現(xiàn)在買房的人都希望自己的房子附近有小溪或湖泊,其原因之一是那里相對來說“冬暖夏涼”。這主要是因為水具有()
A. 流動性 B. 較大的比熱容 C. 較低的凝固點 D. 較高的沸點
科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 14.1熱機 同步測試卷 題型:單選題
下列有關熱機的說法中不正確的是
A. 熱機的大量使用會造成環(huán)境污染
B. 為了防止熱機過熱,通常用水來降溫,是利用水的比熱大的特性
C. 可以采用增大熱機功率的方法來增大熱機的效率
D. 熱機工作的過程是將燃料燃燒獲得的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能的過程
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科目:初中物理 來源:山東省樂陵市2019屆初三備考:光的傳播 題型:單選題
關于光現(xiàn)象,下列說法錯誤的是
A. 影的形成,是由于光的直線傳播
B. 玻璃幕墻反射的光會“晃”著人的眼睛,是由于光發(fā)生了漫反射
C. 小芳面向穿衣鏡站在鏡前1m處,當她遠離平面鏡后退0.5m時,則鏡中的像與她相距3m
D. “海市蜃樓”的形成,是由于光發(fā)生了折射
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 13.3比熱容 同步測試卷 題型:填空題
汽車散熱水箱中的冷卻劑中主要含有水、酒精和一些添加劑,以防凍、防沸、防腐蝕.以水為主要成分這是利用了水的________ 較大的性質(zhì);添加酒精是冬季時利用它________ 較低的性質(zhì).
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 13.3比熱容 同步測試卷 題型:單選題
兩個相同的容器內(nèi)分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間的關系如圖所示則( )
A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱量
B.如果升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同
C.加熱相同的時間,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.加熱相同的時間,甲液體的溫度升高得比乙液體的溫度多
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上 第二章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 同步訓練 題型:實驗題
如圖所示,小明和小紅用細棉線連接了兩個飲料紙杯制成了一個“土電話”.
(1)他們用“土電話”能實現(xiàn)8m間的通話,這表明___________.
(2)相距同樣遠,講話者以相同的音量講話,如果改用細金屬絲連接“土電話”,則聽到的聲音就大些.這一實驗表明_________________________________________。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上 第二章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 同步訓練 題型:單選題
下列關于聲現(xiàn)象說法中,正確的是( )
A. 聲音在空氣中的傳播速度大于在水中的傳播速度
B. 因為聲音的傳播不需要介質(zhì),所以聲音能在真空中傳播
C. 聲音在鋼鐵中的傳播速度小于在空氣中的傳播速度
D. 歌唱家唱出的歌聲是由的他的聲帶振動而產(chǎn)生的
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 18.2電功率 同步測試卷 題型:綜合題
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電熱膜是一種新型的電熱器件,如圖甲所示是一種常見的電熱膜.電熱膜是在絕緣的聚酯薄膜表面,經(jīng)過特殊工藝加工形成的一條條薄的導電墨線,導電墨線兩端與金屬導線相連,形成網(wǎng)狀結構,其內(nèi)部結構如圖乙所示.
電熱膜通電工作時沒有發(fā)紅、熾熱現(xiàn)象產(chǎn)生,它與被加熱物體直接接觸,產(chǎn)生的熱量很快傳給被加熱物體,所以電熱膜本身溫度并不太高,不易氧化,使用壽命長.在制造電熱膜時,會出現(xiàn)不同區(qū)域?qū)щ娔厚度不均勻的現(xiàn)象,厚的導電墨線電阻。畬щ娔電阻隨溫度變化的關系如圖丙所示,這種溫度特性的優(yōu)點是,它不會因厚度不均勻而出現(xiàn)嚴重發(fā)熱不均、局部過熱的現(xiàn)象,這是電熱絲所不具備的,它保證了電熱膜各處的溫度均勻.
(1)電熱膜取暖器工作時,室內(nèi)空氣溫度升高是通過________ 方式增加空氣內(nèi)能的;
(2)某根導電墨線的局部導電材料脫落,如圖丁中A部分,這根導電墨線的電阻________ ;
A.變大 B.變小 C.不變 D.以上三種情況均有可能
(3)與傳統(tǒng)的電熱絲加熱器相比,電熱膜取暖器的發(fā)熱效率高,原因是________
(4)將圖戊中一塊電熱膜接入電路,正常工作時金屬導線中A、B處電流分別為IA和IB, 則IA__ IB;(填“<”、“=”或“>”)
(5)電熱膜不會因厚度不均而出現(xiàn)局部過熱的現(xiàn)象,原因是________
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 13.1分子熱運動 同步測試卷 題型:填空題
如圖所示,有兩個瓶子,其中一個空瓶子,另一個瓶子裝著紅棕色二氧化氮氣體,使這兩個瓶子口相對,之間用一塊玻璃板隔開,抽掉玻璃板后,我們看到的現(xiàn)象是兩個瓶子內(nèi)的氣體會混合在一起,最后顏色變得均勻,這個現(xiàn)象叫 ,在實驗開始前, 瓶子里裝的是二氧化氮氣體。
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