在探究“影響摩擦力大小的因素”實驗中,同學們猜想摩擦力的大小可能與以下因素有關:①接觸面所受的壓力;②接觸面的粗糙程度;③接觸面的材料;④接觸面積的大小;⑤物體間運動的快慢.為此,小明通過圖所示的實驗進行驗證.

(1)實驗中需用彈簧測力計拉動長方形木塊,使它沿長木板______滑動,
根據(jù)______測出木塊與長木板間的摩擦力.
(2)對比實驗______是為了驗證猜想①.
(3)對比實驗甲和丙,是為了驗證猜想______(填猜想因素的序號).
(4)小明利用圖甲實驗裝置驗證猜想④時,具體操作______,才能得出:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小______(選填“有關”、“無關”).
【答案】分析:利用測力計的示數(shù)來反應摩擦力的大小,是根據(jù)二力平衡的條件.因此要讓木塊做勻速直線運動.研究摩擦力大小與什么因素有關,要利用控制變量法來研究.研究與壓力大小是否有關,必須要保證壓力大小不同.甲、乙符合條件.同理,甲、丙兩圖的不同點也可得出.
解答:解:要使測力計的示數(shù)與摩擦力相等,木塊必須處于平衡狀態(tài),使拉力與摩擦力是一對平衡力.故要勻速拉動.
比較甲、乙兩圖發(fā)現(xiàn):接觸面的粗糙程度相同,而壓力大小不同,由此可知研究的是摩擦力與壓力大小的關系.
比較甲、丙兩圖發(fā)現(xiàn):壓力大小相同,接觸面的粗糙程度不同,由此可知研究的是摩擦力與接觸面粗糙程度的關系.
故此題答案為:(1)勻速;二力平衡;
(2)甲、乙;
(3)②;
(4)同一木板平放,豎放時,勻速拉動讀出測力計讀數(shù);無關.
點評:此題要把握兩個方法:①利用二力平衡的條件的轉換法.②控制變量法的應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

22、小明在探究“影響摩擦力大小的因素“實驗中,記錄的結果如下表所示:
次數(shù) 接觸面 壓力/N 摩擦力/N
1 木板與木板 2 0.4
2 木板與木板 4 0.8
3 木板與棉布 2 0.6
 4 木板與毛巾 4 1.2
(1)在這個實驗中,使用的是控制變量法,第1、3兩次實驗中的變量是
接觸面的粗糙程度
,控制的變量是
壓力的大小
.得出的結論是:在壓力相同時,接觸面月粗糙,摩擦力越大.
(2)在探究壓力對摩擦力大小的影響時,可采用
1、2
兩次的實驗結果,得出的結論是:
在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究影響摩擦力大小因素的實驗中,記錄的結果如下表所示.
(1)在這個實驗中,使用的是物理方法是
控制變量法
控制變量法

(2)分析表格中的第1和第2兩次實驗,可以得到的結論是:
在接觸面的粗糙程度一定時,壓力越大,摩擦力越大
在接觸面的粗糙程度一定時,壓力越大,摩擦力越大

(3)在研究接觸面的粗糙程度對摩擦力大小的影響時,可采用第
1
1
次和第
3
3
次的實驗結果,得到的結論是
在壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大
在壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大

次數(shù) 接觸面 壓力(N) 摩擦力(N)
1 木塊和木板 2 0.4
2 木塊和木板 4 0.8
3 木塊和棉布 2 0.6
4 木塊和毛巾 4 1.2

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是鵬展同學課外興趣小組在探究影響摩擦力大小的因素示意圖,在實驗中分別給水平木板面上鋪上粗糙程度不同的物體(如毛巾、棉布等),并在木塊上面通過放上不同質(zhì)量的砝碼(如200g,450g等)進行實驗,他們記錄數(shù)據(jù)如下表:
接觸面拉力(N)加放砝碼 木板 木板上墊棉布 木板上墊毛巾
木塊上沒加砝碼 0.6 1.3 1.9
木塊上加200g砝碼 0.7 1.5 2.2
木塊上加450g砝碼 1.0 1.8 3.0
從表格數(shù)據(jù)中分析得出的初步結論是:
在壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;在接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大
在壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;在接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究影響摩擦力大小因素的實驗中,記錄的結果如下表所示.
次數(shù) 接觸面 壓力/N 摩擦力/N
1 木塊和木板 2 0.4
2 木塊和木板 4 0.8
3 木塊和棉布 2 0.6
4 木塊和毛巾 4 1.2
(1)在這個實驗中,使用的是控制變量法,比較第1、2次實驗得到的結論是:當接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越

(2)比較第3次和第
1
1
次的實驗結果,得到的結論是當壓力大小一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究影響摩擦力大小因素的實驗中,記錄的結果如表所示.
(1)實驗中讓木塊在木板上做
 
運動,此時拉力與摩擦力是
 
力;
(2)在這個實驗中,使用的是控制變量法,在第①、②次實驗中變量是
 
,控制其不變的變量是
 
.得到的結論是:接觸面不變時,壓力越大,摩擦力越大.

次數(shù)
接觸面 壓力(N) 摩擦力(N)
1 木塊和木板 2 0.4
2 木塊和木板 4 0.8
3 木塊和棉布 2 0.6
4 木塊和毛巾 4 1.2
(3)在研究接觸面對摩擦力大小的影響時,得到的結論是
 

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