【題目】物體間力的作用是相互的。實驗表明,兩個物體間的相互作用力總是大小相等,方向相反。如圖所示,一個物體靜止地放在水平桌面上。

(1)畫出物體所受各力的示意圖;

(2)試推證:物體對桌面的壓力與物體受到的重力大小相等。

【答案】(1)；(2)由于物體靜止(或處于平衡狀態(tài)),所以物體受到的重力和支持力是一對平衡力,大小相等;根據(jù)題意,桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力大小相等;因此物體對桌面的壓力和物體受到的重力大小相等。

【解析】試題分析：（1）靜止在水平桌面上的物體受到重力和支持力作用，根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心、重力的方向總是豎直向下和支持力的方向和接觸面垂直并指向接觸面外，過重心表示出重力的方向和支持力的方向；

（2）先根據(jù)物體靜止時受平衡力作用，得出與重力大小相等的支持力，然后根據(jù)壓力和支持力是一對相互作用力分析壓力與支持力的大小關(guān)系，結(jié)合等效替代法找出壓力與物體重力的大小關(guān)系．

（1）過重心作豎直向下的重力和豎直向上的支持力．如圖所示

（2）證明：由于物體靜止（即處于平衡狀態(tài)），所以物體受到的重力和支持力是一對平衡力，大小相等；由于支持力和壓力是一對相互作用力，根據(jù)題意可得，桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力大小相等；因此物體對桌面的壓力和物體受到的重力大小相等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】標準牛奶的密度為1.03克/厘米3，小紅在一根粗細均勻的直木桿一端纏繞少許細鉛絲，自制成一支簡易比重計測量牛奶的密度。將這支簡易比重計放入水中，浸沒在水中的木桿長12.2厘米；放在牛奶中時，浸沒在牛奶中的木桿長12.0厘米，被測牛奶的密度

A. 符合標準，ρ奶＝1.03克/厘米3 B. 不符合標準，ρ奶<1.03克/厘米3

C. 不符合標準，ρ奶>1.03克/厘米3 D. 條件不足，無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理學(xué)習(xí)小組，針對同學(xué)中存在的有關(guān)斜面問題的一些疑惑，進行了實驗探究和理論探究活動．

（實驗探究）

將長度為的長木板的一端墊高，構(gòu)成長度一定高度可調(diào)的斜面（如圖所示）．用沿斜面向上的拉力使重為的滑塊沿斜面勻速向上運動．完成斜面機械效率測量．下表呈現(xiàn)的是部分實驗數(shù)據(jù)：

實驗次數(shù)

斜面高度

拉力

機械效率

疑惑一：“斜面的機械效率越高越省力嗎？”請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)，寫出正確的結(jié)論．________

疑惑二，“斜面傾斜程度越大拉力越大，滑塊受到的摩擦力也一定越大嗎？”請進一步分析表實驗數(shù)據(jù)，寫出正確的結(jié)論：________

（理論探究）

疑惑三．“滑塊受到的摩擦力是一個‘不可直接測量’量，能通過‘可測量’量求出摩擦力嗎？”

請根據(jù)已有的知識推導(dǎo)：對于傾斜程度不同的斜面，在拉力作用下（拉力方向沿斜面向上）使重為的滑塊沿斜面勻速移動時，滑塊受到的摩擦力的數(shù)學(xué)表達式（斜面的長和斜面的高均為“可測量”量）________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍同學(xué)身高1．6 m，當他站在平面鏡前1 m處時，鏡中所成的像與他相距___m，若他以0．5 m/s的速度遠離平面鏡運動4 s，他的像到平面鏡的距離為_____m，像的大小將________（填“變大”“變小”或“不變”），若他從鏡中看到的鐘如圖所示，則現(xiàn)在時間是____．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“漂移”是一種高難度的汽車表演項目．

（1）有一種“漂移”方法如下：當汽車在水平地面上疾駛時，車對地面的壓力和地面對車的支持力________ （填“是”或“不是”）一對平衡力，此時突然剎車，但汽車仍要向前運動，這是由于汽車具有________．同時轉(zhuǎn)動方向盤，汽車急轉(zhuǎn)彎，這是摩擦力改變了汽車的________．

