19．現(xiàn)在很多影片中都有“航拍”的鏡頭，有時航拍比在地面上拍攝的效果要好得多．利用無人機進行航拍使用的照相機鏡頭為凸透鏡．某次航拍“閩臺緣”博物館時，發(fā)現(xiàn)有部分建筑物未能進入畫面，則操控者應控制無人機遠離建筑物（選填“遠離”或“靠近”）．

分析 凸透鏡成像時，u＞2f，成倒立、縮小的實像，應用于照相機．
凸透鏡成實像時，物距增大，像距減小，像變�。�

解答 解：無人機進行航拍使用的照相機鏡頭是凸透鏡制成的，利用了物體到凸透鏡的距離大于二倍焦距時，成倒立、縮小的實像的原理；
如果有部分建筑物未能進入畫面，則操控者應控制無人機遠離建筑物，使像距增大，物距減小，這樣像變小，則建筑物可以全部進入鏡頭．
故答案為：凸；遠離．

點評 本題考查了凸透鏡成像情況和應用，考查了凸透鏡成實像時，物距增大，像距減小，像變�。@兩個知識點是凸透鏡成像習題的重要依據(jù)，要熟練掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列各種杠桿中，在使用時屬于費力杠桿的是（　�。�
A．測物體質(zhì)量的天平B．剪鐵皮的剪刀
C．開啤酒瓶蓋的起子D．夾取食物的筷子

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．一個人用50N的水平拉力拉著一個木箱在水平地面上勻速前進．則木箱在水平方向上所受的合力及摩擦力的大小分別是（　�。�
A．50N、50NB．50N、0NC．0N、50ND．0N、0N

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．張穎同學家的太陽能熱水器內(nèi)盛有20℃的水20kg，在陽光照射下水溫升高到40℃，試計算這些水吸收了多少熱量？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，兩只完全相同的盛水容器放在臺秤上，用細線懸掛質(zhì)量相同的實心鉛球和鋁球，（ρ鉛＞ρ鋁）兩球全部沒入水中，此時容器中水面高度相同，設繩的拉力分別為T1和T2，臺秤的示數(shù)分別為F1和F2，則（　�。�
A．F1=F2，T1=T2B．F1＜F2，T1＞T2C．F1=F2，T1＞T2D．F1＞F2，T1＜T2

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在如圖探究“平面鏡成像特點”的實驗中：
（1）是否要透過玻璃板才能觀察到蠟燭A所成的像？
答：是．
能否用家用鏡子的鏡片替代玻璃板？
答：不能．
（2）用玻璃板是為了便于確定像與物的位置關系．
（3）選用和A相同的蠟燭B是為了比較像與物的大小關系．
（4）當蠟燭A靠近玻璃板時，要使蠟燭B與A的像重合，蠟燭B應靠近 玻璃板．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”，這是一種不文明的行為，會帶來很大的社會危害，因為在物體下落過程中（　　）
A．勢能逐漸增大B．動能逐漸增大C．重力逐漸增大D．質(zhì)量逐漸增大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．（1）為了探究光的反射定律，小紅進行如圖1所示的實驗．

①如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明反射時光路是可逆的．
②小紅探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)時，她將紙板B向后折，不能（填“能”或“不能”）看到反射光線．
（2）在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，小紅將蠟燭和光屏放在光具座上，如圖2，在光屏上得到等大倒立的實像．
①這個透鏡的焦距是10cm．
②保持透鏡在50cm刻度線不動，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應進行的操作是A （選填選項的字母）．
A．蠟燭右移，光屏右移
B．蠟燭左移，光屏左移
C．蠟燭右移，光屏左移
D．蠟燭左移，光屏右移
③實驗時發(fā)現(xiàn)光屏上出現(xiàn)如圖3所示的現(xiàn)象，其原因是燭焰、凸透鏡和光屏三者中心不在同一高度．
④“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便．如圖4所示，當使用自拍桿為自己拍照時與不使用自拍桿相比，物距變大，所成的像變小．（填“變大”、“變小”、“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，已連接的部分電路如圖甲所示．圖中電源電壓恒定，小燈泡上只能看到“2.5V 字樣”．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整．
（2）正確連接實驗電路后，開關試觸時，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光，電流表指示正常，電壓表示數(shù)為0，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是電壓表斷路．
（3）故障排除后開始實驗，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了測量小燈泡的額定功率，應將滑片向右（填“左”或“右”）端移動，當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)是0.28A，則小燈泡的額定功率為0.7W．
（4）實驗時某小組學生發(fā)現(xiàn)電流表損壞，他們想設計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗，于是向老師要了一個阻值為R0的定值電阻（阻值適當）和兩個開關，借助原有的實驗器材，順利完成了實驗，要求電路只連接一次，請設計實驗方案．
①在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖．
②簡述實驗步驟．（用相應的符號表示測出的物理量）
③寫出燈泡額定功率的表達式P額=2.5V×$\frac{{U}_{LR}-2.5V}{{R}_{0}}$（用已知量和測量量表示）．

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