、壓強公式、效率公式、阿基米德原理的掌握和運用,知識點多、綜合性強,要求靈活運用所學知識求解,利用好η===,η====是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網質量相同的兩個實心正方體A和B,如圖甲所示,將它們放在水平地面上時,它們對地面產生的壓強PA
 
PB.當將它們放入水中后分別靜止在如圖乙所示的位置,則它們受到水的浮力FA
 
FB(填“大于”“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

質量相同的兩個實心正方體A和B,如圖甲所示,將它們放在水平地面上時,它們對地面產生的壓強為pA、pB;當將它們放入水中后分別漂浮和懸浮在如圖乙所示的位置時,它們受到水的浮力為FA、FB,則( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

質量相同的兩個實心正方體A和B,當將它們放入水中后分別靜止在如圖所示的位置,則它受到水的浮力FA
等于
等于
FB(填“大于”“等于”或“小于”).如果要將B漂浮在水面應往水中加
(選填“鹽”、“酒精”),在加的過程中,A受到的浮力
不變
不變
(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

體積相同的兩個實心正方體A和B,當將它們放入水中后分別靜止在如圖所示的位置,則它們受到水的浮力FA
小于
小于
FB;當將它們放在水平地面上時,它們對地面產生的壓強pA
小于
小于
pB(填“大于”“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

兩個實心正方體A、B,自由放置在水平桌面上,其底面積之比為SA:SB=1:4,它們對桌面的壓強之比PA:PB=1:2,則A、B兩正方體重力之比GA:GB是( 。

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