連接實(shí)物圖,要求兩燈并聯(lián),開(kāi)關(guān)控制兩盞燈,電流表測(cè)燈L2的電流(約0.5 A),并畫(huà)出電路圖。
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)第四章 多彩的光 測(cè)試卷 題型:單選題
黃州東湖路上,在傳統(tǒng)的交通標(biāo)志白線上每隔2米安裝了一個(gè)凸起的純玻璃元件,這種元件叫“夜精靈”。晚上只要汽車(chē)的燈光一照,司機(jī)就能看到附近地上的“夜精靈”亮起來(lái)(如圖所示).下面幾種元件的工作原理與夜精靈完全不同的是
A. 高速公路反光標(biāo)志牌 B. 十字路口的紅綠交通標(biāo)志燈
C. 自行車(chē)的尾燈 D. 環(huán)衛(wèi)工人身上穿的反光馬甲
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上4.1 光的直線傳播 同步測(cè)試卷 題型:單選題
(2009·潛江中考)如圖所示的是一支常用體溫計(jì).下列關(guān)于該體溫計(jì)的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 它的示數(shù)是8℃
B. 它的分度值是1℃
C. 它不能離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)
D. 它是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè)15.4電流的測(cè)量課堂階梯達(dá)標(biāo)題 題型:單選題
如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是
A. A1表測(cè)燈L2和L3的總電流
B. A2表測(cè)燈L1的電流
C. A3表測(cè)燈L2和L3的電流
D. A3表測(cè)燈L2的電流
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè)15.4電流的測(cè)量課堂階梯達(dá)標(biāo)題 題型:單選題
把一個(gè)電流表接入某電路中,用“+”和“0.6”兩個(gè)接線柱,某同學(xué)讀數(shù)時(shí),看錯(cuò)量程,錯(cuò)讀成1.2A,則正確的讀數(shù)是
A. 0.2A B. 0.24A C. 0.32A D. 0.34A
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè)15.4電流的測(cè)量課堂階梯達(dá)標(biāo)題 題型:單選題
要用電流表測(cè)量通過(guò)燈泡L1的電流,如圖所示的四個(gè)電路中,接法正確的是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理 3.4聲與現(xiàn)代技術(shù) 同步測(cè)試卷 題型:填空題
閱讀短文并回答問(wèn)題.
超聲波及其應(yīng)用
人耳最高只能感覺(jué)到大約20000Hz的聲波,頻率更高的聲波就是超聲波了.超聲波具有許多奇異特性:空化效應(yīng)﹣﹣超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時(shí)釋放出高能量,產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物體的表面,使物體表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物體表面的目的.傳播特性﹣﹣它的波長(zhǎng)短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等.
(1)超聲波的頻率范圍是 ________ ,人耳 ________聽(tīng)到超聲波(填“能”或“不能”).
(2)超聲波能夠清洗物體是因?yàn)槁暡軌騻鬟f ________.醫(yī)院里用的“B超”也是超聲波的應(yīng)用,說(shuō)明聲波還可以傳遞 ________.
(3)超聲波傳播中遇到障礙物時(shí) ________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)有一部分被反射回來(lái)形成回音.超聲波在真空中的傳播速度是 ________
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理 3.4聲與現(xiàn)代技術(shù) 同步測(cè)試卷 題型:單選題
“B超”是利用超聲波來(lái)診斷病情的,但是人們聽(tīng)不到它發(fā)出的聲音,這是因?yàn)?/p>
A. 聲音的頻率高于人的聽(tīng)覺(jué)頻率
B. 聲音的頻率低于人的聽(tīng)覺(jué)頻率
C. 聲音的頻率高于人的發(fā)聲的頻率
D. 聲音的頻率低于人的發(fā)聲的頻率
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2019屆九年級(jí)物理第13章內(nèi)能達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷 題型:綜合題
如圖所示,在試管內(nèi)裝些水,用橡膠塞塞住管口,并將水加熱一段時(shí)間后,回答下面問(wèn)題
(1)寫(xiě)出你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(至少寫(xiě)兩條),并分析產(chǎn)生該種現(xiàn)象的原因
①現(xiàn)象:________ ,原因:________ ;
②現(xiàn)象:________ ,原因:________
(2)試分析實(shí)驗(yàn)中能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的情況________
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