在“測(cè)量未知電阻R的阻值“實(shí)驗(yàn)中：

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把圖1中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路．

（2）請(qǐng)把第二次測(cè)量時(shí)，如圖2所示的電壓表和電流表示數(shù)填入表中相應(yīng)的空格．

次數(shù)

1

2

3

電壓/V

1.1

2.3

電流/A

0.22

0.46

（3）處理表中所記錄的各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出待測(cè)電阻R的阻值為 Ω．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇江陰暨陽(yáng)中學(xué)初二上期12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量，結(jié)果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm，則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為（ ）

A．12.35cm B．12.34cm C．12.50cm D．12.36cm

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣西省欽州市初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是

A．通電螺線管能夠產(chǎn)生磁場(chǎng)

B．電動(dòng)機(jī)能夠把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

C．改變電磁鐵線圈的匝數(shù)，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱就會(huì)改變

D．閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小芳同學(xué)在“探究凸透鏡成像”規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，她按如圖裝配儀器，（圖中F點(diǎn)是焦點(diǎn)，H點(diǎn)是2倍焦距處）此時(shí)光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高。

（1）造成這一現(xiàn)象的原因_____________________________________________________。

（2）為了使像能成在光屏的中央，小芳可把蠟燭向____________（選填“上”或“下”）調(diào)。

（3）調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，小芳把自己的近視眼鏡放在蠟燭和透鏡之間且靠近透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了。若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向 __（選填 “遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動(dòng)，才能使蠟燭的像變清晰。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是______。

（4）調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，小芳把蠟燭移到A點(diǎn)，此時(shí)光屏上的像也會(huì)變得很模糊。為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向________（選填“左”或“右”）移動(dòng)。

（5）若想從光屏側(cè)透過(guò)透鏡看到蠟燭正立的像，可將物體放在_____點(diǎn)。（填字母符號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆貴州省遵義市初三期末物理卷（解析版） 題型：作圖題

在圖中的〇里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，使之成為正確的并聯(lián)電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆福建省泉州市初三第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

從市線進(jìn)戶線開(kāi)始，家庭照明電路組成的順序依次是（ ）

A．電能表、總開(kāi)關(guān)、電燈、保險(xiǎn)盒

B．總開(kāi)關(guān)、電能表、保險(xiǎn)盒、電燈

C．電能表、總開(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)盒、電燈

D．電能表、保險(xiǎn)盒、總開(kāi)關(guān)、電燈

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆北京市初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示的兩個(gè)電流表均為學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里常用的電流表，見(jiàn)圖乙．閉合開(kāi)關(guān)后，兩電流表的指針都正常偏轉(zhuǎn)且偏轉(zhuǎn)角度相同，此時(shí)燈L1和L2的所消耗的電功率P1和P2的比值為（ ）

A．4：1 B．1：4 C．5：1 D．1：5

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南臨滄市初二月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究光的反射規(guī)律，小明用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，平面鏡置于水平桌面上．把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直放置在平面鏡M上．

（1）在實(shí)驗(yàn)中使用白色硬紙板目的是能顯示 ，也能方便地測(cè)量 ．

（2）以法線ON為軸線，將白色硬紙板的B面繞法線ON向后旋轉(zhuǎn)，此時(shí)在B面看不到反射光線，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初二期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)．（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

（1）甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加熱所用的酒精燈也相同，結(jié)果甲組同學(xué)從開(kāi)始加熱到水沸騰用時(shí)較短，則甲組選擇的是 （選填“A”或“B”）套裝置．

（2）乙、丙兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線（a表示乙組的，b表示丙組的），由圖象可知，他們兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn) （填“相同”或“不同”）．圖 （選填“D”或“E”）所示的情形可表示水正在沸騰．他們兩組從開(kāi)始加熱到水沸騰所用的時(shí)間不同的原因可能是 （寫(xiě)一個(gè)即可）．

（3）小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí)，發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”，但在最靠近壺嘴的地方反而看不見(jiàn)“白氣”，這是由于 ．

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