物理學(xué)里把 的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)，同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的取決于所選的 ，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：山東省濟(jì)南市章丘區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末片區(qū)聯(lián)考物理試卷 題型：作圖題

如圖所示杠桿中，O為支點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出圖中力F1和F2的力臂L1和L2。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第二節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述同步練習(xí)1 題型：綜合題

閱讀下面的材料，并回答有關(guān)問(wèn)題。

材料1：騎馬旅行

300多年前，《堂·吉訶德》的作者塞萬(wàn)提斯在描寫(xiě)騎士和他的侍從騎著木馬旅行時(shí)，有這樣一段故事：

人們對(duì)堂·吉訶德說(shuō)：“請(qǐng)騎在馬背上，只要你把馬脖子上的套管一扭動(dòng)，木馬就會(huì)騰空而起，平平穩(wěn)穩(wěn)地把你送到瑪朗布魯諾等待你的地方。不過(guò)，為了不使你因高速奔馳而頭暈，一定要蒙上你的眼睛才能乘坐�！碧谩ぜX德和他的侍從上了馬，他們的眼睛也被蒙了起來(lái)。堂·吉訶德摸到了那個(gè)套管，用力一扭。堂·吉訶德對(duì)侍從說(shuō)：“我們旅行開(kāi)始了！我發(fā)誓，我一生從來(lái)沒(méi)有騎過(guò)這樣快、這樣平穩(wěn)的馬。”侍從說(shuō)：“是的，我覺(jué)得迎面而來(lái)的大風(fēng)，就好像有許多風(fēng)箱朝我們鼓風(fēng)一樣�！笔聦�(shí)上，是人們正在用幾個(gè)巨大的風(fēng)箱朝著他們鼓風(fēng)，木馬卻還呆在原地，一步也沒(méi)動(dòng)。

材料2：風(fēng)洞

飛機(jī)在高空飛行時(shí)，氣流對(duì)飛機(jī)的阻力和升力起著重要的作用。要取得氣流與飛機(jī)飛行之間聯(lián)系的數(shù)據(jù)，本應(yīng)駕飛機(jī)飛行進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。但是，這樣做既危險(xiǎn)又浪費(fèi)。于是人們根據(jù)相對(duì)性原理，把飛機(jī)懸吊在大型管道——風(fēng)洞中不動(dòng)，然后讓空氣從風(fēng)洞中向后高速流去，以此代替飛機(jī)在高空的飛行，如圖所示。這種試驗(yàn)方法，大大方便了實(shí)驗(yàn)工作的順利進(jìn)行，也大大促進(jìn)了飛機(jī)制造工業(yè)的發(fā)展。

閱讀后請(qǐng)回答：

（1）塞萬(wàn)提斯是根據(jù)什么物理知識(shí)來(lái)編寫(xiě)這段故事的；

（2）堂·吉訶德騎在木馬上沒(méi)有動(dòng)，為什么卻感覺(jué)馬跑得很快？

（3）運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性原理在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)上有著廣泛的應(yīng)用。除了風(fēng)洞，請(qǐng)你再舉一例說(shuō)說(shuō)該原理在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第二節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述同步練習(xí)1 題型：填空題

敦煌曲子詞《浣溪沙》中有詩(shī)句：“滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行�！鼻耙痪洹翱瓷角∷谱邅�(lái)迎”是以________為參照物，后一句“仔細(xì)看山山不動(dòng)”是以_________為參照物。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第二節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述同步練習(xí)1 題型：選擇題

下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 宇宙里一切物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的、永恒的

B. 宇宙里絕對(duì)不動(dòng)的物體是沒(méi)有的

C. 我們?nèi)粘Ｕf(shuō)的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)的，是相對(duì)于參照物而言的

D. 我們把一切機(jī)械的各種運(yùn)動(dòng)總稱(chēng)為機(jī)械運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)《聲音的特性》 題型：選擇題

用大小不同的力先后敲擊同一個(gè)音叉，比較音叉兩次發(fā)出的聲音，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A. 響度不同 B. 音調(diào)不同 C. 音色不同 D. 頻率不同

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科目：初中物理 來(lái)源：天津市寧河區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第三次聯(lián)考物理試卷 題型：綜合題

用圖所示的滑輪組將重G＝12N的物體勻速提升20cm，所用的拉力F＝5N，忽略摩擦阻力。求：

（1）所做的有用功；

（2）此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率；

（3）當(dāng)改為提升27N的重物時(shí)，該滑輪組的機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來(lái)源：天津市寧河區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第三次聯(lián)考物理試卷 題型：選擇題

關(guān)于重力，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A．地面上的物體都受到重力

B．一切運(yùn)動(dòng)的物體均不受重力

C．直升機(jī)能停在空中不動(dòng)，是因?yàn)樗皇苤亓?/p>

D．不接觸地面的物體都不受重力

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第4章光現(xiàn)象第1節(jié)光的直線傳播同步練習(xí)2 題型：綜合題

探究“小孔成像”。

器材：大小略有差異的硬紙盒2只，薄白紙一小塊，膠水，剪刀，縫衣針。

制作方法：將兩紙盒套在一起，如圖所示，將外面紙盒A的底部粘牢，中心用針扎一小孔（直徑約1mm），紙盒B底部剪去，用半透明的薄白紙貼牢，作為成像光屏。

使用：將小孔對(duì)著光源，眼睛在B盒右端觀察薄紙屏，不斷調(diào)節(jié)B盒在A盒中的位置，可在光屏上觀察到景物清晰的像。實(shí)驗(yàn)后回答問(wèn)題：

（1）小孔成像的原理是________，小孔成的是________的像。（填“正立”或“倒立”）

（2）拉動(dòng)B盒，使光屏與小孔的距離增大，屏上所成的像將________。

（3）若用針扎兩個(gè)小孔，你可以觀察到________個(gè)像。

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同步練習(xí)冊(cè)答案