下列關(guān)于信息傳遞的說(shuō)法，正確的是( )

A. 聲、光和電磁波都能夠傳遞信息

B. 無(wú)論何種信息的傳遞都需要介質(zhì)

C. 固定電話(huà)、移動(dòng)電話(huà)、廣播和電視是利用導(dǎo)線(xiàn)中的電流傳遞信息

D. 微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信都是利用無(wú)線(xiàn)電波傳遞信息

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試物理試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是

A. 人用力推車(chē)，車(chē)未動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ磷枇?/p>

B. 蘋(píng)果在空中下落得越來(lái)越快，是因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

C. 汽車(chē)剎車(chē)后，速度會(huì)逐漸減小，最后會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)槠?chē)具有慣性

D. 書(shū)本靜止在課桌上，是因?yàn)樽烂鎸?duì)書(shū)本的支持力與書(shū)本對(duì)桌面的壓力平衡

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科目：初中物理 來(lái)源：河北省唐山市路南區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型：填空題

每周校園里都要舉行升國(guó)旗儀式，國(guó)旗旗桿的頂部安裝的是_________滑輪，它的作用是_____________。如圖分別用力F1、F2、F3勻速拉起鉤碼，實(shí)驗(yàn)表明它們的關(guān)系為_(kāi)_____________（選填序號(hào)）。

①F1較大 ②F2較大 ③F3較大 ④三個(gè)力一樣大

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科目：初中物理 來(lái)源：2017秋滬科版九年級(jí)物理：第十九、二十章綜合能力測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在細(xì)線(xiàn)下掛一小球，用手將小球拉到B點(diǎn)釋放，小球開(kāi)始擺動(dòng)，C點(diǎn)與B點(diǎn)同高度。(不計(jì)空氣阻力)

(1)小球從B點(diǎn)擺到A點(diǎn)過(guò)程中，勢(shì)能_________，動(dòng)能__________。

(2)若在D點(diǎn)用一鉛筆擋住細(xì)線(xiàn)，則小球_______(選填“能”或“不能”)擺到與B點(diǎn)同高度的位置。

(3)小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中_______能和_______能相互轉(zhuǎn)化，在_______點(diǎn)動(dòng)能最大；在________點(diǎn)勢(shì)能最大。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017秋滬科版九年級(jí)物理：第十九、二十章綜合能力測(cè)試卷 題型：填空題

手機(jī)之間是利用________傳遞信號(hào)的，其信號(hào)的傳播速度與光速_______(填“相同”或“不相同”)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017秋滬科九年級(jí)物理：綜合能力測(cè)試卷 題型：綜合題

如圖甲所示，電源電壓恒定，R0為定值電阻，將滑動(dòng)變阻器的滑片從a端滑到b端的過(guò)程中，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I之間的關(guān)系圖像如圖乙所示，求：

(1)滑動(dòng)變阻器R的最大阻值。

(2)R0的阻值及電源電壓。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017秋滬科九年級(jí)物理：綜合能力測(cè)試卷 題型：填空題

把標(biāo)有“1 A　6 W”的L1和“2 A　6 W”的L2兩個(gè)燈泡并聯(lián)接入電路中，如圖所示，讓其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光，另一個(gè)燈泡的實(shí)際功率不超過(guò)額定功率，則該電路中干路電流是_____A，兩燈泡消耗的實(shí)際功率之和為_(kāi)________W。(假設(shè)燈泡的電阻不變)

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科目：初中物理 來(lái)源：黑龍江省牡丹江管理局北斗星協(xié)會(huì)2017屆九年級(jí)中考二模物理試卷 題型：作圖題

用如圖所示的滑輪組提升重物，請(qǐng)畫(huà)出最省力的滑輪組繞線(xiàn)。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)物理下冊(cè) 第6章 力和機(jī)械 單元測(cè)試卷 題型：選擇題

磁懸浮列車(chē)是利用強(qiáng)磁場(chǎng)將列車(chē)微微托起，使其“浮”在軌道上方，從而可以高速行駛，其可以高速行駛的原因是（ ）

A. 減小了列車(chē)的慣性 B. 減小了列車(chē)的重力

C. 減小了列車(chē)受到的空氣阻力 D. 減小了列車(chē)與軌道間的摩擦

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同步練習(xí)冊(cè)答案