（2）如圖甲所示，一塊質(zhì)量為0.2kg的鐵塊被吸附在豎直放置且足夠長的磁性平板上，在豎直向上拉力F=3N的作用下向上運動，鐵塊運動的速度v與時間t的關(guān)系圖象如圖乙所示．則鐵塊受到的摩擦力為________N，0～6s內(nèi)拉力F做的功是_________J．（取g=10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在中國科技館看到“1度電的意義”展品后，繪制了1度電可供他家中的一些額定電壓相同的用電器分別在額定功率下、持續(xù)工作的時間圖，如圖所示。關(guān)于圖中家用電器的比較，下列說法中正確的是（ ）

A. 節(jié)能燈正常工作的電壓最大

B. 浴霸正常工作的電流最小

C. 電風(fēng)扇的額定功率比白熾燈的額定功率大

D. 節(jié)能燈正常工作的電流比白熾燈正常工作的電流大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測小燈泡額定電功率的實驗中，提供的實驗器材有：符合實驗要求的電源（電源兩端電壓不變且未知）、學(xué)生用電流表、學(xué)生用電壓表、滑動變阻器、阻值已知的定值電阻R，額定電壓為3.8V小燈泡L、開關(guān)和導(dǎo)線若干。同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的幾種測量電路，在不拆改電路的前提下，能夠測量出小燈泡額定功率的電路是

（ ）

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請閱讀《太空快遞員》并回答下列各題。

太空快遞員

2017年4月20日，天舟一號貨運飛船成功進入預(yù)定軌道，太陽能帆板展開正常，發(fā)射獲得圓滿成功。因為天舟一號“只運貨，不送人”，被人們形象地稱為“太空快遞員”。天舟一號外觀如圖所示，部分參數(shù)見下表。

在近地軌道運行的航天器會由于空氣阻力而“掉高度”，為了維持高度，就需要火箭發(fā)動機適時啟動以保持軌道高度，但是其攜帶的燃料是有限的。這就對被稱為“太空加油”的在軌推進劑補加技術(shù)提出了需求。此次天舟一號的一個重要使命就是驗證該項技術(shù)。此次天舟一號的目標飛行器是天宮二號，為了給天宮二號補給物資，天舟一號必須首先和天宮二號交會對接。早在2011年11月3日，天宮一號目標飛行器就已與神舟八號飛船順利完成我國的首次交會對接。天舟一號將首次使用我國航天人研發(fā)的快速自主交會對接技術(shù)。交會對接完畢后，天舟一號就可以向天宮二號補給物資以及為天宮二號“太空加油”。別小看這次的“太空加油”，它是天舟一號和天宮二號在高速飛行中對接鎖緊、確保補加裝置和管路氣密性好的前提下進行，其過程要比汽車加油復(fù)雜得多，分為29個步驟，每步都需要精細控制。首先，天宮二號的壓氣機將手風(fēng)琴狀的膜盒貯箱中的氣體壓回氣瓶，使天宮二號的燃料貯箱的氣壓低于天舟一號的燃料貯箱的氣壓；隨后，接通天舟一號和天宮二號貯箱，使推進劑自動從天舟一號貯箱“流入”天宮二號貯箱，當兩側(cè)貯箱的氣壓相等時，加注工作完成。目前，我國成為繼俄羅斯和美國之后第三個掌握在軌推進劑補加技術(shù)的國家。天舟一號任務(wù)的圓滿成功，標志著我國載人航天工程第二步勝利完成，也正式宣告中國航天邁進“空間站時代”。

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）“太空加油”時，天舟一號相對于天宮二號是_____的。（選填“靜止”或“運動”）

（2）“太空加油”時，推進劑自動從天舟一號貯箱“流入”天宮二號貯箱的條件是：天宮二號燃料貯箱的氣壓______天舟一號燃料貯箱的氣壓。（選填“高于”或“低于”）

（3）歐洲太空局ATV貨運飛船最大上行貨運能力約7.7t物資，它的起飛質(zhì)量約為21t。借鑒所學(xué)機械效率概念，請你通過計算比較天舟一號與歐洲太空局ATV貨運飛船哪個運載效率高_______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在幫媽媽洗碗時，發(fā)現(xiàn)同一只碗有時可以漂浮在水面上，有時也可以沉入水底，如圖所示，請你分析下列說法正確的是（ ）

A. 碗沉入水底時比漂浮時排開水的質(zhì)量減小了

B. 碗沉入水底時受到的浮力等于它的重力

C. 碗沉入水底時比漂浮時所受的浮力變大了

D. 碗沉人水底時比漂浮時所受的重力變大了

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案