20．我們?cè)谖锢碚n中畫電路圖時(shí)要用統(tǒng)一的元件符號(hào)，下列符號(hào)中表示電源的是（　　）
A．B．C．D．

分析 根據(jù)各種實(shí)物元件的電路符號(hào)來解答此題．

解答 解：A、是燈泡的元件符號(hào)，故A不符合題意；
B、是表示電源的元件符號(hào)，故B符合題意；
C、是表示開關(guān)的元件符號(hào)，故C不符合題意；
D、是表示電動(dòng)機(jī)的元件符號(hào)，故D不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)各種電路元件符號(hào)的了解和掌握，基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，杠桿每小格的長度相等，質(zhì)量不計(jì)，以O(shè)為支點(diǎn)，杠桿的左端掛有物體M，支點(diǎn)右邊的A處掛有鉤碼，每個(gè)質(zhì)量為50g，杠桿平衡，則物體M的質(zhì)量為75g．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示的干電池，他所能提供的電壓約為1.5V．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)圖1電路圖，用筆畫線連接圖2實(shí)物圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小麗欲測(cè)量一根長為L的細(xì)銅絲的直徑，她的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長度L1；
B．用刻度尺測(cè)出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2
C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)n，即得細(xì)銅絲的直徑d
D．將細(xì)銅絲緊密排繞在圓鉛筆桿上
E．?dāng)?shù)出排繞在圓鉛筆桿上的細(xì)銅絲的圈數(shù)n
（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是A，錯(cuò)誤的步驟是C，還缺少的步驟F是用細(xì)銅絲線圈的長度L2除以細(xì)銅絲的圈數(shù)n，即得細(xì)銅絲直徑．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是DEBF．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．蘋果從樹上掉下來的運(yùn)動(dòng)不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)
B．光在真空中的速度為3×108m/s
C．人步行的速度約為2500m/s
D．物體的運(yùn)動(dòng)和靜止都是絕對(duì)的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．汽車在出廠前要進(jìn)行測(cè)試，某次測(cè)試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100m．求：
（1）該汽車在模擬山路上行駛的路程．
（2）汽車在這次整個(gè)測(cè)試過程中的總時(shí)間．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．將一根0.5～1m長的粗絲線或釣魚線（最好不用尼龍的），在一個(gè)松香塊上來回蹭，或用腳和手各控制住線的一端，把線繃直，并用另一只手拿松香塊向線上擦，然后提起線的一頭，用手向下捋這根線，注意聽線發(fā)出的聲音，現(xiàn)在將線的一端穿進(jìn)一個(gè)空的馬口鐵罐頭盒底部的細(xì)孔（孔不要比線大得太多），然后在穿出的線頭上系住一個(gè)鉛筆頭，重新提起線的另一端，讓盒口朝下自然下垂，再次用手向下捋這根松香線，注意聽從盒里發(fā)出的聲音，寫出你的發(fā)現(xiàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．通過測(cè)試蝴蝶在飛行的過程中一分鐘翅膀震動(dòng)了100次．
（1）蝴蝶翅膀震動(dòng)的頻率是多少赫茲？
（2）蝴蝶飛行時(shí)翅膀產(chǎn)生聲音了沒有？能不能聽見？為什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案